小學(xué)副高個人工作述職報告范文2篇-wenkub.com
2025-02-06 10:30 本頁面
【正文】 合申報小學(xué)高級教師資格。成績只能代表過去，未來的路還很長?！ ∥?、工作業(yè)績 課堂教學(xué) ____年12月 參加蒸湘區(qū)小學(xué)語文一年級新課改教學(xué)競賽榮獲二等獎 ____年4月 參加蒸湘區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“問題解決”教學(xué)競賽榮獲二等獎 論文、案例獲獎情況 ____年4月 “數(shù)學(xué)課堂中的情感教學(xué)”在“衡陽市小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)論文評比”中榮獲二等獎 ____年5月 教學(xué)案例“運(yùn)用乘法兩步計算解決問題”在“衡陽市第三屆中小學(xué)教育信息化教案競賽”中獲二等獎 ____年5月 多媒體課件解決問題獲“衡陽市第三屆中小學(xué)教育信息化課件競賽”評比二等獎 ____年12月 “0的認(rèn)識和加減法”說課稿一文參加湖南省____年教育教學(xué)科研論文評選獲二等獎 ____年12月 “讓德育走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂”在湖南省____年度優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評審中榮獲三等獎 榮譽(yù)稱號 ____年上學(xué)期 獲蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。____年，參加中小學(xué)教師新課程培訓(xùn)，取得優(yōu)異成績。為了給學(xué)生一碗水， 自己須有一桶水，更是要有長流水。課后，反思課堂上的不足，及時做好課堂小記，以改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。為了適應(yīng)新課改的要求，在教學(xué)工作中，我不斷探索，不斷研究學(xué)習(xí)，大膽嘗試，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育方法，捕捉教育信息，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)方法。在工作中，我從不歧視差生，而是在生活中和他們做朋友，想方設(shè)法了解他們，做他們的知心姐姐，尋找根源，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的?！ ∪?、教育教學(xué) 作為一名新時代的教師，應(yīng)是全面發(fā)展的教師。以下是我任職小學(xué)一級教師以來的工作報告。____年9月參加工作，任職于雨母山小學(xué)，擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，從事語文教學(xué)及班主任工作?！ ⌒W(xué)副高述職報告2 我出生在一個教育世家，爺爺、爸爸、舅舅都是教師?！ ?3)____年被評為“祁紅學(xué)校教學(xué)能手”。 (2)____年語文論文《如何在玩中鍛煉學(xué)生》獲縣三等獎?！ ?2)________學(xué)年度五年級語文期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第一。聯(lián)系實(shí)際，提高教研能力。四是文化知識?！ ?2)實(shí)現(xiàn)最佳的育人效果?！ ?1)樹立全面的育人意識?！ ?1)以課前充分準(zhǔn)備為基礎(chǔ)，不但包括每節(jié)課前的備教材，備學(xué)生，備方法，而且更包括支持不斷地對專業(yè)理論的學(xué)習(xí)和對他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的借鑒。而育人就是指教師通過教書這一種形式來開發(fā)青少年一代的智能，培養(yǎng)他們高尚的思想品德，形成他們健康的個性的品質(zhì)和體魄。”何況我們是人民教師，從事著“太陽底下最光榮的職業(yè)”，更加應(yīng)該“鐵肩擔(dān)道義”?！ 〗處煂τ趯W(xué)生的愛不是
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