物理教師年終工作計劃五篇-wenkub.com
2025-02-06 07:01 本頁面
【正文】 搞好衛(wèi)生，要與德育處配合定期搞好衛(wèi)生掃除，創(chuàng)造一個安靜舒適的學(xué)習實驗環(huán)境。做好衛(wèi)生工作及領(lǐng)導(dǎo)分配的各種臨時性工作。做好物理、化學(xué)、生物實驗的各項準備工作，使實驗開出率100%。物理教學(xué)是所有工作的重中之重，初三7班與平行班級相比，基礎(chǔ)較差，有良好學(xué)習習慣和正確學(xué)習方法的同學(xué)較少。二、加強學(xué)習、提高素質(zhì)在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習，更新自己的知識。要堅持和為貴、忍為高、干為上、能忍人之短，也能容人之長。物理教師年終工作計劃5本學(xué)期在學(xué)校以“自成教育”為突破，以課堂教學(xué)為中心，以教育科研為動力的總體目標的指引下，將面臨兩大重要任務(wù)。形成良好學(xué)風。七、學(xué)期工作目標通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的物理素質(zhì)，能自覺運用物理知識解決生活中的物理問題，形成扎實的物理基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習高等物理打下良好的基礎(chǔ)。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學(xué)習物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。加強演示和學(xué)生實驗初中物理教學(xué)以觀察、實驗為基礎(chǔ)。使學(xué)生成為學(xué)習的主人，而教師則變成學(xué)習的組織者和引導(dǎo)者。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。本期主要做好平時積極參加教研活動，在集體備課和教研活動中同其他老師共同探討，由此提高自己的專業(yè)水平。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。二、促進自身的轉(zhuǎn)變在課堂教學(xué)改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應(yīng)新課程實驗改革。物理教學(xué)離不開實驗，新課標對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個演示實驗，學(xué)生實驗，學(xué)習過程中的小實驗，課后的小制作，讓學(xué)生在實驗中觀察現(xiàn)象，提出問題，概括結(jié)論，同時要求學(xué)生聯(lián)系生活實際，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事件等，體現(xiàn)時代性，開拓性，實踐性，導(dǎo)向性，探究性。加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。(4)學(xué)習新課程標準下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。二、按物理課程標準，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補教師備課中的不足，取長補短，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績。六、繼續(xù)教育的計劃充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，利用遠程教育平臺多聽講座，多學(xué)習現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術(shù)在物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用。五、教學(xué)研究的計劃加強校本課程的研究，開發(fā)本校的校本課程，課題研究，提高本人的教科研水平。四、改進教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題因材施教，精講精練，及時鞏固，改進不足，爭取每位學(xué)生都有所突破。并在學(xué)好基礎(chǔ)之上，有意識讓學(xué)生接觸到往年的高考題，拓展他們的思維，提高學(xué)生的解題能力。必修1是整個高中物理的基礎(chǔ)，有很多重難點都是高考、會考中的重難點，
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