做一名會聽課的數(shù)學(xué)教師數(shù)學(xué)教師聽課記錄評語-wenkub.com
2025-02-05 12:12 本頁面
【正文】 唯有如此聽中有所思，聽后有所憶，才能切實(shí)提高聽課的效率。所謂交流是指上課教師與聽課教師就設(shè)計理念、教學(xué)環(huán)節(jié)等進(jìn)行切磋?！ ∩扑肌 ≌n堂將是點(diǎn)燃我們深入研討教學(xué)的火種，是啟迪我們教學(xué)智慧的源泉?！ 《磳W(xué)生的學(xué)。聽課者在課堂上積極思考參與：如果我來執(zhí)教時會如何處理這個教學(xué)環(huán)節(jié)，隨時把自己感悟到與想到的記錄下來，采擷教師與學(xué)生精彩的瞬間和課堂動態(tài)生成的教學(xué)火花，便于課后與執(zhí)教者交流探討共同提高。聽者要以審美的眼光去看待，要以寬容的心態(tài)去包容，再差的課也會有亮點(diǎn)，即使沒有亮點(diǎn)課堂當(dāng)中出現(xiàn)的問題也是非常寶貴的學(xué)習(xí)資源，問題的產(chǎn)生會引發(fā)我們的思考，激發(fā)我們?nèi)ヌ骄俊Ｒ虼寺犝n者要以辨證的心態(tài)走入課堂，不因執(zhí)教者是名師而一味的欣賞教師優(yōu)美的語言，感悟教師獨(dú)具匠心的課堂設(shè)計，用心聆聽教師充滿智慧的點(diǎn)撥，從而“趴下去”聽課?！ 八街梢怨ビ瘛憋@而易見，借鑒是一
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