【正文】 從事什么樣的職業(yè)，確定從事這樣職業(yè)所需資格和學(xué)歷要求，決定是否深造。 職業(yè)規(guī)劃，我們輔導(dǎo)員是指導(dǎo)，關(guān)鍵在這個過程指導(dǎo)學(xué)生如何去思考，如何去行動以及幫助解決前進道路上的而不是替學(xué)生選擇道路。 人隨時都在選擇之中，比如說選擇考研還是就業(yè)，大家選擇考研班，選擇什么職業(yè)。我唯一反對的是不考慮就業(yè)前景，一味追求學(xué)位、知識的那種奮斗思維。 ——說實話，現(xiàn)在的大學(xué)生十有八九對自己未來沒有規(guī)劃，有的只是些抽象縹緲地目標。 ——我并不喜歡這份工作，但是父母去喜歡。 ——我沒有資格和能力從事一份更好的職業(yè)和職位。 ——在工作中必須做到十全十美，否則就算不上成功。他們不是因為缺乏知識，而是缺乏面對生活和事業(yè)的勇氣，這樣的深造不僅不能給自己以提升，相反會使自己越來越?jīng)]有信心。既然我們無法永遠回避這種挑戰(zhàn)，不如現(xiàn)在就進入職業(yè)角色，在工作中學(xué)習(xí)和成長。 書籍 徐小平，《圖窮對話錄》《騎驢找馬》；，彭書淮編譯，《選對池塘掉大魚》。 智聯(lián)招聘網(wǎng),[面廣信息較全，機會較多] 216。 三、一些重要的網(wǎng)站、雜志、書籍 重要的網(wǎng)站 （1）一些測評網(wǎng)站： 北大商學(xué)網(wǎng) 中青在線人才測評 （2）一些招聘網(wǎng)站：216。 請參考第二部分－三職業(yè)選擇－第四了解社會－6職業(yè)知識部分的問題。 用心而且真誠地去聆聽和接受不同的意見是一種美德。 這些人可以是你的親人，也可以是一些專業(yè)人士，將你身邊所能接觸地人都組織起來，就是你的人生智囊團。 由此我們可以看出，將心理測試、輔助調(diào)查和會診的結(jié)果，以適合職業(yè)群、職業(yè)發(fā)展方向、行業(yè)選擇、職業(yè)目標的形式表達出來，再輔之以職業(yè)生涯輔助措施，一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃方案就形成了。參加各種培訓(xùn)、講座，領(lǐng)悟其選題與組織過程。學(xué)習(xí)HR專業(yè)英語，系統(tǒng)了解房地產(chǎn)HR管理?？傮w目標是：3年內(nèi)對上述行業(yè)要熟悉。專家建議小陳可以將目標職業(yè)確定為：10年后成為大型綜合性房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的行政總監(jiān)或人力資源總監(jiān)。 這樣的職位很多行業(yè)與企業(yè)都有，如何與之具體結(jié)合呢？我們建議小陳在以下范圍內(nèi)選擇：房地產(chǎn)、物業(yè)管理、建筑、裝飾、酒店、建材生產(chǎn)及銷售企業(yè)。專家的結(jié)論是，小陳適合從事這樣一些職業(yè)：咨詢師、公共專家、社會學(xué)者、福利服務(wù)、社會科學(xué)教師、營售、室內(nèi)裝飾專家、作者、評論員、職業(yè)分析師、酒店管理、企業(yè)綜合性管理、房地產(chǎn)商、公務(wù)員、學(xué)校管理。 將上述兩個層面結(jié)合起來，小陳的職業(yè)適應(yīng)性則可以定性描述為：適合從事直接為他人服務(wù)的、組織與影響他人共同完成組織目標的、講究藝術(shù)性的工作。他想知道，如果他不選擇會計類職業(yè)，他該選擇其他的什么職業(yè)好呢？他想透徹地了解自己的性格，他究竟適合做什么？ 專家給小陳進行了職業(yè)測試。 第三部分、具體實例[6] 小陳 (男，22歲，會計學(xué)專業(yè)，本科，2003年畢業(yè)生)，他是會計學(xué)專業(yè)的本科生?！笔堑模绊懧殬I(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。 典型職業(yè)通路：技術(shù)員－工程師－車間主任－主管生產(chǎn)和技術(shù)的副經(jīng)理－總公司部門經(jīng)理。 （4） 詳細說明職業(yè)生涯通路的每一個職位的所需要的學(xué)歷、工作經(jīng)歷、技能和知識。如財務(wù)分析員－主管會計－財務(wù)部主任－公司財務(wù)副總裁；可以按著職業(yè)生涯通路來安排個人的工作變動，從而訓(xùn)練與發(fā)展擔(dān)任各級職務(wù)和從事不同職業(yè)的廣泛能力。 ——你是如何投身于這份工作的？ ——你最喜歡它什么？ ——你最不喜歡它什么？ ——你還能在那個地方找到做同樣工作經(jīng)歷的人？ ——現(xiàn)在的職業(yè)需要承擔(dān)什么樣的責(zé)任和義務(wù)？ ——每天的工作內(nèi)容大概是什么樣的？ ——這份工作要求個人做怎樣的配合？（例如：一周工作時間、壓力、工作的復(fù)雜性、人際關(guān)系等） ——你的工作變化大嗎？譬如，與昨天、上個星期或上個月比較，你做了哪些不同的事？ ——你的同事都是些什么樣的人？ ——這個領(lǐng)域成功人士必須具備什么樣的專業(yè)知識？普通職工需要什么樣的專業(yè)素質(zhì)？ ——根據(jù)你的注意到的，這個行業(yè)的佼佼者，都具備了何種人格素質(zhì)？ ——這份工作需要什么樣的技術(shù)及能力以及資格？（教育程度、專業(yè)訓(xùn)練、經(jīng)驗、證書、執(zhí)照） ——估計一下，剛進入這個領(lǐng)域的新人，其起步底薪是多少？ ——工作的未來發(fā)展趨勢如何，可能有怎樣的變化？ ——未來的前景如何？像你這樣的人，會有好的機會嗎？ ——當景況循環(huán)低落時，擁有像你這種專業(yè)經(jīng)驗的人才是不是仍然被需要？ ——當你要換工作時，目前的經(jīng)驗和專業(yè)訓(xùn)練會幫助你準備下一個工作嗎？ 也許你得到的是一些不利的消息，譬如人們會告訴你：“要從事這份工作，你必須要有一個碩士學(xué)位和10年的相關(guān)工作經(jīng)驗。如果想快速達到這一目的，你可以去拜訪那些在這個行業(yè)干過十年、二十年或者是三十年的人。 興趣廣泛的人如何選擇職業(yè) 首先，發(fā)現(xiàn)自己真實的興趣。 ——將自己所有興趣和愛好列出來，放在紙的左方，這個名單可能相當長； ——將他們按自己偏好的強度進行排序 ——將位居末尾的幾項去掉 ——將我能夠選擇的職業(yè)列出來，寫在紙的右邊，這個名單可能也可能相當長； ——將他們按市場價值排序； ——將位居末尾的幾項去掉； ——將左右列表進行對比，找到一些共同的內(nèi)容； ——將共同點單列出來，再做第二輪的篩選。人生總是充滿矛盾和缺憾，我們常常會發(fā)現(xiàn)，自己感興趣的職業(yè)，其發(fā)展空間有限；那些存在著巨大發(fā)展空間的行業(yè)往往并不適合自己。相應(yīng)的，置身該行業(yè)的企業(yè)或個人，利潤與薪資購隨之下跌。人際關(guān)系分析應(yīng)著眼于以下幾個方面：個人職業(yè)發(fā)展過程中將與哪些人交往；其中哪些人將對自身發(fā)展起重要作用；工作中會遇到什么樣的上下級、同事及競爭者，對自己會有什么影響，如何相處、對待等等。當經(jīng)濟振興時，百業(yè)待舉，新的行業(yè)不斷出現(xiàn)，新的組織不斷產(chǎn)生，機構(gòu)增加，編制擴容，為就業(yè)及晉升創(chuàng)造了條件?？茖W(xué)技術(shù)日新月異，知識更新的周期日趨縮短。還要注意人的價值觀念的變化。要分析哪些事情可以做，哪些事情不能干。四是人力資源管理：包括人事管理方案、薪資報酬、福利措施、員工關(guān)系等。發(fā)展態(tài)勢是指該組織是處于發(fā)展期，是處于穩(wěn)定期，還是處于衰退期。這些網(wǎng)上或一些專業(yè)雜志上都有。例如社會上有很多認證考試，是不是都有必要去考？對于這些證書，不但要讓學(xué)生分清種類和功能，更要讓學(xué)生知道取得這些證書應(yīng)具備的學(xué)識、技術(shù)和能力即資格標準，為學(xué)生能結(jié)合自己的專業(yè)方向進行生涯設(shè)計奠定基礎(chǔ)。 第四、了解社會。你決定在什么領(lǐng)域成為一個管理顧問呢？你想為誰做管理顧問呢？是為律師事務(wù)所、花園公司、野營公司、還是為汽車制造公司、計算機公司或者其他？這看起來有很大的不同。喜歡與人打交道。一是分析能力：在信息不充分或情況不確定時，判斷、分析、解決問題的能力；二是人際能力：影響、監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)、應(yīng)對與控制各級人員的能力；三是情緒控制能力