【正文】 這些嘗試的過(guò)程將對(duì)我以后的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，也為以后從事硬件系統(tǒng)的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)奠定了基礎(chǔ)。這些對(duì)于我后面單片機(jī)紅外通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究都是有著很好的借鑒意義的。已經(jīng)完成了紅外通信系統(tǒng)從電路原理圖到電路板圖的設(shè)計(jì)，掌握了基于評(píng)估板的基本功能程序的開(kāi)發(fā)和調(diào)試方法與紅外發(fā)射接收模塊的基本應(yīng)用方法。 第四章 結(jié)論與心得體會(huì)本課程設(shè)計(jì)利用單片機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)紅外通信技術(shù)，結(jié)合通信原理中的數(shù)字信號(hào)編解碼技術(shù)，研制出了一套簡(jiǎn)單的紅外通信遙控器。當(dāng)K1被按下時(shí)，發(fā)送數(shù)據(jù)“1”，并將數(shù)據(jù)儲(chǔ)存，然后調(diào)用顯示，將儲(chǔ)存的“1”顯示在屏幕上。電路圖直接將RXD與TXD直接相連。接收中斷 MOV A,SBUF CLR RI MOV 40H,A 。26毫秒循環(huán)32次，一共833毫秒，為1200band。發(fā)停止位高電平 RETTRF1: LCALL SEND1 SJMP CONT1LOP2: INC R3 。把R3送給AJUD0: JB ,TRF1 。調(diào)顯示程序 JNB ,LOP3 。掃描鍵盤 AJMP LOOPREADKEY: JNB ,LOP1 。再有，發(fā)送的數(shù)位“O”至少要對(duì)應(yīng)14個(gè)載波脈沖，這就要求傳送的波特率不能超2400bps。紅外發(fā)送器的工作原理為：我們可以用循環(huán)語(yǔ)句、定時(shí)器或者555產(chǎn)生38KHz的信號(hào)，然后把串口TXD送出的信號(hào)也疊加到上面（由于TXD直接與紅外發(fā)射二極管相連，所以調(diào)制過(guò)程由軟件完成），這樣就形成線外信號(hào)的載波傳輸，調(diào)制后再通過(guò)紅外發(fā)光二極管發(fā)送出去。這里我們采用的接收器是一種紅外專用接收集成電路HS0038，用它來(lái)完成紅外信號(hào)的光電轉(zhuǎn)換及接收。實(shí)用中已有紅外發(fā)射和接收配對(duì)的二極管。減小沖占空比還可使小功率紅外發(fā)光二極管的發(fā)射距離大大增加。為了適應(yīng)不同的工作電壓，回路中常串有限流電阻。紅外發(fā)射二極管是紅外通信系統(tǒng)中用來(lái)發(fā)射信號(hào)的一個(gè)非常重要的元件，雖然它看起來(lái)比較小，不太顯眼，但是沒(méi)有它，紅外通信就只能是一句空話。此外，AT89C51 設(shè)有穩(wěn)態(tài)邏輯，可以在低到零頻率的條件下靜態(tài)邏輯，支持兩種軟件可選的掉電模式。如采用外部時(shí)鐘源驅(qū)動(dòng)器件，XTAL2 應(yīng)不接。XTAL2：來(lái)自反向振蕩器的輸出。/EA/VPP：當(dāng)/EA 保持低電平時(shí)，則在此期間外部程序存儲(chǔ)器（0000HFFFFH），不管是否有內(nèi)部程序存儲(chǔ)器。如果微處理器在外部執(zhí)行狀態(tài)ALE 禁止，置位無(wú)效。然而要注意的是：每當(dāng)用作外部數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器時(shí)，將跳過(guò)一個(gè)ALE 脈沖。ALE/PROG：當(dāng)訪問(wèn)外部存儲(chǔ)器時(shí)，地址鎖存允許的輸出電平用于鎖存地址的地位字節(jié)。作為輸入，由于外部下拉為低電平，P3 口將輸出電流（ILL）這是由于上拉的緣故。在給出地址“1”時(shí)，它利用內(nèi)部上拉優(yōu)勢(shì)，當(dāng)對(duì)外部八位地址數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器進(jìn)行讀寫時(shí)，P2 口輸出其特殊功能寄存器的內(nèi)容。P2 口：P2 口為一個(gè)內(nèi)部上拉電阻的8 位雙向I/O 口，P2 口緩沖器可接收，輸出4個(gè)TTL 門電流，當(dāng)P2 口被寫“1”時(shí)，其管腳被內(nèi)部上拉電阻拉高，且作為輸入。在FLASH 編程時(shí)，P0 口作為原碼輸入口，當(dāng)FLASH 進(jìn)行校驗(yàn)時(shí)，P0 輸出原碼，此時(shí)P0 外部必須被拉高。GND：接地。5個(gè)中斷源三級(jí)程序存儲(chǔ)器鎖定 AT89C51管腳圖（1）C51單片機(jī)的主要特性： 紅外通信的系統(tǒng)綜合電路設(shè)計(jì)圖下面我們對(duì)電路設(shè)計(jì)中將要用到的一些主要元器件的電氣特性進(jìn)行一下必要的介紹。（詳細(xì)請(qǐng)參考附錄2 HS0038使用手冊(cè)。 紅外發(fā)射電路 紅外線接收模塊,，其內(nèi)部含有高頻的載波電路，專門用來(lái)濾除紅外線合成信號(hào)的載波信號(hào)(38KHz)而送出發(fā)射器的控制信號(hào)。發(fā)射端的按鍵信號(hào)經(jīng)過(guò)單片機(jī)的編碼所產(chǎn)生的調(diào)制信號(hào)和載波電路所產(chǎn)生的載波信號(hào)經(jīng)過(guò)合成，然后再通過(guò)紅外線發(fā)射電路的LED 發(fā)送出紅外線遙控信號(hào)，這些信號(hào)經(jīng)過(guò)紅外線接收模塊接收端接收進(jìn)來(lái)，并對(duì)其控制信號(hào)做譯碼而作相對(duì)的動(dòng)作輸出(數(shù)碼顯示)，完成傳輸?shù)墓δ堋?紅外通信系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖一般通用的紅外遙控系統(tǒng)都是由發(fā)射和接收兩大部分組成，應(yīng)用編/解碼專用集成電路芯片來(lái)進(jìn)行控制操作， 所示。紅外通信接口由紅外收發(fā)器和紅外編碼解碼器構(gòu)成。盡管現(xiàn)在有了同樣用于近距離無(wú)線通訊的藍(lán)牙技術(shù)，但紅外通信技術(shù)以其成本低廉和廣泛的兼容性等優(yōu)點(diǎn)，勢(shì)必會(huì)在將來(lái)很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)在近距離無(wú)線數(shù)據(jù)通信領(lǐng)域扮演重要角色。，現(xiàn)已普遍應(yīng)用于手持設(shè)備。由于受到UART通信速率的限制，即電腦串行端口的最高速率。紅外通信技術(shù)的缺點(diǎn)如下：　●通信距離短，通訊過(guò)程中不能移動(dòng)，遇障礙物通信中斷；●目前廣泛使用的SIR標(biāo)準(zhǔn)通信速率較低（）；●主要用于取代線纜連接進(jìn)行無(wú)線數(shù)據(jù)傳輸，功能單一，擴(kuò)展性差。紅外數(shù)據(jù)協(xié)會(huì)（IrDA）成立后，為了保證不同廠商的紅外產(chǎn)品能夠獲得最佳的通信效果，將紅外數(shù)據(jù)通信所采用的光波波長(zhǎng)的范圍限定在850nm至900nm之間。 Transmit。與一般通用的紅外遙控器不同的是它不是利用專用的編解碼芯片來(lái)實(shí)現(xiàn)發(fā)收端的編解碼,而是應(yīng)用C51 單片機(jī),通過(guò)單片機(jī)的編、解碼程序來(lái)實(shí)現(xiàn)紅外信號(hào)的發(fā)收,從而實(shí)現(xiàn)紅外遙控通信功能。由于紅外線通信具有體積小、功耗低、功能強(qiáng)、成本低等特點(diǎn)，因而，繼彩電、錄像機(jī)之后，在錄音機(jī)、音響設(shè)備、空調(diào)機(jī)以及玩具等其它小型電器裝置上也紛紛采用紅外線通信技術(shù)。三、進(jìn)度安排1．時(shí)間安排序 號(hào)內(nèi) 容學(xué)時(shí)安排（天）1方案論證和系統(tǒng)設(shè)計(jì)12完成電路仿真，寫預(yù)習(xí)報(bào)告13電路調(diào)試24寫設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告與答辯1合 計(jì)5設(shè)計(jì)調(diào)試地點(diǎn)：電氣樓4102．執(zhí)行要求微機(jī)原理與接口技術(shù)課程成績(jī)優(yōu)秀的可以自擬題目，其余的同學(xué)都是指定題目。要求2個(gè)按鍵，一個(gè)按鍵是數(shù)據(jù)的0和1的變換，另一個(gè)按鍵是發(fā)送鍵。電氣工程學(xué)院微機(jī)原理與接口 課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目：　 紅外通信 學(xué)　　號(hào)：　　 　 　 姓 名： 同 組 人： 指導(dǎo)教師： 牛利勇 設(shè)計(jì)時(shí)間： 2013年3月9號(hào) 設(shè)計(jì)地點(diǎn)： 電氣學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心  微機(jī)接口與原理 課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表姓 名 學(xué) 號(hào)10291164課程設(shè)計(jì)題目：紅外通信課程設(shè)計(jì)答辯或提問(wèn)記錄：成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)：課程設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)報(bào)告及方案設(shè)計(jì)情況（30％