級(jí)園藝專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃-wenkub.com
2025-01-18 12:11 本頁(yè)面
【正文】 4原則上所有課程每16學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分：其它學(xué)分計(jì)算如下：參加各種設(shè)計(jì)大賽、人文科技競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)?wù)?，獲國(guó)家級(jí)以上者計(jì)3學(xué)分，獲省級(jí)三等獎(jiǎng)及以上者計(jì)2學(xué)分；同一類(lèi)獎(jiǎng)多次獲獎(jiǎng)?wù)?，按最高?jiǎng)項(xiàng)計(jì)學(xué)分，不予重復(fù)計(jì)學(xué)分；學(xué)生參加教師的研究課題并獨(dú)立承擔(dān)其中一部分項(xiàng)目，其工作和成果經(jīng)系部審核、教務(wù)處審定，~2學(xué)分；取得“全國(guó)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試”A級(jí)證書(shū)者計(jì)2學(xué)分、取得B級(jí)證書(shū)計(jì)1學(xué)分。教學(xué)計(jì)劃中所有課程均應(yīng)在課程結(jié)束時(shí)進(jìn)行期末考試。實(shí)踐結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)提交實(shí)踐報(bào)告或?qū)嵺`標(biāo)本，并進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。七、教學(xué)進(jìn)程與學(xué)分學(xué)時(shí)分配課程設(shè)置及安排見(jiàn)表一教學(xué)進(jìn)程安排見(jiàn)表二教學(xué)學(xué)時(shí)、學(xué)分比例表見(jiàn)表三八、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的安排與要求要切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，逐步形成理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)既相結(jié)合又相并行的實(shí)踐教學(xué)體系。2切花生產(chǎn)理論與技術(shù)介紹切花生產(chǎn)的理論和基本方法，切花植物的習(xí)性、栽培要點(diǎn)和切花生產(chǎn)常用營(yíng)養(yǎng)液配方，主要鮮切花的幾種栽培方法，肥、水管理和病蟲(chóng)害防治等。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握?qǐng)@林育種的原理、途徑和方法等方面的知識(shí)，以服務(wù)于園林建設(shè)。2園藝學(xué)概論本課程是在基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課之間的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，既可為學(xué)習(xí)園藝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生打下專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，又可為園藝生產(chǎn)者提高基礎(chǔ)理論水平和生產(chǎn)水平服務(wù)。結(jié)合當(dāng)代園林學(xué)科的發(fā)展，介紹群落生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)和城市生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容，并介紹園林生態(tài)規(guī)劃的內(nèi)容。1畢業(yè)論文在實(shí)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合實(shí)際情況，圍繞園藝生產(chǎn)與管理等方面內(nèi)容，撰寫(xiě)論文，于畢業(yè)前進(jìn)行論文答辯。為將來(lái)獨(dú)立展開(kāi)觀賞植物病、蟲(chóng)、雜草的研究和防治打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。1組織培養(yǎng)技術(shù)通過(guò)植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的參現(xiàn)，培養(yǎng)基母液用其固體培養(yǎng)基的配制，培養(yǎng)基和培養(yǎng)用具的消毒，超凈工作臺(tái)的無(wú)菌操作，植物 莖、花托、花藥、胚等組織的培養(yǎng)，掌握植物 組織培養(yǎng)的操作技術(shù)1植物栽培技術(shù)掌握花卉的分類(lèi)、花卉生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)理論、栽培環(huán)境、栽培設(shè)施、花卉的繁殖和切花栽培、盆花栽培、露地花栽培用名貴花卉栽培、年宵花卉栽培等，熟悉花卉的應(yīng)用和花卉的經(jīng)營(yíng)管理，并注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新業(yè)能力。1園林植物應(yīng)用本課程是園藝專(zhuān)業(yè)學(xué)生的綜合性的專(zhuān)業(yè)課程之一。本課程介紹了設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展概況、生產(chǎn)上應(yīng)用的設(shè)施類(lèi)型、設(shè)施規(guī)劃、設(shè)施內(nèi)小氣候（光、溫等）調(diào)控、新型采光保溫材料、設(shè)施內(nèi)的各種裝置（CO2施肥裝置、小型耕作、嫁接、節(jié)水灌溉等機(jī)具）、各種設(shè)施的結(jié)構(gòu)、性能、設(shè)計(jì)與施工等內(nèi)容。觀賞植物保護(hù)主要講述觀賞植物病蟲(chóng)害防治的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論及觀賞植物主要病蟲(chóng)害的為害特點(diǎn)、發(fā)生規(guī)律和防治方法。組織培養(yǎng)主要講授植物組織培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和一般技術(shù)，培養(yǎng)基及配制，外植體的選擇、滅菌、接種和培養(yǎng)，愈傷組織的培養(yǎng)，器官培養(yǎng)，胚培養(yǎng)，莖尖（脫毒）培養(yǎng)，花藥和花粉培養(yǎng)，細(xì)胞培養(yǎng)，原生質(zhì)培養(yǎng)和體細(xì)胞雜交，種質(zhì)保存技術(shù)等內(nèi)容。 產(chǎn)初中進(jìn)行科學(xué)施肥和配方施肥的能力。花卉栽培、現(xiàn)代園藝設(shè)施、園藝機(jī)械花卉園藝工樹(shù)木繁育、栽培能力 具有樹(shù)木繁殖、培育的基本技能； 具有樹(shù)木栽培、養(yǎng)護(hù)技能； 具有保護(hù)地設(shè)施的維護(hù)和管理技能； 具有樹(shù)木促成栽培、無(wú)土栽培等特殊栽培技能。 有熟練運(yùn)用、處理一般性英語(yǔ)技術(shù)資料的能力。 有良好的行為規(guī)范、職業(yè)道德和法律素質(zhì)。2．掌握花卉繁育、栽培與養(yǎng)護(hù)的基本知識(shí)和基本技能。（二）畢業(yè)生面向的崗位（群）特點(diǎn)分析經(jīng)分析研究，園藝專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)范圍涉及園藝技術(shù)人員、園藝作物生產(chǎn)人員等4個(gè)職業(yè)小類(lèi)，涉及花卉園藝工、盆景工、園林植物保護(hù)工等12崗位。 面向21世紀(jì)，我國(guó)園林綠化發(fā)展主要趨勢(shì)是：（1）環(huán)境的惡化，使人們對(duì)改善環(huán)境高度關(guān)注，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使改善環(huán)境成為現(xiàn)實(shí)可能，因此，綠化美化受到高度重視，得到迅速的發(fā)展；（2）園林的主要功能從單純游樂(lè)型向生態(tài)型發(fā)展，使園林綠化在城市改善生態(tài)環(huán)境起到主導(dǎo)性作用；（3）花卉應(yīng)用成為城市生活的重要追求，促進(jìn)了花卉產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展；（4）高新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，推動(dòng)了園林綠化事業(yè)的迅速發(fā)展，如計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)在園林規(guī)劃設(shè)計(jì)中的應(yīng)用已達(dá)到了一定的普及程度，現(xiàn)代生物技術(shù)在園林植物育種、繁殖、保護(hù)中發(fā)揮重要的作用；（5）可持續(xù)發(fā)展已成為園林綠化的基本原則，現(xiàn)代園林已不單純解決綠化、美化的問(wèn)題，而是以可持續(xù)發(fā)展為原則，以改善和美化人民居住環(huán)境、滿足人民對(duì)生活質(zhì)量提高的需求為目的。鮮切花產(chǎn)量27億枝，盆栽植物21億盆?；ɑ軜I(yè)已成為“三高”農(nóng)業(yè)的重要項(xiàng)目，成為調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、提高人民文化水平、美化生活的重要內(nèi)容和途徑。事實(shí)證明，開(kāi)展植樹(shù)種花養(yǎng)花，大力發(fā)展園林綠化事業(yè)，是城市建設(shè)發(fā)展的必然需求，是廣大人民群眾的迫切愿望，是改善環(huán)境、促進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展的必由之路。近年了，各級(jí)政府對(duì)園林綠化空前重視，許多城市提出建設(shè)“花園城市”、“園林城市”、“山水城市”等口號(hào)，各地對(duì)發(fā)展園林綠化、加強(qiáng)
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