【正文】 （ 五 ） PowerPoint操作（ 15分） 按下列要求進行操 作： 1． 在 PowerPoint 中創(chuàng)建 一個 以 “ 腳注和尾注 .ppt” 命名的 演示文稿 ，并保存在 “計算機應(yīng)用基礎(chǔ)” 文件夾中；要求 要求第一張幻燈片為標題版式幻燈片， 標題為“ 腳注和尾注 ”，字體設(shè)置為：紅色 ，黑體，加粗， 36 磅（ 5 分） ； 2． 后續(xù)幻燈片版式自定 ，文字為“ 腳注和尾注 .doc”的 內(nèi)容，圖片自選 ；要求：后續(xù)幻燈片張數(shù)不少于 4 張 ； 幻燈片各對象 必須以自定義動畫形式出現(xiàn)，動畫效果自選； 設(shè)置整個演示文稿的幻燈片切換效果為“ 垂直百頁窗 ” ； 全部幻燈片背景設(shè)置為：填充紋理，填充圖片內(nèi)容為“羊皮紙”；設(shè)置幻燈片播放方式為 自動 循環(huán) 播 放 （ 10 分） 。 錄入時在文檔標題前以如下表格形式填寫考生信息 。 （ 五 ） PowerPoint操作（ 20分） 按下列要求進行操作： 1． 在 PowerPoint 中創(chuàng)建一個至少包含 4 張幻燈 片的演示文稿“人生三種境界 .ppt”，并保存 25 在“作品集”文件夾中；要求 第一張為“標題”幻燈片：標題為“人生三種境界”，任意選擇一種合適的藝術(shù)字，繪制或插入你認為合適的圖形 (至少一幅 )（ 5 分） ； 2． 第 4 張幻燈片為“標題和文本”幻燈片，標題分別輸入“第一種境界”、“第二種境界”和“第三種境界”，字體為黑體、 44 號；三張幻燈片的文本內(nèi)容為對應(yīng)的三種境界，字體為楷體、 32 號（ 10 分） ； 3． 幻燈片各對象 必須以自定義動畫形式出現(xiàn)，動畫效果自選； 設(shè)置整個演示文稿的幻燈片切換效果為“ 水平百頁窗 ” ； 設(shè)置幻燈片播放方式為 自 動 循環(huán) 播放（ 5 分） 。 內(nèi)容可涉及自己的學習經(jīng)歷、學習方法、心理路程、學習動力、學習經(jīng)驗及對老師的教學方法、教學手段、為人師表和實驗教學各個環(huán)節(jié)的看法與想法等， 文 章 題目自擬 （所寫感想必須是原創(chuàng)， 不 得 抄襲他人的文章 ）。 （五） PowerPoint操作（ 20分） 按下列要求進行操作： 1． 在 PowerPoint 中創(chuàng)建以 “計算機與人工智能 .ppt” 命名的幻燈片演示文稿，并保存 在“ MyFile2”文件夾 中； 插入第一張幻燈片，設(shè)置其版式為標題幻燈片 ； 標題為 藝術(shù)字“ 計算機與人工智能 ”， 并自行 選擇適當?shù)乃囆g(shù)字 效果 （ 5 分） ； 2． 打開 保存 在 “ SBWRK1”文件夾 中的“ 計算機與人工智能 .doc”文檔，以該文檔中的內(nèi)容為藍本，制作 “計算機與人工智能 .ppt” 中的后續(xù)幻燈片 。 按下列要求進行操作： 1． 在 “ MyFile2”文件夾 中 建立 名為“ 電腦醫(yī)生 .doc”的 Word 文檔，并錄入如 上所示的文字 內(nèi)容 （ 5 分） ； 2． 正文：黑色、宋體、五號、兩端對齊；標題：黑色、楷體、四號、居中；首行縮進 2 個字符 （ 5 分） ； 3． 全文：底紋，灰色 30%，第 2 自然段加邊框 ； 將正文各行的行間距設(shè)置為 倍，段前距和段后距都設(shè)置為 行 （ 5 分） ； 4． 將全文中的所有“電腦醫(yī)生”替換成“ COMPUTER DOCTOR”設(shè)為粗體、藍色 ； 全文的所有阿拉伯數(shù)字都 替換成 在全角方式下錄入 的 阿拉伯數(shù)字 ；將“與一般電腦不同的是，安 裝有各種名醫(yī)的治病絕招 —— 診療軟件。 “電腦醫(yī)生”實際上是一套專用的微型計算機。 （三） Word 操作 （ 35 分） 電腦醫(yī)生 曾 經(jīng)“電腦醫(yī)生” 與當代名醫(yī)進行“較量”。（ 5 分） ； 2) 在 “計算機基礎(chǔ) ”的右邊插入一列，列標題為 “平均分 ”，并計算個人的平均分（保留1 位小數(shù)）；在表格的最后增加一行，行標題為 “各科平均 ”，并計算各科的平均分（保留 1 位小數(shù)）（ 5 分） ； 3) 將表格第一行的行高設(shè)置為 20 磅（或 1 厘米）最小 值，改首行文字為粗體、小四，并水平、垂直居中；其余各行的行高設(shè)置為 14 磅（或 厘米 ）最小值，文字垂直底端對齊；各科成績平均及平均分靠右對齊 ； 將表格各列的寬度設(shè)置位最合適的列寬，并按各人的平均分從高到低排序，然后將整個表格居中（ 5 分） ； 4) 將表格的外框線設(shè)置為 磅的粗線，內(nèi)框線為 磅，第一行的上、下框線與第一列的右框線為 磅的雙線，然后對第一行與最后一行添加 10%的底紋； 在表格的上面插入一行，合并單元格，然后輸入標題 “成績表 ”，格式為黑體、三號、居中、取消底紋；在表格下面插入當前 系統(tǒng) 日期，格式 為粗體、傾斜（ 5 分） 。 (應(yīng)用范圍為文字 )（ 3 分） 3） 將正文段落左右各縮進 1 厘米，首行縮進 厘米，兩端對齊，行距為 倍行距。使用計算機進行各種文檔處理能較好地完成文字的編寫、修改、編輯、頁面調(diào)整、保存等工作，并能按要求實現(xiàn)反復(fù)打印輸出。文字處理就是指對這些文字內(nèi)容進行編寫、修改、編輯等工作。 （ 五 ） PowerPoint部分 （ 共 15 分） 按下列要求進行操作： 1． 在 PowerPoint 中創(chuàng)建一個至少包含 5 張幻燈片的演示文稿“ 大學生應(yīng)具 備的素質(zhì) .ppt”，并保存在 “ 我的工 作 B” 文件夾中； 插入第一張幻燈片，設(shè)置其版式為標題幻燈片。 有關(guān)專家介紹說，“龍芯”Ｉ號主頻可達266MHz，定點和浮點最高運算速度均超過每秒2 億次。 （ 三 ） Word 部分 （ 共 40分） 按下列要求進行操作： 要求把 Word 部分制作的所有內(nèi)容保存在同一個 Word 文檔中，文檔以文件名“ ” 命名并保存 在 “我的工 作 A” 文件夾中 。 （五） PowerPoint部分 （ 15分） 按下列要求進行操作： 1． 在 PowerPoint 中創(chuàng)建 一個 以文件名“ ” 命名的幻燈片文檔，并保存在 “我的作品”文件夾 中。 錄入時在文檔標題前以如下表格形式填寫考生信息 。 （ 五 ） PowerPoint部分 （ 共 25 分） 按下列要求進行操作： 1． 在 PowerPoint 中創(chuàng)建 一個至少包含 6 張幻燈片的演示文稿“家鄉(xiāng) .ppt” ， 并 保存在 “我的工 作 B” 文件夾中；要求 第一張幻燈片為標題版式幻燈片“我的家鄉(xiāng)”；第二張幻燈片為使用項目 列表 版式的幻燈片，項目 列表的 內(nèi)容為“家鄉(xiāng)的地理位置”、“家鄉(xiāng)的人 文”、“家鄉(xiāng)的山水”、“家鄉(xiāng)的特產(chǎn)”；第三至六張幻燈片分別對第二張幻燈片中的項目內(nèi)容分別做介紹，介紹內(nèi)容自定 （ 10 分） ； 2． 為 第二張幻燈片中的項目列表設(shè)置超鏈接，讓它們分別鏈接到內(nèi)容所在幻燈片；在第三至六張幻燈片中設(shè)置“動作按鈕”，讓它們都鏈接到第二張幻燈片 （ 5 分） ； 3． 利用幻燈片瀏覽視圖交換 “家鄉(xiāng)的山水”、“家鄉(xiāng)的特產(chǎn)”這兩張幻燈片位置；為整個演示文稿套用“設(shè)計模版”中的第三個模版 （ 5 分） ； 4． 幻燈片 中文字的動畫效果統(tǒng)一設(shè)置為：從左邊飛入；所有幻燈片的切換動畫設(shè)置為“溶解” （ 5 分） 。 10 3． Word 表格編輯 A（共 10 分） 編號 姓 名 性 別 基本工資 獎 金 扣 款 實發(fā)工資 10011 況 紅 女 193 10025 吳紅艷 女 179 10005 陳紅宇 男 245 10001 張 靜 女 193 300 10013 章 揚 男 205 1） 請在 “ ” 文檔的 文本內(nèi)容 末尾創(chuàng)建如上所示的表格內(nèi)容， 并 用公式 計算出實發(fā)工資 （ 5 分）； 2） 文本內(nèi)容居中對齊、宋體小四號粗體 (數(shù)字粗斜體紅色 )；整個表格居中對齊；將整表轉(zhuǎn)換成雙線格式；將表格按實發(fā)工資進行升序排序 （ 5 分） 。 （ 三 ） Word 部分 （ 共 25分） 按下列要求進行操作： 1． 請在 Word 中正確錄入如 上所示 文本內(nèi)容， 錄入完成后 該文檔 以文件名 “ ” 保存 在 “我的工 作 A” 文件夾 中 ； 要求：在標題前插入兩行內(nèi)容，分別錄入“學號：”、“姓名：”，并在其后分別錄入考生自己的學號及姓名 （ 5 分）； 2． 打開 “ ” 文 檔 ，再完成如下排版設(shè)計：文檔用 B5 紙打?。簧舷伦笥疫吘嗑?cm； 一級 標題用黑體小三號粗體居中對 齊； 二級 題用楷書四號；段前段后的間距為 6磅；正文用宋體五號兩端對齊，首行縮進 ，行距設(shè)為 倍行距 （ 5 分）； 學號： 姓名： CAI 的作用 在教學工作中，計算機輔助教學可以起到輔助教師的作用、教學工具的作用和學習工具的作用。 （四） Excel部分（ 共 35 分） 學生成 績表 學號 姓名 性別 高等數(shù)學 英語 總分 姓名 學號 8 98001 章玉婷 女 88 69 98002 李紅 女 90 74 98003 李東 男 78 77 98004 陳楊 男 87 80 98005 吳燕 女 76 89 98006 胡林 男 80 79 按下列要求進行操作： 1． 在 Excel 中創(chuàng)建一個新文檔，并把該 Excel 文檔以文件名“ ”存于“我的 工作 ”文件夾中 ； 在 “ ”的“ Sheet1”工作表 中 錄入 上面 “學生成績表” 中的 數(shù)據(jù) 內(nèi)容，錄入位置從 A1 單元 格開始 ；標題為黑體小三號加粗，正文為宋體小四號，表格內(nèi)容加上邊框線（外框雙線，內(nèi)框單線） （ 10 分） ； 2． 使用公式求出總分， 并在 H3 單元格中用公式計算出總分的最高值 （ 5 分） ； 3． 在 “ 學號 ” 數(shù)據(jù)列前面插入一個新列，列名為 “ 名次 ” ，并在該列中輸入名次編號（以總分降序作為名次編號依據(jù)） （提示：先按總分降序排列數(shù)據(jù)） （ 5 分）； 4． 篩選出“學生成績表”中“高等數(shù)學 =80”或者“英語 80”的數(shù)據(jù)行，篩選結(jié)果放在從 A10 開始的單元格中（ 提示：使用高級篩選功能完成操作 ）（ 5 分）； 5． 把“ Sheet1”工作表中的數(shù)據(jù)復(fù)制到“ Sheet2”工作表中 ， 按“性別”列匯總出 “ Sheet2”工作表中 “ 高等數(shù)學 ”與“英語”的平均成績，以及男、女生的人數(shù)，匯總結(jié)果放在相關(guān)數(shù)據(jù)列下方 （提示：使用分類匯總功能） （ 10 分） 。 （三） Word 部分 （ 共 30分） 按下列要求進行操作 ： 1． 請認真閱讀《 優(yōu)秀到卓越 改變，就從現(xiàn)在開始 》這篇文章，然后寫一篇 100 字 以上 的讀后感。（ 10 分） 學習成績表7889799096696072908086 88977975800102030405060708090100王大威 李博 程小霞 馬宏軍 李枚 丁一平 張珊珊 柳亞萍姓名分數(shù)高等數(shù)學計算機基礎(chǔ) （ 五 ） PowerPoint部分 （ 共 15 分） 按下列要求進行操作： 1． 在 PowerPoint 中創(chuàng)建以自己學號命名的幻燈片演示文稿， 并保存 在“我的工作 2”文件夾中；然后