信息技術計算機教師職稱評定工作總結-wenkub.com
2024-10-15 09:02 本頁面
【正文】 總之， 做教師是快樂的，因為我們沐浴 在 愛 的 生活 中。摸清了班級的情況后，我制定了切實可行的班務工作計劃，利用班會時間舉行了很多有針對性的主題班會。這種做法讓每位學生都充分體會到班級管理的主人翁意識，收到了良好的效果。 如 03 年在《電腦愛好者》發(fā)表的《地址欄中學問多》、 04 年在《中國電腦教育報》發(fā)表的《溫度過高引起的死機故障》和在《信息技術教育》發(fā)表的《在演示文稿中添加背景音樂》、 06年在《中小學電腦報》發(fā)表的《我也做“電影”，精彩因我在》、 07 年在《中小學電腦報》發(fā)表的《點題之作》系列文章深受讀者和編輯的好評。 老師們都說， 通過這次《教育技術能力》培訓，不僅 拿到了 證書 ，而且掌握了很多對教育教學實用 的信息 技術。 在 培訓 時，實行案例化教學，緊密聯(lián)系教育教學實際。在學校組織的歷次生評教中所教班級 的 學生 對我打分一直很高。備課時，對教材的重點反復推敲和研究，做到不精不講，不透不講。從參加工作 到現(xiàn)在 ， 我 認真履行著一名人民教師的神圣職責， 在教學一線默默耕耘，勤勤懇懇，任勞任怨，無怨無悔奉獻著 自己的 青春，始終如一的堅持黨的教育方針，以教為榮，以教為樂。 我的辛勤工作也隨之換來豐碩的成果，自從 2020 年以來， 年終考核三次被評為合格，一次被
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