【正文】 ? ：依據(jù) 《 中華人民共和國安全生產(chǎn)法 》 、《 中華人民共和國礦山安全法 》 等相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)程，進行安全生產(chǎn)。 ? ，違章操作要規(guī)勸、批評、報告，直至堅決抵制，努力做到三不傷害，樹立起正確的安全意識。這是企業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展的需要。 ? 、擁擠，要聽從指揮，特別是人員較多時，更不能慌亂，也不要大喊大叫，要鎮(zhèn)靜、沉著，有秩序的撤離。 現(xiàn)場急救與逃生 ? ? ，應(yīng)該立即報告相關(guān)部門。 ? ，要選擇相對安全的地方躲避，等待救助。 ? ，聽從指揮，有秩序的撤離火場。在進行急救的同時，應(yīng)通知醫(yī)生到現(xiàn)場進行診治。 ? ，在進行人工呼吸前，要用浸透食鹽溶液的棉花或手帕蓋住中毒者的口鼻。 ? ，應(yīng)當(dāng)同時進行口對口的人工呼吸和胸外擠壓，如果現(xiàn)場僅一人搶救，可以兩種方法交替進行，每吹氣 2～ 3次，再擠壓 10～ 15次。急救應(yīng)盡快展開，不能等候醫(yī)生的到來；在送醫(yī)途中，不能中止急救。 現(xiàn)場急救與逃生 ? ? ，應(yīng)根據(jù)觸電者的具體情況，迅速地對癥救治 ? 、神智清醒，但有些心慌、四肢發(fā)麻、全身無力，或觸電者曾一度昏迷，但已經(jīng)清醒，應(yīng)使觸電者安靜休息，不要走動；注意觀察并請醫(yī)生前來救治或送往醫(yī)院。但因觸電者的身體是帶電的，其鞋的絕緣也可能遭到破壞，救護人不得直接接觸觸電者的皮膚，以免造成二次觸電。 ? ? ，可立即拉開開關(guān)或拔出插銷，以斷開電源。 現(xiàn)場急救與逃生 ? 救運： 搬運傷員是一個非常重要的環(huán)節(jié)，如果搬運不當(dāng)，可使傷情加重，嚴(yán)重時還能造成神經(jīng)、血管損傷，甚至癱瘓，難以治療，給受傷者帶來終身痛苦。長的一塊放在傷股外側(cè)腋窩下并和下肢平行，短的一塊放在兩腿之間，用棉花或毛巾墊好肢體，再用三角巾或繃帶分段綁扎固定。 現(xiàn)場急救與逃生 ? 固定： 骨折是比較常見的傷害，如果傷員的受傷部位出現(xiàn)劇烈疼痛、腫脹、變形以及不能活動等現(xiàn)象時，就有可能是發(fā)生了骨折。 ? ： 如果上肢受傷，可把三角巾的一底角打結(jié)后套在受傷的那只手臂的手指上，把另一底角拉到對側(cè)肩上，用頂角纏繞傷臂，并用頂角上的小布帶包扎。三角巾長度的 1/3向上， 2/3向下。先在三角巾頂角打一節(jié)，使頭向下，提起左右兩個底角，形式象面具一樣，再將三角巾頂結(jié)套住下頜，罩住頭面，底邊拉向后腦枕部，左右角拉緊，交叉壓在底邊，再繞至前額打結(jié)。 現(xiàn)場急救與逃生 ? 包扎： 有外傷的傷員經(jīng)止血后，就要立即用急救包、紗布、繃帶、或毛巾等包扎起來。當(dāng)員工受傷后，要立即用手指或手掌用力壓緊靠近心臟一端的動脈跳動處，并把血管壓緊在骨頭上，能盡快起到臨時止血的效果。包括事故的報警與通報、人員的緊急疏散、急救與醫(yī)療、消防和工程搶險措施、信息收集與應(yīng)急決策和外部救援等，其目標(biāo)是盡可能地搶救受害人員、保護可能受威脅的人群，并盡可能的控制并消除事故。 ? ? ? ? ? ，一旦緊急事態(tài)出現(xiàn)，確保應(yīng)急救援工作順利進行 應(yīng)急預(yù)案響應(yīng) ? 重大事故的應(yīng)急管理 : ? 重大事故的發(fā)生具有突發(fā)性和偶然性，應(yīng)急管理是對重大事故的全過程管理，貫穿于事故發(fā)生的前、中、后的各個過程，充分體現(xiàn)“ 預(yù)防為主、安全第一 ” 的應(yīng)急思想，包括“ 預(yù)防、準(zhǔn)備、響應(yīng)和恢復(fù) ” 四個階段。 ? 安全評價： 利用系統(tǒng)工程方法對擬建或已有工程、系統(tǒng)可能存在的危險性及其可能產(chǎn)生的后果進行綜合評價和預(yù)測，并根據(jù)可能導(dǎo)致的事故風(fēng)險的大小，提出相應(yīng)的安全對策措施，以達到工程、系統(tǒng)安全的過程。 ? ：包括生產(chǎn)經(jīng)營單位其他從業(yè)人員、新從業(yè)人員、調(diào)整工作崗位或離崗 1年以上重新上崗的從業(yè)人員。 安全意識培養(yǎng) ? 安全教育措施： ? 安全生產(chǎn)教育的要求： 公司的安全教育工作是貫徹公司方針、目標(biāo)，實現(xiàn)安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、提高員工安全意識和安全素質(zhì)、防止產(chǎn)生不安全行為、減少人為失誤的重要途徑，安全生產(chǎn)教育制度作為加強安全生產(chǎn)管理，進行事故預(yù)防的重要而且有效的手段，其重要性首先在于提高公司管理者及員工做好安全生產(chǎn)管理的責(zé)任感和自覺性，幫助其正確認識和學(xué)習(xí)職業(yè)健康安全法律、法規(guī)、基本知識。 安全意識培養(yǎng) ? 有下列情況的應(yīng)提供老保用品： 有灼傷、燙傷或者容易發(fā)生機械外傷等危險的操作；在強烈輻射熱或者低溫條件下的操作；散放毒性、刺激性、感染性物質(zhì)或者大量粉塵的操作；經(jīng)常使衣服腐蝕、潮濕或者特別骯臟的工作。 安全意識培養(yǎng) ? 勞動防護用品的發(fā)放和使用 ? 發(fā)放勞動保護用品的要求： 應(yīng)遵守 “ 三同 ” （同工種、同勞動條件、同標(biāo)準(zhǔn)）的原則發(fā)放。 ? ： 由國家認定的，在易發(fā)生傷害及職業(yè)危害的場合供員工穿戴或使用的勞動防護用品。 ? 職業(yè)病的范圍： 職業(yè)中毒、塵肺、物理因素職業(yè)病、職業(yè)性傳染病、職業(yè)性皮膚病、職業(yè)性眼病、職業(yè)性耳鼻喉疾病、職業(yè)性腫瘤、其他職業(yè)病 安全意識培養(yǎng) ? 勞動防護用品的作用及種類 ? 勞動防護用品的作用： 使用勞動防護用品，通過采取阻隔、封閉、吸收、分散、懸浮等手段，能起到保護機體的局部或全身免受外來侵害的作用。 安全意識培養(yǎng) ? 粉塵作業(yè)： 作業(yè)場所空氣中粉塵含量超過國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)中粉塵的最高容許濃度的作業(yè)。 ? 有害物質(zhì) ：化學(xué)的、物理的、生物的等能危害員工健康的所有物質(zhì)的總稱。 ? 員工因工負傷或者患職業(yè)病需要停止工作接受治療的，實行醫(yī)療期。 安全管理基礎(chǔ) ? 不得認定為工傷或者不能視同為工傷的情況有： ? ； ? ； ? 。 安全管理基礎(chǔ) ? 重傷： 指造成員工肢體傷害，或某器官功能性或器質(zhì)性程度損傷，一般能引起人體長期存在功能障礙，或損失工作日等于或超過105日，勞動能力有重大損失的失能傷害。 安全管理基礎(chǔ) ? 工傷事故： 企業(yè)員工在本崗位勞動，或被領(lǐng)導(dǎo)指派到企業(yè)外從事與工作有關(guān)的活動，或雖不在本崗位工作，但由于企業(yè)的設(shè)備和設(shè)施不安全、勞動條件和作業(yè)環(huán)境不良、管理不善，所發(fā)生的人身傷害和急性中毒事故，稱為因工傷害事故。 ? 冷水作業(yè)時間率： 指單個勞動日內(nèi)操作人員實際接觸冷水作業(yè)的時間占工作日總時間的百分率。 顏色 對比色 備注 黑色 白色 紅藍綠 白色 用于紅、藍、綠的背景色 安全標(biāo)志的文字和圖形符號 黃色 黑色 用于安全標(biāo)志的文字、圖形