【總結(jié)】第一單元:負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識單元教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù)的含義,知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀、寫方法,知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,能正確使用正數(shù)和負(fù)數(shù)描述日常生活中常見的具有相反意義的量,能在直線上表示正數(shù)和負(fù)數(shù)(限整數(shù))。2、使學(xué)生在認(rèn)識負(fù)數(shù)的過程中,體會數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,增進(jìn)對數(shù)學(xué)的了解
2024-12-09 13:49
【總結(jié)】第一篇:蘇教版五年級第一單元認(rèn)識負(fù)數(shù)教案 認(rèn)識負(fù)數(shù)(第一課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容:(蘇教版)數(shù)學(xué)五年級(上冊)第1—3頁的例 1、例2及“試一試”、“練一練”,完成練習(xí)一第1—6題。 教學(xué)目標(biāo): ,...
2024-11-05 02:41
【總結(jié)】(蘇教版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊認(rèn)識負(fù)數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個(gè)相反方向運(yùn)動等現(xiàn)實(shí)的情境中應(yīng)用負(fù)數(shù),進(jìn)一步理解負(fù)數(shù)的意義。2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),、激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):應(yīng)用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的數(shù)量。教學(xué)難點(diǎn):體會兩種具有相反意義的數(shù)量。教學(xué)具
2024-12-12 21:19
【總結(jié)】認(rèn)識負(fù)數(shù)(二)教學(xué)內(nèi)容教科書第3~5頁的例3、例4,以及相應(yīng)的“試一試”“練一練”,練習(xí)一第7~10題。教學(xué)目標(biāo),學(xué)會用正、負(fù)數(shù)表示生活中具有相反意義的量?!耙灰粚?yīng)”和“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想。、合作交流的過程中,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn),體會數(shù)學(xué)的魅力。重難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)會用正、負(fù)數(shù)表示
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊,授課老師:劉亮,,游戲,我反,我反,我反反反!,游戲規(guī)則:老師說一句話,請你說出與它意思相反的話。,(4)比賽贏兩場,(2)向東走30米,(向西走30米),(3)汽油價(jià)格上漲10...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】認(rèn)識負(fù)數(shù)(二),蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊,1.在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個(gè)相反方向運(yùn)動等現(xiàn)實(shí)的情境中應(yīng)用負(fù)數(shù),理解負(fù)數(shù)的意義。2.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)。3.要有把數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活...
【總結(jié)】第一單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識課題:負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(2)第2課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):、負(fù)數(shù)的含義,體會正數(shù)和負(fù)數(shù)表示相反意義的量,、負(fù)數(shù)的認(rèn)識,提高應(yīng)用正、負(fù)數(shù)描述日常生活現(xiàn)象的能力。、區(qū)間的數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點(diǎn):從不同角度豐富對正、負(fù)數(shù)的認(rèn)識,提高應(yīng)用正、負(fù)數(shù)描述日常生活現(xiàn)
2024-11-24 19:39
【總結(jié)】(蘇教版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊認(rèn)識負(fù)數(shù)(一)教學(xué)目標(biāo):1、在現(xiàn)實(shí)情境中了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景,理解正負(fù)數(shù)及零的意義,掌握正負(fù)數(shù)表達(dá)方法。2、能用正負(fù)數(shù)描述現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),、激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):在現(xiàn)實(shí)情景中理解正負(fù)數(shù)及零的意義。教學(xué)難點(diǎn):用正負(fù)
2024-12-11 10:27
【總結(jié)】℃表示攝氏溫度,讀作“攝氏度”。℉表示華氏溫度,讀作“華氏度”。我國用攝氏度來計(jì)量溫度。零上溫度零下溫度請說出與老師相反的詞語或句子。向上看向前走200米電梯上升15層我在銀行存入500元。8月份,小賣部賺了500元。一大格表示10攝氏度。一小格表示
2024-11-17 20:27
【總結(jié)】認(rèn)識正負(fù)數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入從圖中,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?零上13℃和零下3℃是什么意思?怎樣表示?比海平面低是什么意思?怎樣表示呢?最高氣溫零上13℃最低氣溫零下3℃比海平面低155米比海平面高根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?一
2024-11-17 02:12
【總結(jié)】認(rèn)識負(fù)數(shù)(二)教學(xué)內(nèi)容教科書第3~5頁的例3、例4,以及相應(yīng)的“試一試”“練一練”,練習(xí)一第7~10題。教學(xué)目標(biāo),學(xué)會用正、負(fù)數(shù)表示生活中具有相反意義的量?!耙灰粚?yīng)”和“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想。、合作交流的過程中,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn),體會數(shù)學(xué)的魅力。重難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)會用正、負(fù)
2024-12-09 04:51
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊,認(rèn)識負(fù)數(shù)(一),教學(xué)目標(biāo),1.知識目標(biāo):在熟悉的生活情景中感受和理解負(fù)數(shù)的意義,會用正、負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量;會正確讀寫正負(fù)數(shù)。2.能力目標(biāo):在熟悉的生活情景中經(jīng)歷...
【總結(jié)】認(rèn)識負(fù)數(shù)(一)教學(xué)內(nèi)容書本第1~3頁的例1、例2,以及相應(yīng)的“試一試”“練一練”,練習(xí)一第1~6題。教學(xué)目標(biāo),會用正、負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量;會正確讀、寫負(fù)數(shù)。,經(jīng)歷數(shù)學(xué)化、符號化的探究過程,能正確區(qū)分正數(shù)、負(fù)數(shù)和0,并能初步進(jìn)行大小比較。
2024-11-20 00:57