【總結(jié)】談?wù)劯呖嘉难晕膹?fù)習(xí)引子——文言文高考:言文并舉①理解常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義②理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的用法③理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法④理解并翻譯文中的句子⑤篩選文中的信息⑥歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心
2024-11-19 09:43
【總結(jié)】九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)文言文復(fù)習(xí),按要求默寫(xiě)古詩(shī)文①《諸葛亮集》中有這樣一句話“賞不可不平,罰不可不均”,這與《出師表》中的“,”意思一致。②《望江南》中表明思婦從希望到失望的心理變化產(chǎn)生的原因的句子是
2024-11-22 01:14
【總結(jié)】1詞的分類實(shí)詞:意義比較具體的詞虛詞:不能單獨(dú)成句,意義比較抽象,有幫助造句的作用。名詞動(dòng)詞形容詞數(shù)詞量詞代詞擬聲詞副詞連詞助詞嘆詞介詞2一、文言虛詞概說(shuō)與文言實(shí)詞相比較,文言虛詞有以下幾個(gè)特點(diǎn):
2025-06-26 22:49
【總結(jié)】文言文特殊句式復(fù)習(xí)文言文中有哪些常見(jiàn)的特殊句式?一.倒裝句{賓語(yǔ)前置句介賓短語(yǔ)后置句(狀語(yǔ)后置句)定語(yǔ)后置主謂倒裝二.判斷句三.省略句賓語(yǔ)前置句:現(xiàn)代漢語(yǔ)一般都把賓語(yǔ)放在動(dòng)詞或介詞之后,但在古漢語(yǔ)中,有時(shí)賓語(yǔ)可以放在動(dòng)詞或介詞之前,構(gòu)成特殊的提賓句式。其中又可
2025-07-19 18:06
【總結(jié)】文言文復(fù)習(xí)句子翻譯一、文言文翻譯的要求信達(dá)雅二、文言文翻譯的原則字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主三、文言文翻譯具體方法留刪補(bǔ)換調(diào)變有言生于府,欲致生幕下,不能得,將中生法,生以智免。有人聽(tīng)說(shuō)南宮生在府中,想將他降為幕下,卻不能實(shí)現(xiàn),而且
2024-09-28 21:39
【總結(jié)】高三語(yǔ)文第五冊(cè)文言文復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)要點(diǎn)?領(lǐng)會(huì)李杜詩(shī)歌不同的藝術(shù)風(fēng)格?積累經(jīng)典名句?掌握課文中的重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞常識(shí)篇??號(hào)青蓮居士,浪漫主義詩(shī)人,史稱詩(shī)仙,詩(shī)歌風(fēng)格豪放飄逸.??現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,史稱詩(shī)圣,他的詩(shī)后人譽(yù)為詩(shī)史,風(fēng)格沉郁頓挫,他的詩(shī)多為憂國(guó)憂民之作.??戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的思想
2024-11-10 00:23
【總結(jié)】幼時(shí)記趣?1、本文選自,作者是代文學(xué)家。?2、給劃線字注音并解釋:?⑴昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。?⑵果如鶴唳云端,怡然稱快。⑶神游其中,怡然自得。?⑷以土礫凸者為丘。⑸凹者為壑2、翻譯下列句子?①故時(shí)有物外之趣。??
2024-12-01 00:22
【總結(jié)】十幼時(shí)記趣【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、讀懂課文內(nèi)容。2、學(xué)會(huì)圍繞中心選材,詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法。3、體會(huì)作者童年生活的樂(lè)趣?!局攸c(diǎn)知識(shí)及能力講解】重點(diǎn)一:這是學(xué)生學(xué)習(xí)的第一篇文言文,要指導(dǎo)學(xué)生借助注釋和詞典了解大意。重點(diǎn)二:讓學(xué)生體會(huì)作者童年生活的樂(lè)趣,可讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的趣事。難點(diǎn)知識(shí)及能力講解學(xué)生第一次接觸文言文,
2024-11-19 21:30
【總結(jié)】高三“600+”語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)之文言文閱讀讀懂文本是做題的基礎(chǔ)懂:有言的方面,更有文的方面。《考試說(shuō)明》北京高考要求學(xué)生能閱讀淺易的文言文,文言文主觀題涉及到的知識(shí)要求和能力要求如下:、闡發(fā)與評(píng)價(jià)
2024-08-25 01:27
【總結(jié)】第一篇:中考文言文復(fù)習(xí)-桃花源記 初三語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)系列·文言文(7) 課內(nèi)部分·預(yù)習(xí)作業(yè) 班級(jí)姓名學(xué)號(hào)桃花源記陶淵明 晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)...
2024-10-03 16:44
【總結(jié)】文言修辭句的翻譯方法文言文復(fù)習(xí)?古人為了準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想感情,常使用一些辭格,讓語(yǔ)言變得或生動(dòng)形象,或委婉曲折,從而形成多種多樣的敘事、議論風(fēng)格。對(duì)此,我們?cè)诜g時(shí)不可不察。在翻譯時(shí)需要特別注意的辭格有借喻、借代、用典、委婉、變文、互文、并提等,下面分別舉例加以說(shuō)明。一、借喻的翻譯?借喻,就是不出現(xiàn)要說(shuō)的本體而用一個(gè)形象的
2024-11-19 11:59
【總結(jié)】掌握文中的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞;掌握文中的重點(diǎn)句子及特殊句式;綜合理解課文內(nèi)容。學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)會(huì)遷移抓住規(guī)律舉一反三復(fù)習(xí)目標(biāo):復(fù)習(xí)方法:《左傳》關(guān)于《左傳》?本文選自《》,這是我國(guó)第一部______體史書(shū)。舊傳為春秋時(shí)期_______所作
2024-11-24 14:05
【總結(jié)】之其而以然——文言虛詞復(fù)習(xí)之1、代詞,可代人、事、物,譯為“它、他、她(們)”“桓侯故使人問(wèn)之”(他,代扁鵲)“操蛇之神聞之”(它,代指愚公移山這件事)“執(zhí)策而臨之”(它,代指千里馬)2、助詞,譯為“的”——“予嘗求古仁人之心”(的)3、助詞,不譯“予獨(dú)愛(ài)
2024-08-24 20:32
【總結(jié)】第一篇:文言文期末復(fù)習(xí) 《小石潭記》 (一)閱讀下列語(yǔ)段,完成相關(guān)練習(xí) 從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。金石以為底,近岸,卷石底以出,為,為,...
2024-10-06 05:41
【總結(jié)】第一篇:文言文專題復(fù)習(xí) 文言文專題復(fù)習(xí) ———第五單元課內(nèi)文言文閱讀 備課單位:光華中學(xué)備課人:謝曉燕審核:光中語(yǔ)文教研組教學(xué)目的: 1.知識(shí)與能力:教給學(xué)生復(fù)習(xí)的方法,提高學(xué)生閱讀文言文的能...
2024-11-09 05:45