【總結(jié)】果樹(shù)盆景制作技巧與養(yǎng)護(hù)、欣賞果樹(shù)盆景是將果樹(shù)栽培技術(shù)與傳統(tǒng)盆景藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物,融賞花,觀果,覽景于一體,使形態(tài)美與豐碩美同時(shí)展現(xiàn).春天花枝嬌美,絢麗似錦,夏日生機(jī)勃勃,清脆欲滴果實(shí)由小變大,日新月異,金秋碩果五彩繽紛(附160張圖片,其中包含了大量專(zhuān)家學(xué)者的勞動(dòng)成果,在此致謝).制作與養(yǎng)護(hù)管理:選擇一株健康的果樹(shù),留下幾根比較壯的樹(shù)枝。把那些比較細(xì)小的剪掉。再用鉛絲把它定型,做
2025-08-05 08:06
【總結(jié)】欣賞與設(shè)計(jì)圖案欣賞生活中的圖案欣賞生活中的圖案欣賞生活中的圖案欣賞生活中的圖案欣賞生活中的圖
2024-11-19 08:11
【總結(jié)】奇石收藏與欣賞《收藏與欣賞》第三十講主講教師:馬慶華雨花石,又稱(chēng)彩石、文石、五色石,據(jù)歷史記載,在許多地方均有出產(chǎn),其中以南京產(chǎn)最有名。南京雨花石在全國(guó)一向有極大的聲譽(yù),是一項(xiàng)有廣泛群眾基礎(chǔ)的收藏門(mén)類(lèi)。南京雨花臺(tái)位于南京城南中華門(mén)外。乃城南中華門(mén)外一座高60米、寬約2公里的山崗。在漢末時(shí)稱(chēng)為“長(zhǎng)陵”。三國(guó)孫
2025-03-22 06:16
【總結(jié)】第三章金魚(yú)第二節(jié)金魚(yú)品種的分類(lèi)和命名金魚(yú)的祖先是:?野生鯽魚(yú)黃黑鯽金魚(yú)的變異主要有哪幾個(gè)方面:請(qǐng)舉六個(gè)方面,并對(duì)某一方面具體說(shuō)明:(一)體色的變異(二)體形的變異(三)鱗片數(shù)目的變異(四)鱗片形態(tài)的變異(五)背鰭的變異(六)胸鰭的變異(七)
2025-01-18 16:08
【總結(jié)】第二章職業(yè)的內(nèi)涵與分類(lèi)第一節(jié)職業(yè)概述第二節(jié)職業(yè)的分類(lèi)與發(fā)展趨勢(shì)第三節(jié)職業(yè)與專(zhuān)業(yè)的關(guān)系第一節(jié)職業(yè)概述一、職業(yè)的含義所謂職業(yè),從社會(huì)的角度而言,是指人們?yōu)榱酥\生和發(fā)展而從事相對(duì)穩(wěn)定、有收入的、專(zhuān)門(mén)類(lèi)別的社會(huì)勞動(dòng)。二、職業(yè)的功能(一)職業(yè)對(duì)個(gè)人的功
2025-01-15 08:40
【總結(jié)】第二節(jié)橋梁的組成與分類(lèi)橋梁的組成與分類(lèi)一、橋梁的組成橋梁由五大部分和五小部分組成五大部分:1.橋跨結(jié)構(gòu)(上部結(jié)構(gòu))2.支座3.橋墩4.橋臺(tái)
2025-05-12 08:39
【總結(jié)】書(shū)寫(xiě)并對(duì)比CO2與NaOH、Ca(OH)2的反應(yīng)書(shū)寫(xiě)并對(duì)比SO2與NaOH、Ca(OH)2的反應(yīng)書(shū)寫(xiě)并對(duì)比SO3與NaOH、Ca(OH)2的反應(yīng)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)化學(xué)1(必修)第二章第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類(lèi)元素與物質(zhì)的分類(lèi)問(wèn)題探究一交流·研討問(wèn)題1找出組成元素;由
2025-05-06 03:42
【總結(jié)】第四章脂類(lèi)?脂的分類(lèi)與組成?脂的結(jié)構(gòu)和物理性質(zhì)?脂的化學(xué)性質(zhì)?油脂品質(zhì)的表示方法?油脂的加工化學(xué)?油脂在食品中的應(yīng)用江蘇食品職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品工程系脂的分類(lèi)與組成?脂的概念:?脂類(lèi)是生物體內(nèi)一大類(lèi)微溶于水,能溶于有機(jī)溶劑(如氯仿、乙醚、丙酮、苯等)的重要有機(jī)化合
2025-05-03 03:35
【總結(jié)】?本章是整個(gè)教材體系中重要的基礎(chǔ)性知識(shí),直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)后續(xù)章節(jié)內(nèi)容理解。因此,要求同學(xué)們必須掌握本章的基本概念和基本內(nèi)容,了解蔬菜的起源在栽培上的意義,掌握蔬菜常用的分類(lèi)方法及特點(diǎn),認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)部規(guī)劃的全國(guó)蔬菜重點(diǎn)區(qū)域以及各區(qū)域的目標(biāo)和主攻方向等,為學(xué)好蔬菜栽培學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容提要和生產(chǎn)區(qū)域化
2025-01-18 16:46
【總結(jié)】第一節(jié)、金魚(yú)的馴化養(yǎng)殖歷史第二節(jié)、金魚(yú)的形態(tài)及分類(lèi)鑒賞特征第三節(jié)、金魚(yú)的品種分類(lèi)與命名第四節(jié)、選擇和鑒賞第一章、金魚(yú)的分類(lèi)與鑒賞第一節(jié)、金魚(yú)的馴化養(yǎng)殖歷史金魚(yú)素有“水中花卉”、“動(dòng)態(tài)花卉”的美稱(chēng),是觀賞魚(yú)市場(chǎng)中,最常見(jiàn)、也最受歡迎的觀賞魚(yú)類(lèi)。在亞洲,特別是東南亞國(guó)家,金魚(yú)被視為能帶來(lái)
2025-01-21 18:07
【總結(jié)】生藥的分類(lèi)與記載第一節(jié)生藥的分類(lèi)我國(guó)生藥品種繁多,據(jù)《中華本草》記載,總數(shù)約有8980種,其中常用生藥約500余種。為了便于學(xué)習(xí)、研究和應(yīng)用,必須將它們按一定的規(guī)律分門(mén)別類(lèi),加以敘述。不同的書(shū)籍,根據(jù)不同的目的,采用不同的分類(lèi)方法。根據(jù)生藥的原植(動(dòng))物在分類(lèi)學(xué)上的位置和親緣關(guān)系,按門(mén)、綱、目
2025-01-05 13:42
【總結(jié)】第二章病毒的分類(lèi)與命名為什么要對(duì)病毒進(jìn)行分類(lèi)?1、系統(tǒng)分類(lèi)根據(jù)病毒間的親緣關(guān)系來(lái)進(jìn)行劃分成一定類(lèi)群→科學(xué)名稱(chēng)→適當(dāng)描述2、實(shí)用:按照一定的分類(lèi)系統(tǒng)制成分類(lèi)表,以便對(duì)未知病毒進(jìn)行鑒定。由于在性質(zhì)上毫不相關(guān)的病毒具有相同的形態(tài)特征,且病毒具有特殊的繁殖方式,主
2025-01-05 14:09
【總結(jié)】?物流系蘇含秋2物流的分類(lèi)與形式?物流的分類(lèi)方法?企業(yè)物流?行業(yè)物流?社會(huì)物流?物流系蘇含秋物流的分類(lèi)方法?傳統(tǒng)物流和現(xiàn)代物流現(xiàn)代物流是指基于滿(mǎn)足顧客需求,以及對(duì)成本與效益的考慮而進(jìn)行的涉及生產(chǎn)、銷(xiāo)售、消費(fèi)全過(guò)程的物品及其信息的系統(tǒng)流動(dòng)過(guò)程。傳統(tǒng)物流和現(xiàn)代物流的區(qū)別
2025-05-01 12:09
【總結(jié)】1第三節(jié)群落的分類(lèi)與排序2兩種對(duì)生物群落的認(rèn)識(shí)?機(jī)體論:或稱(chēng)群叢單位理論,認(rèn)為群落類(lèi)型是自然單位,它們和有機(jī)體一樣具有明確的邊界,而且與其他群落是間斷的、可分的,因此可以進(jìn)行分類(lèi)。3?個(gè)體論:認(rèn)為群落的分類(lèi)都是選擇了有代表性的典型樣地,而大多數(shù)群落之間是模糊不清和有過(guò)渡的。在通常情況下,生境與群落都是連續(xù)的,沒(méi)有
2025-05-03 04:48
【總結(jié)】第一節(jié)農(nóng)藥的定義與分類(lèi)第二節(jié)農(nóng)藥的毒力與藥效第三節(jié)農(nóng)藥對(duì)農(nóng)作物的影響第四節(jié)農(nóng)藥的毒性第五節(jié)農(nóng)藥科學(xué)使用基本原則本章小結(jié)一、農(nóng)藥的定義指用于預(yù)防、消滅或者控制為害農(nóng)業(yè)、林業(yè)的病、蟲(chóng)、草和其它有害生物以及有目的地調(diào)節(jié)植物、昆蟲(chóng)生長(zhǎng)的化學(xué)合成物或者來(lái)源于生物、其它
2025-01-08 04:35