【正文】 如果侵犯了您的知識(shí)版權(quán)，請(qǐng)?zhí)岢鲋刚?，我們將立即刪除相關(guān)資料。 基 于 flash 和 xml 的多媒體課件制作 28 } function onsexover(e:MouseEvent):void { (2)。 } function onfiveover(e:MouseEvent):void { (2)。 } 基 于 flash 和 xml 的多媒體課件制作 27 function onfourover(e:MouseEvent):void { (2)。 } function onshreeover(e:MouseEvent):void { (2)。 } function ontwoover(e:MouseEvent):void { 基 于 flash 和 xml 的多媒體課件制作 26 (2)。 } function ononeover(e:MouseEvent):void { (2)。 } function oncover(e:Event):void { (2)。 } function onsover(e:Event):void { (2)。 } function onneirongyanshiclick(e:Event):void { removeEventListener(,ononout) removeEventListener(,ononover) gotoAndStop(40) } //總的 function onclick(e:Event):void { gotoAndStop(2) removeEventListener(,ononout) removeEventListener(,ononover) //removeChild(sunbtn) } function onout(e:Event):void { 基 于 flash 和 xml 的多媒體課件制作 23 addEventListener(,ononover) removeEventListener(,ononout) } function ononout(e:Event):void { if (0) { +=5。 在論文設(shè)計(jì)的過程中，特別感謝我們此課題小組的成員給予的鼓勵(lì)和幫助，并且提出了許多建議，為我論文的撰寫創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。 黃 老師以其嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治取精神對(duì)我產(chǎn)生重要影響。 隨著現(xiàn)代化教育手段成為當(dāng)前教育的制高點(diǎn) ,成為了教學(xué)內(nèi)容 ,教學(xué)手段 ,教學(xué)方法和教學(xué)模式必然發(fā)生深刻變革的突破口 .作為現(xiàn)代教育技術(shù)重要組成部分的多媒體教學(xué)應(yīng)用已成為教師不可或缺的能力之一 .制作優(yōu)秀的多媒體教學(xué)軟件離不開好的開發(fā)工具 ,Flash 的強(qiáng)大功能使它在課件制作領(lǐng)域越來越受歡迎 .我作為一個(gè)用 Flash 制作課件的教師 ,學(xué)得越深越感覺到 Flash 那無窮的魅力 ,也越感覺到自己的無知 .但我知道 ,只有不斷地學(xué)習(xí) ,不斷地嘗試 ,不斷地吸收經(jīng)驗(yàn) ,才能做得更好 .Flash 正在等待著每一個(gè)人去體會(huì)它那無窮的魅力 ! 總 之， Flash課件在課堂教學(xué)中的作用越來越突出，貢獻(xiàn)也越來越大，這就需要我們充分挖掘計(jì)算機(jī)的潛力解決教學(xué)過程中的實(shí)際問題。本系統(tǒng)主要面向廣泛人員使用，簡單易懂易操作。 硬盤： 7200RPM 轉(zhuǎn)速，推薦 RAID 0， SCSI 硬盤最佳。 內(nèi)存：一般操作至少 1GB，推薦 2GB，同時(shí)運(yùn)行多個(gè)程序還應(yīng)更多。最主要的是一些特定內(nèi)容的特效演示上簡單清晰，把復(fù)雜難懂的知識(shí)簡單化，使人們能夠自 在輕松的學(xué)習(xí)。到此，課件制作結(jié)束。形成的一個(gè)主頁面顯示，如圖 55 基 于 flash 和 xml 的多媒體課件制作 14 圖 55舞臺(tái)背景 ，建立空白關(guān)鍵幀，依次將各個(gè)課件的圖片插入其中，所形成的時(shí)間軸如下圖 522 顯示 圖 56逐幀動(dòng)畫 ，如下圖 57，圖 58： 基 于 flash 和 xml 的多媒體課件制作 15 圖 57學(xué)習(xí)幫助 圖 58作品信息 ， 利用之前選好的素材并結(jié)合部分 內(nèi)容設(shè)定 程序 。如果上面一個(gè)圖層上沒有內(nèi)容，那么就可以透過它看到下面的圖層。 “工作區(qū)”的最右方是“主工具欄”，通過它可 以快捷的使用 Flash CS4 的控制命令。 基 于 flash 和 xml 的多媒體課件制作 13 “標(biāo)題欄”下方是“菜單欄”，在其下拉菜單中提供了幾乎所有的 Flash CS4命令項(xiàng)，通過執(zhí)行它們可以滿足用戶的不同需求。每個(gè)階段需要完成一個(gè)或幾個(gè)特定的工作，如下表 41 步驟 創(chuàng)作過程 需求分析 與 產(chǎn)品創(chuàng)意 （ 1） 分析系統(tǒng)，形成“需求分析報(bào)告” （ 2） 構(gòu)思整體 框架和軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu) （ 3） 撰寫和編寫劇本 （ 4） 規(guī)劃媒體表現(xiàn)形式（界面設(shè)計(jì)、色彩設(shè)計(jì)、模塊功能設(shè)計(jì)） （ 5） 決定媒體素材的文件格式、數(shù)據(jù)類型、顯示模式等 （ 6） 確定使用哪種軟件工具制作媒體素材 （ 7） 選擇使用哪種創(chuàng)作工具（若采用編程語言，則需要考慮程序結(jié)構(gòu)函數(shù)命名及其調(diào)用等問題） （ 8） 將全部創(chuàng)意、進(jìn)度安排和實(shí)施方案形成方案資料，制作腳本 基 于 flash 和 xml 的多媒體課件制作 9 素材加工 與 媒體制作 （ 1） 錄入文字信息，生成 Word文件（ .doc） （ 2） 掃描、繪制、加工和修飾圖片，形成腳本要求的圖像文件 （ 3） 制作動(dòng)畫或視頻文件（注意聲音與動(dòng)畫的同步、畫外音段內(nèi)的動(dòng)畫節(jié)奏、動(dòng)畫銜接等問題） （ 4） 制 作解說和背景音樂（注意解說音和背景音恰當(dāng)?shù)囊魪?qiáng)比例和準(zhǔn)確的時(shí)間長度） （ 5） 檢測(cè)所有素材的準(zhǔn)確性 （ 6） 優(yōu)化數(shù)據(jù) （ 7） 備份素材 程序編制 與 產(chǎn)品開發(fā) （ 1） 設(shè)置菜單結(jié)構(gòu) （ 2） 確定按鈕操作方式 （ 3） 制作界面 （ 4） 添加附加功能 （ 5） 打印輸出重要信息 （ 6） 顯示幫助信息 表 41創(chuàng)作過程 基本流程圖 此作品通過設(shè)計(jì)并構(gòu)思課件基本內(nèi)容，學(xué)習(xí)并熟悉使用 Flash cs4 ，創(chuàng)建各個(gè)步驟流程，對(duì)過程進(jìn)行歸類、制作，最后進(jìn)行作品測(cè)試打包和發(fā)印，具體的基本流程圖如圖 42所示： 基 于 flash 和 xml 的多媒體課件制作 10 圖 42基本流程圖 基 于 flash 和 xml 的多媒體課件制作 11 第五 章 設(shè)計(jì)過程 Flash 界 面的認(rèn)識(shí)與介紹 運(yùn)行 Flash CS4，首先映入眼簾的是“開始頁”，“開始頁”將常用的任務(wù)都集中放在一個(gè)頁面中，包括“打開最近項(xiàng)目”、 “新建 ” 、“從模板創(chuàng)建”、“擴(kuò)展”以及對(duì)官方資源的快速訪問。 動(dòng)畫： 演示物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，解釋自然現(xiàn)象的有效方法是動(dòng)畫。 解說是對(duì)文字、圖形、圖像、動(dòng)畫等媒體的解釋和說明，在課件中，可分為畫外講解、畫中人物講解和問答講解等形式；音響即效果聲，如風(fēng)聲、雨聲、動(dòng)物叫聲、車輛聲、哭笑聲等，必要的音響有助于提示事物本質(zhì)，增加畫面的真實(shí)感，擴(kuò)大圖像的表達(dá)能力；配樂可以創(chuàng)設(shè)情境，烘托氣氛等。 在多媒體課件中使用文字，其表達(dá)內(nèi)容的精確、簡潔、有力應(yīng)是首先要考慮的因素，除了對(duì)文本詞義的斟酌以外，還應(yīng)該認(rèn)真考慮字體、顏色、大小、 式樣和位置等等。 課件制作的前期準(zhǔn)備 首先要確定課件的風(fēng)格，編寫盡量詳細(xì)的腳本，然后收集所需要的文字、動(dòng)畫、聲音等素材。 因此 Flash課件在國內(nèi)外 ,廣為流傳 ,廣受好評(píng) . 基 于 flash 和 xml 的多媒體課件制作 6 第三章 設(shè)計(jì)思想 準(zhǔn)備工作 課題背景 課件設(shè)計(jì)是廣大學(xué)生和老師學(xué)習(xí)、交流和備課的軟件系統(tǒng)。也就是說多媒體教學(xué)已經(jīng)滲入到了學(xué)校的教學(xué)當(dāng)中 ,為學(xué)生提供了形象生基 于 flash 和 xml 的多媒體課件制作 5 動(dòng)、內(nèi)容豐富、直觀具體、感染力強(qiáng)的感性認(rèn)識(shí)材料，使學(xué)生看到了事物在運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、變化。很多公司，尤其是國產(chǎn)軟件公司看準(zhǔn)了這塊市場，紛紛開發(fā)自己的課件產(chǎn)品，有人形容現(xiàn)在的課件軟件市場就像當(dāng)年的戰(zhàn)國時(shí)代，各種課件制作軟件百花齊放，水平參差不齊。硬件方面，科技飛速發(fā)展的今天，硬件更新的速度越來越快，容量越來越大，可靠性越來越高，價(jià)格越來越低，其硬件平臺(tái)完全能滿足此系統(tǒng)的 需要