【總結(jié)】第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次注意觀察開動腦筋看圖討論綠色開花植物都有哪些結(jié)構(gòu)?小組討論植物每一種器官的主要功能是什么?根莖葉花果實種子輸送水分和無機鹽等物質(zhì)繁殖后代進行光合作用制造有機物吸收水分和無機鹽花
2024-11-21 02:20
【總結(jié)】組織細胞分裂的模式圖受精卵2細胞4細胞多個細胞我們來復習一下上節(jié)課學的概念什么是組織經(jīng)過分化產(chǎn)生了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細胞群叫做組織什么是器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來形成器官什么是系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定
2025-04-29 12:04
【總結(jié)】V
2025-06-15 08:22
【總結(jié)】第二單元整合專題 臨時裝片的制作制作臨時裝片時一定要注意正確的順序和操作方法。正確地選取材料、蓋蓋玻片、染色是制作臨時裝片的關鍵。制作臨時裝片的注意事項如下。(1)基本步驟:擦片→滴液→取材→蓋片→染色→觀察。(2)觀察口腔上皮細胞時應滴生理鹽水,目的是維持細胞的正常形態(tài);為
2025-06-17 12:38
【總結(jié)】植物體的結(jié)構(gòu)層次學習目標:1.掌握植物體的六大器官和四大組織;2.認識植物體的機構(gòu)層次;學生自學:(時間8分鐘)自學課本第65—67頁完成同步訓練,選擇題1,4,6;簡答題:1,2①②,3①②
2024-11-26 20:54
【總結(jié)】植物體的結(jié)構(gòu)層次教學設計一、教學內(nèi)容分析本節(jié)課是義務教育課程標準實驗教科書《生物學》(人民教育出版社)七年級上冊第二單元第三章第二節(jié)。本節(jié)課是學生在已掌握了《動物體結(jié)構(gòu)層次》一節(jié)的基礎上,在理解了組織、器官等概念的基礎上來學習《植物體的結(jié)構(gòu)層次》,要求學生能全面地認識由六大器官構(gòu)成的植物體是一個統(tǒng)一的整體,以及植物體的幾
2025-04-17 04:17
【總結(jié)】復習:2細胞的分化:.在正常情況下,經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞,在的作用下其、、隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異.組織:我們把形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞群叫做。遺傳物質(zhì)形態(tài)結(jié)構(gòu)
2025-01-16 11:45
【總結(jié)】課題:第三單元第三章第二節(jié)水分進入植物體內(nèi)的途徑學習目標1.說出大量根毛對植物吸水的意義。2.說明水分在植物體內(nèi)的運輸途徑。初步了解莖的結(jié)構(gòu)和各部分的作用。3.運用有關綠色植物吸收水和運輸水的器官特點的知識,解釋生活和生產(chǎn)中的相關現(xiàn)象。學習重點水分在植物體內(nèi)的運輸途徑,解釋生活生產(chǎn)中的相關現(xiàn)象。
2024-12-09 02:28
【總結(jié)】一粒小小的種子能夠長成一棵高大的植物。我們知道:思考:原因:這與細胞數(shù)目的_____有關我們把一個細胞變成兩個細胞的過程,叫做__________。增加細胞分裂一個受精卵細胞到數(shù)百萬個細胞的成年個體。一粒種子到一棵植物。其中的奧秘在哪里呢?那僅以細胞分裂這一條途徑是否可以讓
2025-01-13 00:05
【總結(jié)】第二節(jié)選擇健康的生活方式學校:蔡河學校授課教師:楊曉娟教學目標:?通過1957年和2022年死亡原因的比較,認識到現(xiàn)代生活方式對健康的影響。?通過研究實驗,認識到酒精或煙草對水蚤心率的影響,進?而認識到酗酒和吸煙對人體健康的危害。?認識不健康的生活方式會影響人體的健康,養(yǎng)成和選擇良好的生活方式。
2025-01-16 11:17
【總結(jié)】第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次制作者:林麗靜第三章細胞怎樣構(gòu)成生物剛才所看的生物都由許多細胞構(gòu)成,但億萬個細胞簡單地堆積在一起是不能成為生物體的,它有嚴整結(jié)構(gòu)。它們是怎樣構(gòu)成生物體的呢?這一章的學習將揭開它的神秘面紗。第二單元第三章第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次看書討
2024-08-13 12:56
【總結(jié)】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次制作人:zhangmj上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。:細胞組織器官系統(tǒng)動物體。,生長發(fā)育也是從受精卵開始的。根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。分生組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、保護組織。
2024-11-18 20:53
【總結(jié)】植物體的結(jié)構(gòu)層次一、教學目標(一)知識目標1、說出綠色開花植物的六大器官。2、識別植物體的幾種組織。3、說明植物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞、組織、器官、個體。(二)能力目標1、在說明植物體的結(jié)構(gòu)層次時,培養(yǎng)學生的空間想象能力。2、通過對植物體六大器官的學習,提高學生的觀察能力,分析能力和語言表達能力。3、通過對動、植物體結(jié)
2024-12-08 09:54
【總結(jié)】單元整合多細胞動植物結(jié)構(gòu)層次的比較:植物動物不同點有保護組織、分生組織、輸導組織、營養(yǎng)組織等,無系統(tǒng),由器官直接構(gòu)成植物體有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織,有八大系統(tǒng),由系統(tǒng)構(gòu)成動物體相同點由受精卵分裂、分化發(fā)育而來,由細胞構(gòu)成組織,不同的組織構(gòu)成器官【例題
2025-06-15 01:58
【總結(jié)】第3節(jié) 生物體的結(jié)構(gòu)層次第2章觀察生物第1課時細胞的分裂、生長和分化新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時 細胞的分裂、生長和分化考綱要求:1.說出細胞分裂的特點及其意義。2.說出細胞分化的特點及其意義。重要提示:單細胞分裂的意義是使生物體個數(shù)增加,多細胞分裂的意義是使生物體長大,體積增大;細胞分化
2025-06-18 13:25