仰望星空唱神曲腳踏實(shí)地唱人歌——為學(xué)生的健全人格做一-wenkub.com
2024-10-13 19:51 本頁(yè)面
【正文】 ”這點(diǎn)我們做老師的自然都能理解，教育孩子的王道，是執(zhí)著地栽培自己。 “孩子的教育拼的是父母的人生功底。 從中等生中拔出的優(yōu)秀生將是班級(jí)崇尚努力的最好例證，而且成為真正領(lǐng)頭羊后，她們身上那踏實(shí)刻苦的品質(zhì)對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)的引領(lǐng)作用是班主任的無(wú)形助手。 利用動(dòng)態(tài)的壁報(bào)來(lái)記錄學(xué)生的成長(zhǎng)腳步，建立班級(jí)爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)。 C、中午放學(xué)必須將桌面收拾干凈，桌面不準(zhǔn)放置書本用具。 培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)首先是凝聚班級(jí)向心力，班級(jí)的向心力很大程度上始于班主任語(yǔ)言的信服力，如何快速凝聚班級(jí)核心力建立良好學(xué)風(fēng)，全部去關(guān)注引導(dǎo)不切實(shí)際，我嘗試觀察并專注學(xué)生朋友圈，每個(gè)圈里先重點(diǎn)愛護(hù)、努力成就一個(gè)靈魂人物， 正如俗語(yǔ) “ 傷其十指不如斷其一指 ” ，同此理，我利用每個(gè)靈魂人物對(duì)老師的認(rèn)可來(lái)快速把握班級(jí)的情感趨向，可以減少點(diǎn)顧此必會(huì)失彼的焦慮，利用成就每個(gè)小群體的一個(gè)靈魂人物完成建設(shè)班級(jí)整體良好學(xué)風(fēng)的第一步。 四、以班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，培育學(xué)生公民素質(zhì)。我摘取其中兩條讀一下。二、不能輸?shù)门啦黄饋?lái)。 （ 2）重視教室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)的潛移默化作用。 重視點(diǎn)滴 ， 文化含蘊(yùn) 。為各類學(xué)生找到體現(xiàn)各自價(jià)值的版塊，為各類學(xué)生找到肯定各自價(jià)值的舞臺(tái)。 而保障學(xué)生對(duì)評(píng)比關(guān)注的關(guān)鍵就在于獎(jiǎng)罰要落實(shí) ， 而落實(shí)需要堅(jiān)持 ！ 分層管理，分項(xiàng)考評(píng)。 完善的評(píng)價(jià)制度是班級(jí)德育工作的基石 。
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