專題一生物與環(huán)境ppt課件-wenkub.com
2025-01-11 05:06 本頁面
【正文】 ② _____________________________________________。 (2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ______，圖中的食用菌屬于______者。 (3)生產(chǎn)者通過光合作用制造有機物，儲存能量，為生物提供食物來源和能量來源；在食物鏈中能量流動具有單向流動逐級遞減的特點，營養(yǎng)級越低獲得的能量越多，營養(yǎng)級越高獲得的能量越少。 (4)由于長時間干旱，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中的 A全都枯死，則_______的生存最先受到影響。 (2)圖中共有 _______條食物鏈。濕地生態(tài)系統(tǒng)對于提高市民的生活質(zhì)量和延續(xù)城市文明有著至關(guān)重要的作用。本題主要考查分解者的概念。 這個實驗設(shè)計的錯誤是 ， 兩個花盆 （ ） 。 （ 3）南極海洋生態(tài)系統(tǒng)中積累 DDT最大的生物是 。 4 草 → 食草昆蟲 → 蜘蛛 → 青蛙 → 蛇 → 貓頭鷹 草 貓頭鷹 細菌、真菌 分解動植物的遺體及糞便 非生物部分 4. DDT是一種不容易被分解、化學性質(zhì)十分穩(wěn)定的有機殺蟲劑。 其中最長的食物鏈是 。 （ 2） 此生態(tài)系統(tǒng)中 ， 數(shù)量最多的是 。 （ 4）若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬的污染，體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是 ________, 對這種現(xiàn)象的合理解釋是 _____________________. 腐生的細菌、真菌 水、無機鹽 丁 有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易被分解，無法排出，隨食物鏈逐級積累。 能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)的生物是圖中的 ，它在生態(tài)系統(tǒng)中充當 角色。 (3)植物的光合作用能為魚的生活提供 、 。） （有毒物質(zhì)在食物鏈中 富集 ） 重金屬和化學農(nóng)藥的危害： 規(guī)律 1：生物的數(shù)量逐級減少 規(guī)律 2：營養(yǎng)物質(zhì)逐級減少 規(guī)律 3：能量逐級減少 規(guī)律 4：消費者的等級逐級升高 規(guī)律 5：有毒物質(zhì)的積累逐級增多 能量沿食物鏈的流動與消耗 典例 下圖是一個封閉的養(yǎng)魚缸，它是一個自我平衡的生態(tài)系統(tǒng)。 水生植物 → 劍水蚤 → 蜻蜓幼蟲→ 小魚 → 大魚。 營養(yǎng)級越 低 ，物質(zhì)和能量越 多 （總量） 營養(yǎng)級越 高 ，物質(zhì)和能量越 少 （總量） 數(shù)量最少 物質(zhì)和能量越少 數(shù)量最多 物質(zhì)和能量越多 草 → 食草昆蟲 → 蜘蛛 → 青蛙 → 蛇 → 貓頭鷹 消費者 4 消費者 5 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 自動調(diào)節(jié) 能力 生態(tài)平衡： 在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中 各種生物 的數(shù)量 和 所占的 比例 總是維持在 相對穩(wěn)定狀態(tài)， 這種現(xiàn) 象叫生態(tài)平衡。 這個不同的條件叫什么？ 變量（如光照） 如何確定實驗的變量？ 根據(jù)探究實驗?zāi)康拇_定變量 生態(tài) 系統(tǒng) 生 物部分 非生物部分 ： 細菌、真菌 動物 植物 陽光、空氣、水等 ：生產(chǎn)者 ：消費者 ：分解者 五、生態(tài)系統(tǒng) 定義： 在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。 實施計劃： 實驗結(jié)果： 得出結(jié)論： 鼠婦 大部分 跑到了無光的一邊。 二、 生物圈 地球表層 生物 和生物的 生存環(huán)境 構(gòu)成了生物圈 典例 生物圈的含義是（ ） A地球上的全部生物 B地球上一切適合生物生存的環(huán)境 C地球上全部生物及其生存的環(huán)境 D大氣圈的下層、巖石圈表面和水圈。 生物都有 和 的現(xiàn)象。 生命生物的共同特征 除 病毒 外，生物都是由 _____構(gòu)成。 考綱解讀 概述生態(tài)系統(tǒng)的組成，描述食物鏈和食物網(wǎng)。（ 5）最大的生態(tài)系統(tǒng)。 嘗試構(gòu)建生物與環(huán)境的知識體系 ? 自己回憶課本完成以下知識： ? （ 1）生物的特征。 ? 掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念，會判斷那種是不是生態(tài)系統(tǒng)。 ? 通過具體事例分析生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)、能量流動的特點。（ 2）以具體事例分析生物適應(yīng)環(huán)境、生物影響環(huán)境、環(huán)境影響生物。 內(nèi)容組成 第一章 認識生物： 第二章
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