小高考有機化學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)-wenkub.com
2025-01-10 22:19 本頁面
【正文】 ? (4)使用裝置 Ⅲ 的目的是_________________________________。 同分異構(gòu)體可以屬于同一類物質(zhì)，也可以屬于不同類物質(zhì)。 (2)同系物在組成上相差一個或若干個 “ CH2”， 即相對分子質(zhì)量相差 14或 14的整數(shù)倍 。 酸性強弱的比較 2. 右圖裝置進行實驗，將液體 A逐滴加入到固體 B中， 下列敘述中不正確的是 A．若 A為醋酸， B為碳酸鈣粉末， C中盛苯酚鈉溶液， 則 C中溶液變渾濁 B．若 A為濃氨水， B為生石灰， C中盛 AgNO3溶液， 則 C中無現(xiàn)象 C．若 A為食鹽水， B為電石， C中盛 KMnO4溶液， 則 C中溶液褪色 D．實驗中儀器 D可起到防倒吸的作用 廈門雙十中學(xué) 烴基種類 1. 甲基 CH3 2. 乙基 CH2CH3 3. 正丙基 CH2CH2CH3 異丙基 CH(CH3)2 4. 丁基 CH2CH2CH2CH3 CH(CH3)CH2CH3 C(CH3) 3 CH2CH(CH3) 2 5. 戊基 CH2CH2CH2CH2CH3 廈門雙十中學(xué) 同系物 ： 結(jié)構(gòu)相似，在分子組成上相差一個或若干個 CH2原子團的物質(zhì)互稱為同系物。 廈門雙十中學(xué) 1. 能使溴水褪色的有機物 有機反應(yīng)中重要的無機試劑 ① 通過加成反應(yīng)使之褪色： 含有碳碳雙 (叁 )鍵的不飽和化合物 ② 通過取代反應(yīng)使之褪色： 酚類（褪色還產(chǎn)生白色沉淀） ③ 通過氧化反應(yīng)使之褪色： 含有 — CHO（醛基）的有機物（有水參加反應(yīng)） ④ 通過萃取使之褪色： 液態(tài)烷烴、環(huán)烷烴、苯及其同系物、飽和鹵代烴等。 問題： 1. 在制備過程中，加入飽和 NaCl溶液和乙醇的作用 分別是什么？ 2. 如何判斷皂化已完全進行？ 廈門雙十中學(xué) 除雜、分離、提純 混合物 除雜試劑 分離方法 乙烷（乙烯） 酒精（ H2O） 苯（苯酚） 乙醇（乙酸） 乙酸乙酯（乙酸、乙醇） 溴苯（ FeBr溴、苯） 溴水 生石灰 NaOH溶液 NaOH溶液 飽和 Na2CO3溶液 蒸餾水 NaOH溶液 洗氣 蒸餾 分液 蒸餾 分液 洗滌 分液 蒸餾 注意： 乙烯通過酸性高錳酸鉀溶液后成 CO2； 苯酚中加入溴水后，生成物會溶于苯中。 廈門雙十中學(xué) 11. 油脂皂化反應(yīng) 有機實驗 1. 向燒杯中加入 20g 油脂、 10mL 30%的 NaOH溶液，加熱攪拌。 3. 碎瓷片作用 防止暴沸 防止倒吸 1. 液體加入順序 乙醇、濃硫酸、乙酸 廈門雙十中學(xué) 廈門雙十中學(xué) 有機實驗 糖類 蔗糖 淀粉 纖維素 水解條件 稀硫酸 稀硫酸 90%硫酸 9. 淀粉水解程度判斷 取少量淀粉溶于稀硫酸中，加熱一段時間后。 廈門雙十中學(xué) 5. 石油分餾 有機實驗 2. 加碎瓷片： 3. 溫度計的水銀球位置： 4. 冷凝水方向： 根據(jù)各種烴的沸點不同進行分離（物理變化）。 試劑加入順序： 先加濃硝酸，再加濃硫酸，冷卻后再加苯。 2. 觀察到的現(xiàn)象： 燒瓶內(nèi)有紅棕色氣體產(chǎn)生， 錐形瓶導(dǎo)管口附近有白霧生成。 7. 葡萄糖的化學(xué)性質(zhì) 1. 羥基性質(zhì)： 2. 醛基性質(zhì) 9. 蛋 白 質(zhì) 1. 鹽析：飽和 (NH4)2SO4溶液，分離提純蛋白質(zhì) 2. 變性：重金
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