小學英語教學目標的設定-wenkub.com
2025-01-10 22:17 本頁面
【正文】 2. 能在南極和北極冰川融化，影響北極熊和企鵝的生存環(huán)境，地球變暖的漫畫或圖片的幫助下，知道地球變暖的問題，樹立愛護環(huán)境的意識。 ：能鞏固 Part B的單詞。 2. 能借助插圖閱讀和理解 Part D的小故事。 ，學生能根據衣服和太陽鏡等日常用品猜測天氣，能了解天氣變化與衣服和日常用品選擇的常識。 十、單元教學目標的設定 ? 舉例 Unit 8 I like a sunny day. 第一課時教學目標： （一）語言目標 ：能聽懂、會說、認讀單詞 rainy, sunny, warm, hot. 能聽懂、會說 sun, rain, icecream. ：能用 What do you like ? I like… \I don’t like… 詢問并表達個人對天氣 的喜好。 十、單元教學目標的設定 ? 單元的整體教學 ? 單元教學目標的設定 ? 單元教學目標的分解 十、單元教學目標的設定 ? 單元教學目標的分解 1） 《 課標 》 分析、教材分析和學情分析 2） 設定和敘寫單元教學目標 3） 合理劃分課時 4） 初步確定每課時的教學內容 5） 分課時備課，并將教學目標具體化 6） 關注單元中課時目標的螺旋性上升，實踐反思 教學目標的達成 7）調整、修正教學目標 十、單元教學目標的設定 ? 舉例 Unit 8 I like a sunny 語 言 目 標 類別 語言項目 要求 語音 輔音字母 k在單詞中的讀音 聽、讀 詞匯 rainy, sunny, warm, hot 聽得懂、會說、會讀 icecream, want, water, sunshine, foggy, cloudy, flies, runs, cold 聽得懂、會說 句型 What do you like? I like a sunny day. 聽得懂、會說、會讀 Do you want any water? Thank you very much. 聽得懂、會說 歌謠 Kate has a kite. 會誦讀 功能 詢問并表達對天氣的喜好 十、單元教學目標的設定 ? 舉例 Unit 8 I like a sunny 應 用 目 標 1. 能在簡筆畫或圖片的幫助下指認天氣； 2. 能在所創(chuàng)設的情景或游戲環(huán)節(jié)中詢問并告知所談論的天氣名稱，表達個人對天氣的喜好。 九、關于情感目標的設定 ? 五年級上冊 Unit 8 What time do you get up? 通過誦讀 Early to bed,
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