九年級(jí)思想品德試題-wenkub.com
2025-01-08 03:26 本頁(yè)面
【正文】 ⑦先擱置爭(zhēng)議、共同開(kāi)發(fā)，通過(guò)談判解決領(lǐng)土問(wèn)題。③加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，威懾侵略者，防患于未然。中學(xué)生肩負(fù)著者民族復(fù)興的重任，捍衛(wèi)釣魚(yú)島主權(quán)，也是我們義不容辭 的責(zé)任。②國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。③我們要積極學(xué)習(xí)、宣傳勇士們的事 跡，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度責(zé)任感。④堅(jiān)持按勞分配與多種分配方式相結(jié)合（根據(jù)材料中的提供的信息進(jìn)行分析，一點(diǎn) 2 分共 4 分，如果沒(méi)有依據(jù)材料，只談經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的原因，酌情給分，不超過(guò) 3 分） (2) ①樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立為人民、為社會(huì)服務(wù)的遠(yuǎn)大志向；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，弘揚(yáng)和培育民族精神；②珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；③積極培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力，不斷提高自身綜合素質(zhì)；④從點(diǎn)謫做起，實(shí)現(xiàn)人生意義，體會(huì)生命價(jià)值；增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣， 積極承擔(dān)責(zé)任，奉獻(xiàn)社會(huì)。③針對(duì)小羽在“聲明”上簽字的錯(cuò)誤行為，告訴他應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和法制觀念，依法維護(hù)自己受教育權(quán)利，采用法律手段維護(hù)自身權(quán)利。 （ 3）我國(guó)目前面臨著局部的領(lǐng)土、領(lǐng)海爭(zhēng)端的挑戰(zhàn)，請(qǐng)你就我國(guó)從容面對(duì)這一挑戰(zhàn)提三點(diǎn)建議？（要 求從不同的角度）（ 4 分） 參考答案 一 .單項(xiàng)選擇題（下列每題只有一個(gè)最符合題意的答案，選出該答案填入答題紙的表格中。 （ 2）有同學(xué)說(shuō)，我們中學(xué)生的主要職責(zé)是學(xué)習(xí)，保釣是國(guó)家和大人們的事情。 （ 1）請(qǐng)你對(duì)香港保釣勇士的行為進(jìn)行評(píng)析。（ 4 分） (2)“將改革開(kāi)放繼續(xù)推向前進(jìn)”，我們青少年學(xué)生如何以實(shí)際行動(dòng)參與到改革開(kāi)放中呢？（至少?gòu)娜齻€(gè)角度答題）（ 4 分） 三 .實(shí)踐與探究題（結(jié)合背景材料進(jìn)行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并能綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析問(wèn)題、 解決問(wèn)題。 20 年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展若干指標(biāo) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo) 1992 年 2022 年 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（萬(wàn)億元） 恩格爾系數(shù)（ %） 2． 7 55． 3 47． 2 38． 8 中央企業(yè)資產(chǎn)總額（萬(wàn)億元） 7． 1（ 2022 年） 28 非 公有制經(jīng)濟(jì)對(duì) GDP 貢獻(xiàn)率（ %） 1（ 90 年代初） 60（ 2022 年） 市場(chǎng)化程度（ %） 26． 0 76． 4（ 2022 年） 財(cái)產(chǎn)性收入占居民收入比率（ %） 0． 5（ 1990 年） 2． 7（ 2022 年） 表中“中央企業(yè)”指國(guó)務(wù)院資委管轄的國(guó)有大型企業(yè)；“財(cái)產(chǎn)性收入”指家庭擁有的動(dòng)產(chǎn)（銀行存款、有價(jià)證券等）和不動(dòng)產(chǎn)（房屋、土地、收藏品等）獲得的收入。學(xué)校拿出一份事先
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