【正文】 舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。幸甚至哉，歌以詠志。水何澹澹，山島竦峙。) 晞 (x255。o) 蒹 (ji252。ng)(c224。n)進(jìn) 期年 (j255。) 轍 (zh227。) 第六單元 劌 (gu236。) 傅說 (yu226。) 詘 (qū) 禽滑 (gǔ)厘 寇 (k238。) 梓 (zǐ) 楩 (pi225。) 兕 (s236。n) 弊 (b236。ng sōng) 躡 (ni226。) 陰霾 (m225。n) 折衷是非 越俎 (zǔ)庖代 延納 鈞 (jūn)裁 中流砥 (dǐ)柱 告稟 萬惡不赦 打鼾 (h252。n) 虬 (qin) 頹唐 第三單元 清吟 (y237。) 羼 (ch224。ng)藻 蓬蒿 (h252。n ) 炙 (zh236。i ) 擎 (q237。n) 縞 (gǎo)素 脈脈 (m238。ng )管 怫 (f) 第六單元 輟 (chu238。) 帶挈 (qi226。) 逞 (ch254。)地 (d236。n)尬 (g224。) 狂妄自大 咬文嚼 (ji225。)取 不言而喻 持之以恒 詰 (ji227。)據(jù) (jū) 煞 (sh224。) 棧 (zh224。) 愕 (226。) 五行 (x237。)詞 廓 (ku238。） 盡職守 枘 (ru236。o) 褻 (xi226。o) 留滯 (zh236。 字詞 九年級上冊 第一單元 妖嬈 (r225。 癖性 ： 個(gè)人所特有的癖好和習(xí)性 窮極贊辭 ： 用盡贊美的言詞 第十四課《變臉》 陰霾：空氣中因懸浮著大量煙塵而顯得渾濁。 26 中流砥柱 ： 中流：水流的中央。 第十三課《 威尼斯商人》（節(jié)選） 怨毒 ： 仇恨。 引頸受戮：伸長脖子等待被殺。 云翳：陰暗的云。 第九課《談生命》 驕奢：驕橫奢侈。誠懇而殷切。不屑，認(rèn)為不值得（做），置辯：動(dòng)詞，辯論，申辯。 螻蟻：螻蛄和螞蟻，用來代表微小的生物，比喻力量薄弱或地位低微的人。例句：奮斗永無止息。 25 九年級下冊 第一課 《 詩兩首》 嘶?。盒稳菰~。 商酌：商量斟酌。 懷古傷今：追念古代的事情，因現(xiàn)在的事而悲傷。 孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。 與日俱增：隨著時(shí)間的推移而不斷增長。 恣睢：放縱，放任。 重蹈覆轍：比喻不吸取失敗的教訓(xùn)，重犯過去的錯(cuò)誤。 24 第七課《傅雷家書兩則》 憑吊：對著遺跡、墳?zāi)沟葢涯睿ü湃嘶蚺f事）。 斷章取義：不顧上下文，孤立截取其中一段或一句。形容土地溫潤、肥沃。 第二課《雨說》 洗禮：基督教接受入教者舉行的一種宗教儀式。 詞語解釋 九年級上冊 第一課《沁園春雪》 風(fēng)騷：文中用來概括廣義的文化，包括政治、思想、文化在內(nèi)。 《戰(zhàn)國策》 。 12.《魚我所欲也》： 選自《孟子 ?告子上》。 10. 《得道多助，失道寡助》： 選自《孟子 ?公孫丑下》。先后寫了《易膽大》、《四姑娘》、《潘金蓮》、《夕照祁山》、《中國公主杜蘭朵》、《變臉》等一批有影響的戲曲文學(xué)劇本。代表作有：喜劇《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《第十二夜》歷史劇《理查三世》《亨利四世》悲喜劇《羅密歐與朱麗葉》。紀(jì)伯倫《先知》，（印度）泰戈?duì)枴短└隊(duì)杽∽鬟x》、《泰戈?duì)栐娺x》等。 4.《變色龍》： 契訶夫 ， 俄國 作家，代表作 有 小說《裝在套子里的人》劇本《萬尼亞舅舅 》 等。 《鄉(xiāng)愁》： 余光中 ， 臺灣 詩人， 以詩與散文馳名文壇，文學(xué)評論及翻譯亦卓有成就，代表詩集有《舟子的悲劇》 、 《天狼星》 、 《白云苦水》 、 《隔水觀音》等。筆力雄厚，藝術(shù)風(fēng)格多樣，而以豪放為主。 辛棄疾： 南宋詞人 。 李清照： 號 易安居士 ， 南宋 杰出女文學(xué)家，山東濟(jì)南人，婉約 詞宗。 “ 三蘇 ” 為唐宋八大家即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。 蘇軾： 宋朝 人，字子瞻，又字和仲，號 “東坡居士 ”，謚號文忠，追謚號 “文正 ”。 范仲淹： 北宋 名臣， 字希文，吳縣（今屬江蘇）人，政治家，文學(xué)家 ，謚 “ 文正 ” 。本名岐，字飛卿，太原祁人，又名 溫八叉 。魏冊四》 。他用畢生精力著成了我國 第一部紀(jì)傳體通史 ，全書一百三十篇。 清代小說家 ，安徽全椒人。漢族。 魯迅： 原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家。費(fèi) 亨利 并列的世界三大短篇小說巨匠。 魯迅： 原名 周樹人 ，字 豫才 ，浙江紹興人， 現(xiàn)代 文學(xué)家、思想家、革命家 。字怒安，號怒庵。其著作編為 《飲冰室合集》 。 梁啟超： 字卓如，號任公，又號 飲冰室主人 。 2.《雨說》 ——為生活在中國大地上的兒童而歌選自《鄭愁予詩的自選 Ⅰ 》 鄭愁予： 臺灣 詩人，原 名鄭文韜，祖籍河北寧河，生于山東濟(jì)南。雪》 選自《毛澤東詩詞集》。如：名門望族、貌合神離、惹是生非、沽名釣譽(yù)、奴顏婢膝、山清水秀等。即追究這個(gè)字在具體語言環(huán)境中的意思。漢字是表意字， “ 束 ” 是會(huì)意字，表示樹枝被捆緊， “ 木 ” 表示樹枝、柴草， “ 口 ” 表示繩圈。 （ 3）語義不明而混。 偏旁相似而誤記。 音同形似而誤記。 A． ⑤④①③②B ． ⑤④①②③C ． ④①⑤②③D ． ①②③④⑤ 15．填入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 農(nóng)村的道路像一些遺棄的繩子，永遠(yuǎn)不會(huì)有人想起來把它弄直；河流始終妄圖躲開人類，；樹林是淡青的，它們已由自然繁殖生長改為人工種植。 ③ 人們在攀登時(shí)，互相扶持，互相照應(yīng)，互相鼓勵(lì)，雖然并不相識，但因目標(biāo)一 致，倒像是一個(gè)登山的集體。 ③ 每到傍晚，人們便陸續(xù)來到竹 林邊的河堤上漫步。 ?? 我在林子里徘徊著，仰望著，有時(shí)坐在小石凳上諦聽著， ② 。 ④ 山峰有的作蝙蝠展翅狀，有的如尖刀倒插，也有的似引頸欲鳴的雄雞，就好像一位魄力大、手藝高的巨人曾揮動(dòng)千鈞巨斧，東斫西削，硬替大江斬出這道去路。仙女峰作杏黃色，峰形尖如手指，真是瑰麗動(dòng)人。 ③ 長期的過度捕撈使全世界 2/3 的產(chǎn)魚區(qū)繁殖量不足，捕魚區(qū)域只能向深海推進(jìn)，這更加劇了海洋資源的枯竭。 A． ④⑤①②③B ． ②③④⑤①C ． ④①⑤②③D ． ①⑤④③② 8．將下面的內(nèi)容填入橫線處，正確的順序應(yīng)該是（ ） 科學(xué)家研究認(rèn)為：地球上的生命起源于海洋，至今海洋中的生物物種仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于陸地上的生物物種。 ② 靜靜地品味，靜靜地聆聽生命之舟行駛過每一個(gè)港灣所發(fā)生的故事，有喜有悲，有甜有苦。 ② 吊腳樓一般為二三層樓的瓦房，舊時(shí)以木制居多，現(xiàn)在多以石而筑。 A． ③④②①B ． ②①④③C ． ②③④①D ． ③②①④ 5．根據(jù)上下文，填寫在橫線上的語句，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 山是靜的，海是動(dòng)的。 ① 如果沒有微風(fēng)，沒有樹葉的墜落和林鵑的鳴叫，周圍本是一個(gè)萬籟俱寂的世界。 ③ 往 遠(yuǎn)處望，顏色一點(diǎn)深似一點(diǎn)，漸漸變成了深碧。 ① 在陽光下，積雪正在融 化，到處可以聽見滴水和流水的聲音 ② 在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪，一攤攤反射著陽光 ③ 像是一幅色彩對比強(qiáng)烈的版畫 ④ 仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹 A． ①③②④B ． ②③①④C ． ①④②③D ． ②④①③ 3．將 ① — ④ 句填在文中的橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 17 在淡淡的夕陽下，一只小艇載著我們向湖的上游駛?cè)ァ? （ 3）語言風(fēng)格要前后一致。 （五）排序類 答題技巧： 1．從語句形式方面考慮： （ 1）要求話題一致，陳述對象一致，敘述角度一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。 16 2句中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)氖牵? ） A、在這個(gè)世紀(jì)新舊交替之際，回顧百年來中華民族走過的道路，我不禁百感交集。 2下列句中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng) 的一項(xiàng)是（ ） A、幫助學(xué)生 “ 砍斷自卑的枷鎖 ” ，是教師義不容辭的職責(zé)。 2下面句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、臺灣當(dāng)局以 “ 元首級 ” 規(guī)格接待達(dá)賴，其 “ 臺獨(dú) ” 、 “ 藏獨(dú) ” 之心昭然若揭。 2下列句子中成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、目前，水資源緊缺的狀況正以銳不可當(dāng)之勢影響著我們的生活，理應(yīng)引起高度重視。 2下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、每 一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。 2下列句子中加點(diǎn)的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、廣州旅游業(yè)發(fā)展如日中天，帶動(dòng)了相關(guān)行業(yè)的興起和發(fā)展，所謂 “ 贈(zèng)人玫瑰，與人同香 ” 。 15 下列句子中加點(diǎn)的成語，使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ） A、我軍堅(jiān)守陣地一天一夜，犧牲慘重，在這千鈞一發(fā)之際，后援部隊(duì)終于趕到了。 1下列句子加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是：（ ） A、在繁華的商業(yè)大街上，觀光購物的人濟(jì)濟(jì)一堂，笑容滿面。 1下面句中加點(diǎn)的成語使用不正確 的一項(xiàng)是（ ） A、剛剛說他是 “ 今 ” 是 “ 現(xiàn)在 ” ，他早已風(fēng)馳電掣一般，已成 “ 過去 ” 了。 1下面句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、許靜的朗誦字正腔圓，令李老師喜從天降，他立即同意讓許靜參加詩歌朗誦會(huì)。 1下面句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、巍峨的埃菲爾鐵塔，雄偉的凱旋門，莊嚴(yán)的巴黎圣母院，這些名勝古跡令人流連忘返。 1下面句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、中國足球隊(duì)首次征戰(zhàn)世界杯，各種新 聞媒體連篇累牘，競相報(bào)道，佳作紛呈。 1下面句中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、入夜，亮化擴(kuò)建后的朝陽路華燈齊放，流光溢彩。 1下面句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、目前家電市場硝煙彌漫，空調(diào)降價(jià)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。 D、李望水當(dāng)時(shí)不在場，對這件事的經(jīng)過一竅不通，你們就不要再問啦！ 1下面加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ） A、為了 全村人致富，村干部整天上竄下跳，忙得不亦樂乎。 D、一些國家借搜查大規(guī)模殺傷性武器之名，行掠奪石油資源之實(shí)，真可謂是事半功倍。 D、春天的植物園里，百花齊放，爭奇斗艷，栩栩如生。 下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用 不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、青少年要正確面對挫折和失敗，不能怨天尤人，自暴自棄。 下面語句中成語運(yùn)用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A、小強(qiáng)的動(dòng)人事跡，經(jīng)過老師的大事渲染，成了校園里的熱門話題。 下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、這條街成了商業(yè)街后，行人從早到晚川流不息。 下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、為了使學(xué)生學(xué)到更多的知識，李老師工作非常勤奮，常常廢寢忘食。 選出下列句中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ） A、有不明白的地方，要及時(shí)向長者請教，做到不恥下問。 下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ） A、陜西剪紙粗獷樸實(shí)，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩。 下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、乒壇小將邱貽可在 47 屆世乒賽上一鳴驚人，以 4： 2 淘汰了男子單打頭號種子選手波爾。 下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、暗淡的人間，茫茫的世路，就丟下我踽踽獨(dú)行。 B、上任后，為了搞活企業(yè)，他大膽引進(jìn)競爭上崗的用人機(jī)制，職工的積極性一下子被調(diào)動(dòng)了起來，企業(yè)的面貌容光煥發(fā)。濟(jì)濟(jì)，眾多。語出唐代杜牧詩。 不刊之論：形容不能改動(dòng)或不可磨滅的言論?，F(xiàn)多用以表示不乘車而從容不迫地步行。易和 “ 改弦易轍 (比喻改變方向或做法 )混用。 3側(cè)目而視：形容畏懼而又憤恨，易誤解為尊敬。 3首鼠兩端：形容遲遲疑不決或動(dòng)搖不定。與此相類似的還有 “ 無所不為 ” 。易誤解為罪行還沒有達(dá)到被殺的程度。另有 “ 舉案齊眉 ” 。與 “ 景物 ” 無關(guān)。易誤用為形容聽得出神。易誤用為形容田園生活。 1求全責(zé)備：指對人苛求完善，后面不能帶賓語，與此類似的還有 “ 漠不關(guān)心 ” 。常誤用來形容沒有特長。常誤用為 “ 不厭其煩 ” 。常誤用為貶義詞。常誤用為表示自己對他人的幫助。 守株待兔：貶義詞，指 “ 不主動(dòng)努力，心存僥幸，希望得到意外的收獲 ” ，常誤來形容公安干警的機(jī)智。 “ 學(xué) ” 為名詞，常誤作動(dòng)詞。 易錯(cuò)成語： 曾幾何時(shí)：表示 “ 過去沒有多久 ” 。 28．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是：（ ） A．耿大媽對兒子說： “ 大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說： ‘ 禮多人不怪嘛 ’ 。至于哪些事例要詳寫？哪些事例要略寫？則要服從于中心思想的需要。 B．這又是一個(gè) “ 盒子里還有盒子嗎？ ” 這一類的問題，科學(xué)家從實(shí)驗(yàn)室里已經(jīng)感覺到，強(qiáng)子內(nèi)部有結(jié)構(gòu)。（宋代禮教最嚴(yán)，尤其如此） B．不過，這種創(chuàng)造性的思維是任何人都具備？還是只有那些偉人才具備？這在大多數(shù)人的腦子是一片模糊。 ，一家僦居上海多日了，偶然于深夜人靜時(shí)聽到風(fēng)聲，大家就要提起白馬湖來，說 “ 白馬湖不知 今夜又刮得怎樣厲害哩 ” ！ ，中國人見面鞠躬作揖，是因?yàn)橹袊?“ 內(nèi)向 ” ；西方人見面握手擁抱，是因?yàn)槲鞣饺?“ 外向 ” 。 9 ：（ ） ，你是去踢足球，還是在家做作業(yè)？ ，心頭涌起一種近乎絕望的感覺： 400 多萬冊圖書