培訓(xùn)師職業(yè)化技能與素養(yǎng)提升培訓(xùn)-wenkub.com
2025-01-07 18:50 本頁(yè)面
【正文】 要領(lǐng) ： 論點(diǎn)在實(shí)際中具有代表性； 注意不要讓雙方進(jìn)入無(wú)謂 的爭(zhēng)論。 要領(lǐng) ：掌控現(xiàn)場(chǎng)節(jié)奏、督促學(xué)員參與、有效歸納學(xué)員觀點(diǎn)。 要領(lǐng) ： 案例具有討論性； 案例要鮮活，最好抓現(xiàn)場(chǎng)案例； 培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng)要精彩。人本 踐諾 責(zé)任 成長(zhǎng) TTT 系列專題之 —— 培訓(xùn)師職業(yè)化技能與素養(yǎng)提升培訓(xùn) 人本 踐諾 責(zé)任 成長(zhǎng) 《 TTT系列 》 課程特點(diǎn) ★ 借鑒最新訓(xùn)練理念與技法，糅合本土文化精髓，直面企業(yè)管 理實(shí)踐 ★ 深度解剖、現(xiàn)場(chǎng)示范大量實(shí)用的方法與技巧，突破由“知” 到“行”的瓶頸 ★ 一針見血的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)與立竿見影的改善指導(dǎo)，迅速提升您的 培訓(xùn)技能 ★ 具有豐富主題提升價(jià)值的經(jīng)典培訓(xùn)素材拿來(lái)即用，讓您的培 訓(xùn)“血肉豐滿” ★ 各自獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián)的專題設(shè)計(jì)，自由的選擇與組合，讓企 業(yè)低成本建設(shè)一支具有相當(dāng)專業(yè)技能的培訓(xùn)師隊(duì)伍成為可能 低成本解決企業(yè)培訓(xùn)工作困境的實(shí)效課程 —— 人本 踐諾 責(zé)任 成長(zhǎng) 《 TTT系列 》 課程目錄 ※ 專題之一： 《 企業(yè)培訓(xùn)師基礎(chǔ)技能培訓(xùn) 》 ※ 專題之二： 《 如何做好新員工入職培訓(xùn) 》 ※ 專題之三： 《 如何做好基礎(chǔ)職業(yè)技能培訓(xùn) 》 ※ 專題之四： 《 如何做好基礎(chǔ)銷售技能培訓(xùn) 》 ※ 專題之五： 《 如何做好基礎(chǔ)客戶服務(wù)技能培訓(xùn) 》 ※ 專題之六： 《 如何做好業(yè)務(wù)技術(shù)類培訓(xùn) 》 ※ 專題之七： 《 培訓(xùn)師職業(yè)化技能與素養(yǎng)提升培訓(xùn) 》 低成本解決企業(yè)培訓(xùn)工作困境的實(shí)效課程 —— 特別提示：每個(gè)專題都隨課程向?qū)W員配增相應(yīng)的“ 培訓(xùn)素材精粹 ”（包括故事、案例、視頻視圖等內(nèi)容） 人本 踐諾 責(zé)任 成長(zhǎng) 課程綱要 一、觀念認(rèn)知 培訓(xùn)師的職業(yè)化概念與內(nèi)涵 二、夯實(shí)基礎(chǔ) 專業(yè)的課程設(shè)計(jì)與教材編撰 三、收放自如 精彩的內(nèi)容演繹與課堂掌控 四、深度感悟 為學(xué)員提供價(jià)值的點(diǎn)評(píng)技法 五、魅力展示 卓越的職業(yè)風(fēng)范與塑造方法 六、持續(xù)發(fā)展 培訓(xùn)師職業(yè)化成長(zhǎng)及其修為 人本 踐諾 責(zé)任 成長(zhǎng) 一、觀念認(rèn)知： 培訓(xùn)師的職業(yè)化概念與內(nèi)涵 人本 踐諾 責(zé)任 成長(zhǎng) 社會(huì)閱歷 業(yè)務(wù)實(shí)踐 理論基礎(chǔ) 專業(yè)訓(xùn)練 培訓(xùn)師的職業(yè)化概念 心智模式 行為習(xí)慣 技能 職業(yè)底蘊(yùn) 職業(yè)基礎(chǔ) 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)呈現(xiàn) 積累 練習(xí) 堅(jiān)持 運(yùn)用 學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！成長(zhǎng)！成長(zhǎng)！再成長(zhǎng)！ 人本 踐諾 責(zé)任 成長(zhǎng) 培訓(xùn)師的職業(yè)化意識(shí)與行為 視而后見 見而后思 思而后識(shí) 識(shí)而后用 用而后悟 悟而后變 聽到！看到！想到！ 悟到！ 用到！ 做到！ 悟道！ 職業(yè) 意識(shí) 職業(yè) 行為 人本 踐諾 責(zé)任 成長(zhǎng) 培訓(xùn)師的職業(yè)使命 工 匠 師 解惑 授業(yè) 傳道 知 行 悟 學(xué)員 培訓(xùn)師 培訓(xùn) 方法 思路 理念 認(rèn)知 實(shí)踐 感悟 術(shù) 法 道 人本 踐諾 責(zé)任 成長(zhǎng) 培訓(xùn)師職業(yè)的自我建設(shè) 職業(yè)操守 ：主要指社會(huì)層面，比如普遍的 道德認(rèn)知、相關(guān)規(guī)則等 …… 職業(yè)原則 ：主要指?jìng)€(gè)人修為層面 ,比如自我
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