教育資源的管理與利用20xx-資料下載頁

【總結(jié)】教育資源的管理與利用電大天水市分校蘇永紅2022年10月主要內(nèi)容?教育資源的概念?教育資源的分類?多媒體教學(xué)資源獲取的途徑?網(wǎng)絡(luò)資源?衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育資源?教育資源的管理和應(yīng)用教育資源?教育資源做為構(gòu)成教育系統(tǒng)的基本因素，是指教育系統(tǒng)中為支持整個教育過程達(dá)到

2024-10-09 15:05

[醫(yī)學(xué)]衛(wèi)生管理信息資源檢索與利用-資料下載頁

【總結(jié)】衛(wèi)生管理信息資源檢索與利用馬敬東華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院2022/3/131教學(xué)安排?總學(xué)時：16學(xué)時?教學(xué)方法：?講述?實習(xí)?評分?課堂參與和作業(yè)：30%?Project：70%?選題、信息檢索與整理、文章撰寫、報告?Officetime：每周五14：

2025-02-21 13:06

資源共享與文獻(xiàn)利用-資料下載頁

【總結(jié)】資源共享與文獻(xiàn)利用文獻(xiàn)利用（一）館藏滿足（二）館際互借（資源共享）（三）直接索?。ㄋ模┤臄?shù)據(jù)庫原文獲取1．先讀主題內(nèi)容相同的中文文獻(xiàn)，后讀外文文獻(xiàn)。2．先讀文摘，后讀原文。3．先粗讀，后精讀。4．先讀綜述性文獻(xiàn)，后讀專題性文獻(xiàn)。5．先讀現(xiàn)刊文獻(xiàn)，后讀過刊文獻(xiàn)。6．優(yōu)先閱讀專科期刊和核心期刊。

2025-05-02 04:50

動物資源保護(hù)與利用-資料下載頁

【總結(jié)】第十章動物資源保護(hù)與利用一個偶然的機(jī)會，人類學(xué)會了用火，開始用火狩獵，而用火烤的動物蛋白為人類的大腦和身體發(fā)育提供了營養(yǎng)。關(guān)于動物利用的態(tài)度問題：?沒有買賣，就沒有殺害！?在日常生活、工作中，被我們利用的動物有哪些？?人類對動物的態(tài)度應(yīng)該是：純粹的保護(hù)？適度的利用？可持續(xù)利用？?我們對動物資源認(rèn)識現(xiàn)狀

2025-05-01 22:49

土壤的組成和利用(華師大版)-資料下載頁

【總結(jié)】土壤的組成和利用圖中人們進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時有什么相同點(diǎn)?為什么在種植前都要先進(jìn)行犁地呢?探究實驗土壤里有水分嗎現(xiàn)象：試管壁上有水。結(jié)論：土壤中有水。土壤中有空氣土壤果凍取相同體積的土塊和果凍放入燒杯,用量筒往里加水,分別記下剛好浸沒它們時所加的水

2024-12-01 01:11

土壤培肥與管理ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】土壤肥料學(xué)西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)林系第九章土壤培肥與管理我國人多地少，增產(chǎn)糧食的主攻方向只能是提高單產(chǎn)。單產(chǎn)的持續(xù)、穩(wěn)定增長一靠地力，二靠技術(shù)措施；而地力的培養(yǎng)也主要靠技術(shù)。調(diào)整作物布局與合理輪作倒茬相結(jié)合，以有機(jī)肥料為主，有機(jī)與無機(jī)相結(jié)合，發(fā)展旱作農(nóng)業(yè)與建設(shè)灌溉農(nóng)業(yè)相結(jié)合，用地與養(yǎng)地相結(jié)合，對建設(shè)適合我國國情的現(xiàn)代

2025-01-10 02:24

水資源規(guī)劃與管理的利用-資料下載頁

【總結(jié)】 水資源規(guī)劃與管理的利用 1水資源規(guī)劃與管理 1992年6月，在巴西里約熱內(nèi)盧召開的聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會上聯(lián)合國首次將可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略作為全球發(fā)展戰(zhàn)略，并得到與會國的強(qiáng)烈贊同并順利通過可持續(xù)發(fā)...

2024-11-19 01:44

圖書館資源與利用ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】2022/4/14合肥學(xué)院圖書館1合肥學(xué)院圖書館——2022年新生入學(xué)教育圖書館資源與利用知識講座2022年4月14日2022/4/14合肥學(xué)院圖書館2一、什么是圖書館二、合肥學(xué)院圖書館概況三、我館文獻(xiàn)資源的組織方法和利用五、我館網(wǎng)絡(luò)資源數(shù)據(jù)庫的使用方法四、書目信息檢索六、在利用圖書館過

2025-04-14 00:28

資源利用現(xiàn)狀的調(diào)查與分析-資料下載頁

【總結(jié)】內(nèi)容提要：、方式和對象名稱數(shù)據(jù)類型主題學(xué)科資源量數(shù)據(jù)存取方式中國學(xué)術(shù)期刊全文庫全文全部學(xué)科期刊5600余種鏡像萬方電子全文期刊數(shù)據(jù)庫文摘全部學(xué)科鏡像中國企業(yè)與產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫企業(yè)信息鏡像萬方

2024-10-18 20:53

因特網(wǎng)免費(fèi)學(xué)術(shù)資源檢索與利用-資料下載頁

【總結(jié)】因特網(wǎng)免費(fèi)學(xué)術(shù)資源檢索與利用什么是免費(fèi)學(xué)術(shù)資源??免費(fèi)使用的資源?機(jī)構(gòu)付費(fèi)，用戶‘免費(fèi)’使用——圖書館網(wǎng)絡(luò)版資源?圖書館購買使用權(quán)（IP、口令控制訪問）?網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)學(xué)術(shù)資源是指圖書館訂購的商業(yè)電子資源之外的重要信息源，在互聯(lián)網(wǎng)上可以免費(fèi)獲得的具有學(xué)術(shù)研究價值的社會科學(xué)或自然科學(xué)領(lǐng)域的電子資源。網(wǎng)上免費(fèi)學(xué)術(shù)資

2024-12-08 08:20

聽眾資源的深度利用與開發(fā)-資料下載頁

【總結(jié)】聽眾資源的深度利用與開發(fā)—交通廣播再發(fā)展的支點(diǎn)??賽立信媒介研究1PartPartPartPart主要內(nèi)容?賽立信媒介研究3受眾是支撐媒體生存與發(fā)展的基石?廣播作為一種有著近百年歷史的傳統(tǒng)媒介：它的受眾~廣播聽眾

2024-12-08 08:14

觀賞植物資源與利用-資料下載頁

【總結(jié)】觀賞植物資源與利用玄參科講解人：趙鳳學(xué)號：20221041062022/2/141玄參科簡介2代表屬種目錄CONTENTS2022/2/14玄參科簡介玄參科（Scrophulariaceae）是被子植物門、雙子葉植物綱、合瓣花亞綱、管狀花目的一科。約200屬3000余種，廣布于

2025-01-18 19:33

化學(xué)與資源的開發(fā)利用-資料下載頁

【總結(jié)】化學(xué)與技術(shù)屬于選修模塊，在高考中考查的重點(diǎn)內(nèi)容是運(yùn)用所學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本原理、各物質(zhì)間的反應(yīng)等，對化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)方面的問題做出合理的分析和解釋。一般以工藝流程的形式考查?？忌趥淇紩r，應(yīng)緊緊依據(jù)考綱要求，立足課本上的重點(diǎn)專題知識，有意識地強(qiáng)化“應(yīng)用基本化學(xué)知識解釋、解決”有關(guān)技術(shù)問題的能力。另外，本章內(nèi)容與實際工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系緊密，所以還要關(guān)注社會

2024-11-10 04:24

土壤管理ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第九章土壤管理Soilmanagement土壤耕作Tillage“縱有良田千萬頃，收成多少在于耕”。“一年犁出病十年沒收成”。我國農(nóng)民歷來十分重視土壤耕作。《齊民要術(shù)》把耕田放在首篇，一來說明種植業(yè)從耕地開始，二來也反映出作者對土壤耕作的重視。土壤耕作是作物生產(chǎn)的

2025-01-09 08:51

[精選]土壤管理與土壤清潔生產(chǎn)-資料下載頁

【總結(jié)】第四章土壤管理與土壤清潔生產(chǎn)?第一節(jié)土壤培肥?第二節(jié)土壤污染及其防治?第三節(jié)土壤清潔生產(chǎn)第一節(jié)土壤培肥一、肥沃土壤的特征☆(一)土壤養(yǎng)分均衡土壤養(yǎng)分貯量豐富，有機(jī)質(zhì)含量高?！?二)土體構(gòu)造適宜土體構(gòu)造是指土壤在1m深度以內(nèi)上下土層的垂直結(jié)構(gòu)。包括土層厚度

2025-01-16 11:15

土壤資源利用與管理(參考版)

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