【摘要】土壤資源調(diào)查與制圖實(shí)習(xí)報(bào)告指導(dǎo)老師:李道林專業(yè):09農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境小組編號(hào):第五小組小組組長:王家寶資料主管:車威財(cái)務(wù)主管:李玲玲全體組員:王家寶、車威、李玲玲、羅超、殷濤、王曉波、葛亞平、朱力毅、康英霞編寫報(bào)告:李玲玲、康英霞報(bào)告日期:2012年11月14日
2025-03-07 21:24
【摘要】土壤地理學(xué)SoilGeography電子教案主講教師:寇太記E-mail:使用說明本電子教案是為了方便學(xué)生使用面向21世紀(jì)課程教材《土壤地理學(xué)》(第一版,張鳳榮等編著,中國農(nóng)業(yè)出版社,2022)而制作的。電子教案按照教材的章節(jié)而設(shè)計(jì),多加以圖表的形式,力圖以形象、生動(dòng)、簡潔的方式傳達(dá)各章的教學(xué)重點(diǎn)、教
2025-03-07 17:02
【摘要】臨沂市土壤侵蝕強(qiáng)度時(shí)空動(dòng)態(tài)變化臨沂市科技攻關(guān)項(xiàng)目:基于RS&GIS的臨沂市土壤侵蝕強(qiáng)度動(dòng)態(tài)模擬與預(yù)測(cè)研究水利局項(xiàng)目:臨沂市水土流失強(qiáng)度遙感監(jiān)測(cè)依托項(xiàng)目內(nèi)容簡介?研究目的和意義?研究區(qū)概況?技術(shù)路線?數(shù)據(jù)獲取?結(jié)果分析?結(jié)論與建議內(nèi)容
2025-06-23 23:41
【摘要】云南省土壤類型及其改良利用講授內(nèi)容?一、引言?二、各土壤類型及其利用?三、小結(jié)?云南省地處祖國邊陲,位于北緯21°8′—29°15′,東經(jīng)97°32′—106°12′之間,東西相距,南北縱跨990公里;?東鄰廣西和貴州,北接四川,西北與西藏相連,
2025-07-17 04:04
【摘要】農(nóng)業(yè)資源利用與管理教案第一章、農(nóng)業(yè)資源概述一、農(nóng)業(yè)資源的概念與特征1、農(nóng)業(yè)資源的概念農(nóng)業(yè)資源就是人們從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所利用或可資利用的資源。包括農(nóng)業(yè)自然資源和社會(huì)資源。2、農(nóng)業(yè)資源的類型1)、自然資源:(1)概念:指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及其相關(guān)領(lǐng)域中可以利用的自然元素和自然力(大氣、土壤、水等),以及開始轉(zhuǎn)入農(nóng)業(yè)自然資源行列的那些自然條件。(2)分類(略)2)
2025-06-06 02:50
【摘要】塔里木大學(xué)動(dòng)物科學(xué)學(xué)院劉利林2022年8月20日1時(shí)54分1飼料資源開發(fā)與利用ExploitationandUtilizationofFeedsResources動(dòng)物科學(xué)學(xué)院適用專業(yè):動(dòng)物營養(yǎng)與飼料科學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù):30學(xué)時(shí)塔里木大學(xué)動(dòng)物科學(xué)學(xué)院劉利林2022年8月20日1時(shí)54分2
2024-09-15 18:21
【摘要】文獻(xiàn)資源檢索與利用專題講座桂林師范高等??茖W(xué)校蔣曉云教授數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文指導(dǎo)?了解相關(guān)研究領(lǐng)域已有的成果、發(fā)展歷史和當(dāng)前的研究動(dòng)態(tài),發(fā)展趨勢(shì);?幫助你選擇和確定研究課題的方向;?為論證課題提供理論依據(jù)和事實(shí)依據(jù),?能啟發(fā)研究者的思維、激發(fā)靈感。
2025-07-17 21:48
【摘要】圖書館文獻(xiàn)資源與利用2022年11月17日本次講座將重點(diǎn)介紹學(xué)校圖書館目前文獻(xiàn)資源的概況;介紹圖書館以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的資源整合情況;文獻(xiàn)資料與畢業(yè)論文的關(guān)系;什么是三大索引、統(tǒng)計(jì)源收錄的期刊、核心刊及投稿方式等等,希望能幫助那些面對(duì)浩瀚的資源不知從何下手的同學(xué)們,在較短的時(shí)間里,對(duì)圖書館的館藏文獻(xiàn)資源及其相關(guān)服務(wù)有一個(gè)較全面的了解。講座目的:
2025-06-17 18:15
【摘要】授課人:李松偉聯(lián)系方式:18790630868E-mail:菌類資源開發(fā)與利用課程性質(zhì)及任務(wù)一、課程性質(zhì)與任務(wù)二、學(xué)習(xí)目的返回本章食用菌基礎(chǔ)理論主要菇類的栽培新技術(shù)食用菌保鮮、加工技術(shù)食用菌的經(jīng)濟(jì)開發(fā)利用任務(wù)掌握一門新興的綜合性學(xué)科農(nóng)學(xué)專業(yè)的一門實(shí)用技術(shù)課農(nóng)
2025-03-10 17:54
【摘要】教育資源的管理與利用電大天水市分校蘇永紅2022年10月主要內(nèi)容?教育資源的概念?教育資源的分類?多媒體教學(xué)資源獲取的途徑?網(wǎng)絡(luò)資源?衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育資源?教育資源的管理和應(yīng)用教育資源?教育資源做為構(gòu)成教育系統(tǒng)的基本因素,是指教育系統(tǒng)中為支持整個(gè)教育過程達(dá)到
2024-11-10 15:05
【摘要】衛(wèi)生管理信息資源檢索與利用馬敬東華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院2022/3/131教學(xué)安排?總學(xué)時(shí):16學(xué)時(shí)?教學(xué)方法:?講述?實(shí)習(xí)?評(píng)分?課堂參與和作業(yè):30%?Project:70%?選題、信息檢索與整理、文章撰寫、報(bào)告?Officetime:每周五14:
2025-04-10 13:06
【摘要】資源共享與文獻(xiàn)利用文獻(xiàn)利用(一)館藏滿足(二)館際互借(資源共享)(三)直接索?。ㄋ模┤臄?shù)據(jù)庫原文獲取1.先讀主題內(nèi)容相同的中文文獻(xiàn),后讀外文文獻(xiàn)。2.先讀文摘,后讀原文。3.先粗讀,后精讀。4.先讀綜述性文獻(xiàn),后讀專題性文獻(xiàn)。5.先讀現(xiàn)刊文獻(xiàn),后讀過刊文獻(xiàn)。6.優(yōu)先閱讀??破诳秃诵钠诳?。
2025-06-19 04:50
【摘要】第十章動(dòng)物資源保護(hù)與利用一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),人類學(xué)會(huì)了用火,開始用火狩獵,而用火烤的動(dòng)物蛋白為人類的大腦和身體發(fā)育提供了營養(yǎng)。關(guān)于動(dòng)物利用的態(tài)度問題:?沒有買賣,就沒有殺害!?在日常生活、工作中,被我們利用的動(dòng)物有哪些??人類對(duì)動(dòng)物的態(tài)度應(yīng)該是:純粹的保護(hù)?適度的利用?可持續(xù)利用??我們對(duì)動(dòng)物資源認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀
2025-06-18 22:49
【摘要】土壤的組成和利用圖中人們進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)有什么相同點(diǎn)?為什么在種植前都要先進(jìn)行犁地呢?探究實(shí)驗(yàn)土壤里有水分嗎現(xiàn)象:試管壁上有水。結(jié)論:土壤中有水。土壤中有空氣土壤果凍取相同體積的土塊和果凍放入燒杯,用量筒往里加水,分別記下剛好浸沒它們時(shí)所加的水
2025-02-03 01:11
【摘要】土壤肥料學(xué)西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)林系第九章土壤培肥與管理我國人多地少,增產(chǎn)糧食的主攻方向只能是提高單產(chǎn)。單產(chǎn)的持續(xù)、穩(wěn)定增長一靠地力,二靠技術(shù)措施;而地力的培養(yǎng)也主要靠技術(shù)。調(diào)整作物布局與合理輪作倒茬相結(jié)合,以有機(jī)肥料為主,有機(jī)與無機(jī)相結(jié)合,發(fā)展旱作農(nóng)業(yè)與建設(shè)灌溉農(nóng)業(yè)相結(jié)合,用地與養(yǎng)地相結(jié)合,對(duì)建設(shè)適合我國國情的現(xiàn)代
2025-02-27 02:24