【總結(jié)】第一篇:高中生物必修二教案 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性教學(xué)教案:[目標(biāo)]:1.?說出原核生物和真核生物的區(qū)別和聯(lián)系。2.?分析細(xì)胞學(xué)說建立的過程。 3.?使用高倍鏡觀察幾種細(xì)胞,比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)。 ...
2024-10-25 02:56
【總結(jié)】微專題8血糖調(diào)節(jié)1.TORC2蛋白是血糖調(diào)節(jié)中的“分子開關(guān)”,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),胰高血糖素可以活化該蛋白從而開啟產(chǎn)生葡萄糖所需基因的表達(dá),當(dāng)血糖濃度升高到一定值時(shí),該蛋白可以迅速促使相關(guān)基因關(guān)閉。TORC2還可以增加肝細(xì)胞中的IRS2蛋白,IRS2是胰島素信號(hào)途徑中重要的分子橋梁。下列說法正確的是()A.血糖濃度平衡時(shí)通過調(diào)節(jié)基因控制蛋白質(zhì)的
2024-11-28 11:02
【總結(jié)】第一篇:高中生物必修二第一二章習(xí)題講義 必修二第一、二章檢測題姓名:班級(jí): 一.選擇題(下列選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的,每題2分) () ,其中錯(cuò)誤的是()..A、表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同B、...
2024-10-25 03:12
【總結(jié)】人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié),,,一、體液調(diào)節(jié),體液,細(xì)胞內(nèi)液,血漿,化學(xué)物質(zhì)通過體液的運(yùn)輸而對(duì)人體生理活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)稱為體液調(diào)節(jié)(如激素、CO2),細(xì)胞外液,組織液,淋巴,,,體液的組成成...
2024-11-19 22:07
【總結(jié)】江蘇省中學(xué)生物奧林匹克競賽教練員研修班輔導(dǎo)材料第一章生命的物質(zhì)基礎(chǔ)第一節(jié)組成生物體的化學(xué)元素及化合物【解題指導(dǎo)】例l一個(gè)蛋白質(zhì)分子有5條肽鏈,由1998個(gè)氨基酸組成,那么形成該蛋白質(zhì)分子過程中生成的水分子個(gè)數(shù)和含有的肽鍵數(shù)分別是多少?析氨基酸通過脫水縮合形成多肽,在一條由n個(gè)氨基酸組成的多肽鏈中,形成的肽鍵個(gè)數(shù)=生成的水分子個(gè)數(shù)=n-l。同理,在由多條肽鏈組成
2025-06-10 00:05
【總結(jié)】高中生物教案 高中生物教案篇1 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 (1)理解細(xì)胞吸水和失水的原理。 (2)初步學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。 (3)學(xué)會(huì)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象。 ...
2024-12-07 02:32
【總結(jié)】人教版生物必修三生物必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)一、內(nèi)環(huán)境:(由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境)(1)內(nèi)環(huán)境(細(xì)胞外液)的組成:血漿、組織液、淋巴,(2)內(nèi)環(huán)境(細(xì)胞外液)的理化性質(zhì):
2025-08-05 02:17
【總結(jié)】高中生物教案 高中生物教案1一、教學(xué)目標(biāo): ?。汉喪鼋M成細(xì)胞的主要元素。說出構(gòu)成細(xì)胞的基本元素是碳 學(xué)會(huì)怎樣才能檢測生物組織中的化合物的方法,探討細(xì)胞中主要化合物的種類。 :...
【總結(jié)】微專題26生物多樣性及其保護(hù)1.關(guān)于生物多樣性的保護(hù),正確的是(),給鳥類建巢、喂食C.易地保護(hù)就是把大批野生動(dòng)物遷入動(dòng)物園、水族館等進(jìn)行保護(hù),禁止一切形式的采獵及買賣2.下列對(duì)保護(hù)生物多樣性的意義和措施的描述,錯(cuò)誤的說法是()A.保護(hù)生物的多樣性需要全球合作B:可持續(xù)發(fā)展是人類的必然選擇
2024-11-28 14:29
【總結(jié)】微專題19群落的演替1.如圖表示兩個(gè)群落演替過程中物種豐富度的變化,下列敘述不正確的是()、歷時(shí)長①、②處的物種組成不一定相同D.若氣候條件適宜,甲乙均可演替成森林2.下列有關(guān)人類活動(dòng)對(duì)群落演替影響的表述,正確的是()A.人類活動(dòng)對(duì)群落的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有自然因素的影響
2024-11-28 20:01
【總結(jié)】微專題18群落的結(jié)構(gòu)()A.“池塘中優(yōu)勢種群是哪種生物”屬于種群水平上研究的問題,其類群組成和數(shù)量是評(píng)價(jià)農(nóng)田生態(tài)環(huán)境的重要指標(biāo)。下表是某農(nóng)田使用兩種肥料后4類土壤動(dòng)物物種數(shù)和密度(個(gè)/m2)調(diào)查數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的正確結(jié)論是()地樣動(dòng)物類群跳蟲類蜱螨類
【總結(jié)】微專題11免疫調(diào)節(jié)()①胃液對(duì)病菌的殺滅作用②唾液中溶菌酶對(duì)病原體的分解作用③吞噬細(xì)胞的胞吞④呼吸道纖毛對(duì)病菌的外排作用⑤皮膚的阻擋作用⑥效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸⑦抗毒素與細(xì)菌外毒素結(jié)合A.②⑤B.④⑤C.①②④⑤D.②③⑤⑥⑦,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.唾液中的溶菌酶可殺死
【總結(jié)】微專題16其他植物激素1.植物激素中的赤霉素和生長素都能促進(jìn)莖桿伸長,兩者促進(jìn)植物生長的關(guān)系可用下圖表示,請(qǐng)據(jù)圖中信息和相關(guān)知識(shí)分析下列說法錯(cuò)誤的是()B.赤霉素促進(jìn)莖桿伸長是通過提高生長素的含量而實(shí)現(xiàn)的C.圖中赤霉素對(duì)①過程是促進(jìn),而對(duì)②過程是抑制2.下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是()A.生長素
【總結(jié)】微專題2體溫調(diào)節(jié)與水鹽調(diào)節(jié)1.關(guān)于體溫的敘述,錯(cuò)誤的是()A.人的體溫來源于物質(zhì)代謝過程所釋放出來的熱量、保證代謝正常進(jìn)行的必要條件C.人的體溫就是指通過直腸所測得的溫度,馬拉松運(yùn)動(dòng)員比賽結(jié)束時(shí),機(jī)體內(nèi)會(huì)發(fā)生的生理變化是(),抗利尿激素的分泌量減少B.大量乳酸進(jìn)入血液,血漿pH由弱酸性變?yōu)閺?qiáng)
【總結(jié)】生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過程教學(xué)過程導(dǎo)入新課師在對(duì)生物科學(xué)的探究過程中,會(huì)遇到各種各樣的問題,而問題的解決往往要通過實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)像科學(xué)家一樣運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),我們才能透過生命的現(xiàn)象考察生命的本質(zhì)。師那么,科學(xué)家一般如何開展生命科學(xué)的研究呢?推進(jìn)新課 板 書:二、像科學(xué)家一樣實(shí)驗(yàn):科學(xué)實(shí)驗(yàn)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)。師生命科學(xué)家如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的呢?生
2025-06-10 01:43