【正文】 5H2O 的準確值為 g，而實驗測定結(jié)果是 g 測定的相對誤差為 。 （ 4） 上述滴定中，滴定管在注入鹽酸之前，先用蒸餾水洗凈，再用 。5H2O 中可能存在的雜質(zhì)是 ， 除去這種雜質(zhì)的實驗操作稱為 。以下是 CuSO4 分析：本題主要考察一定物質(zhì)的量濃度的配制、中和滴定、誤差分析、實驗操作及有關(guān)計算。在步驟二中，若加入的 KMnO4 的 溶液的量不夠，則測得的鐵含量 __________。 重復(fù)步驟二、步驟三操作，滴定消耗 請回答下列問題： ① 配制三草酸合鐵酸鉀溶液的操作步驟依次是：稱量、 _______、轉(zhuǎn)移、洗滌并轉(zhuǎn)移、 ________搖勻。為測定該晶體中鐵的含量和結(jié)晶水的含量，某實驗小組做了如下實驗： （ 1） 鐵含量的測定 步驟一：稱量 三草酸合鐵酸鉀晶體，配制成 250ml 溶液。 ① 下圖中最適合完成該實驗的 簡易 ． ． 裝置是 _________（填序號）； ② 根據(jù)所選的裝置完成下表（不需要的可不填）： 應(yīng)加入的物質(zhì) 所起的作用 A B C D ③ 簡單描述應(yīng)觀察到的實驗現(xiàn)象 ______________________________________________。 解析：步驟 1 是溶液加熱和過濾操作，用不到②④⑤；亞鐵離子在加熱過程中有水解，因而要加酸抑制亞鐵離子的水解；步驟 3 是抑制亞鐵離子的水解下的蒸發(fā)與結(jié)晶過程； 【思維拓展】實驗綜合題不僅僅要考查操作方面的內(nèi)容，也考查一些理論知識在實驗過程中的運用，因而實驗綜合題歷來是高考中的難點。 步驟 3 向所得 FeSO4 溶液中加入飽和（ NH4） 2SO4 溶液，經(jīng)過“一系列操作”后得到硫酸亞鐵銨晶體。 FeSO4 （ 5）氫氣是氣體不方便攜帶，而氫化鈣是固體，便于攜帶。 （ 5）登山運動員常用氫化鈣作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點是 ____________。某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣。 mol－ 1＝ ，因此另一種元素原子的質(zhì)量是 － ＝ 。氨氣在通過 CuO 之前必需進行干燥，干 燥氨氣只能用堿石灰，即 Ⅲ中的試劑為堿石灰。 （ 4）經(jīng)上述反應(yīng)， 化合物 A 理論上可得 （ 標準狀況） M； 則 A 的化學(xué)式為________________。 答案：（ 1） Zn+2HCl＝ ZnCl2+H2↑； (CH3)2CHOH 催化劑 △ CH2＝ CHCH3↑ +H2O； 知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來 歡迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱： 第 24 頁 共 31 頁 （ 2）恒壓 防倒吸 NaOH 溶液 濃硫酸 分液漏斗 蒸餾燒瓶 （ 3） ④⑤①②③ （或 ④⑤①③②）； （ 4） b （ 5） 飽和 NaHSO3 溶液 過濾 萃取 蒸餾 21.（ 2022 重慶， 15 分）固態(tài)化合物 A 由兩種短周期元素組成，可與水 發(fā)生 復(fù)分解反應(yīng)，甲組同學(xué)用題 27 圖裝置（夾持裝置略 ）對其進行探究實驗。又因為甲酸易溶于水，所以必需防止液體倒流，即 b 的作用是防止倒吸，最后通過濃硫酸干燥 CO。若用以上裝置制備 H2， 氣體發(fā)生裝置中必需的玻璃儀器名稱是 ；在虛線框 內(nèi)畫出收集干燥 H2 的裝置圖。品紅溶液不褪色，證明 H2SO3 酸性強于 H2CO3。前者的 pH 小于后者，證明 H2SO3 酸性強于 H2CO3。若采用長頸漏斗時，長頸漏斗的下端必需插入到溶液中，以防止 CO2 氣體從長頸漏斗中揮發(fā)出來，因此選項 b、 d 正確。 解析：本題主要考察常見的基本實驗操作、儀器的使用、離子的除雜和實驗方案設(shè)計，綜合性強。 設(shè)計合理實驗驗證 2SO3 酸性強于 H2CO3（簡要說明實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié) 論）。L－ 1 (3)實驗室用貝殼與稀鹽酸反應(yīng)制備并收集 CO2 氣體，下列裝置中合理的是 。用 CaO 調(diào)節(jié)溶液 Y 的 pH，可以除去 Mg2＋ 。 PH 值明顯 大于 ，說明 該試劑中含有 Ba(OH)2。 步驟 2：取適量濾液于試管中，滴加稀硫酸。 答案：（ 1） 由于 Ba(OH)28H2O 的質(zhì)量分數(shù) = % 3 ??? ???? ? w V。8H2O，可以取步驟 1 中的濾液，用 pH 計測其 pH 值，若 pH＞ ，即證明濾液不是純 BaCO3 溶液 ，即證明是由大量 Ba(OH)2 ③ 計算 Ba(OH)2實驗如下： 知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來 歡迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱： 第 18 頁 共 31 頁 ①配制 250ml 約 ?L1Ba(OH)2 溶液：準確稱取 w 克試樣，置于燒杯中，加適量蒸 餾水， ，將溶液轉(zhuǎn)入 ，洗滌，定容，搖勻。 步驟 2：取適量濾液于試管中，滴加稀硫酸。 （ 2）假設(shè)試劑由大量 Ba(OH)2在室溫下配制溶液時發(fā)現(xiàn)所取試劑在水中僅部分溶解，燒杯中存在大量未溶物。 本題取材 牙膏摩擦劑 的探究實驗，其中第（ 5）（ 7）小問出的不錯，第（ 5）小問考查影響實驗準確度的因素探討，對學(xué)生的能力有較高的要求。 在 B— C 之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置 ， C 瓶中是足量 Ba(OH)2，可以吸收 CO2 中的 HCl，而不影響 CO2 吸收 ，所以 不需要除去 CO2 中的 HCl，選 cd。這樣設(shè)問學(xué)生經(jīng)常接觸。 解析 ： （ 1） 氫氧化鋁與 NaOH 溶液反應(yīng)的離子方程式 書寫，要求基礎(chǔ)。 ，應(yīng)排凈裝置內(nèi)的 CO2 氣體 A— B 之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置 B— C 之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置 （ 6）實驗中準確稱取 樣品三份，進行三次測定，測得 BaCO3 平均質(zhì)量為 。 知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來 歡迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱： 第 16 頁 共 31 頁 依據(jù)實驗過程回答下 列問題： （ 3）實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝狻溲趸X與 NaOH 溶液反應(yīng)的離子方程式是 ___________________________________。 （ 5）通過以上分析不難得出 SO2 與可溶性鋇的強酸鹽不能反應(yīng)生成白色 BaSO3 沉淀。 (5)合并（ 4）中兩同學(xué)的方案進行試驗。 ○ 1 為 證實各自的觀點，在原實驗基礎(chǔ)上： 甲在原有操作之前增加一步操作，該操作是 _____________。 16.（ 2022 北京高考 27， 15 分） 甲、乙兩同學(xué)為探究 SO2 與可溶性鋇的強酸鹽能否反應(yīng)生成白色 BaSO3 沉淀，用下圖所示裝置進行實驗 （夾持裝置和 A 中加熱裝置已略，氣密性已檢驗） 實驗操作和現(xiàn)象： 操作 現(xiàn)象 知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來 歡迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱： 第 14 頁 共 31 頁 關(guān)閉彈簧夾，滴加一定量濃硫酸，加熱 A 中有白霧生成，銅片表面產(chǎn)生氣泡 B 中有氣泡冒出，產(chǎn)生大量白色沉淀 C 中產(chǎn)生白色沉淀，液面上方略顯淺棕色并逐漸消失 打開彈簧夾，通入 N2, 停止加熱，一段時間后關(guān)閉 ___________________ 從 B、 C 中分別取少量白色沉淀，加稀鹽酸 均未發(fā)現(xiàn)白色沉淀溶解 (1)A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________________。 （ 4）若粗 MnO2 樣品的質(zhì)量為 ，第①步反應(yīng)后，經(jīng)過濾得到 MnO2，并收集到 （標準狀況下），則在第②步反應(yīng)中至少需要 mol NaClO3 解析：本題通過 MnO2 的提純綜合考察了常見的基本實驗操作、氧化還原方程式的配平、產(chǎn)物的判斷及有關(guān)計 算。 答案：（ 1）三頸瓶 球形冷凝器（或冷凝管） （ 2） AD 用玻璃棒摩擦容器內(nèi)壁 加入晶種 知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來 歡迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱： 第 12 頁 共 31 頁 （ 3）小于 D （ 4）趁熱過濾 C 15.(2022 安徽高考 27， 14 分 ) MnO2 是一種重要的無機功能材料，粗 MnO2 的提純是工業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。 （ 3）抽濾涉及的儀器安裝，操作細則頗多，要能實際規(guī)范操作，仔細揣摩，方能掌握。 （ 5）某同學(xué)采用薄層色譜 (原理和操作與紙層析類同 )跟蹤反應(yīng)進程，分別在反應(yīng)開始、回流 15min、 30min、 45min 和 60min 時，用毛細管取樣、點樣、薄層色譜展開后的斑點如圖所示。 A．緩慢冷卻溶液 B．溶液濃度較高 C．溶質(zhì)溶解度較小 D．緩慢蒸發(fā)溶劑 如果溶液中發(fā)生過飽和現(xiàn)象，可采用 __________等方法促進晶體析出。反應(yīng)結(jié)束后加熱煮沸，冷卻后即有二苯基乙二酮粗產(chǎn)品析出，用 70％乙醇水溶液重結(jié)晶提純。 (3)裝置 C 用于尾氣吸收，當(dāng)尾氣中 n(NO2):n(NO)＝ 1： 1 時，過量的 NaOH 溶液能將 NOx全部吸收，原因是 （用化學(xué)方程式表示） 知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來 歡迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱： 第 10 頁 共 31 頁 (4)與用 NaOH 溶液吸收尾氣相比較，若用淀粉水解液吸收尾氣，其優(yōu)、缺點是 。 答案：（ 1）氨氣與濃鹽酸反應(yīng)放出熱量 知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來 歡迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱： 第 9 頁 共 31 頁 （ 2）蒸發(fā)濃縮，冷卻結(jié)晶，過濾，冰水洗滌 （ 3）①酸式滴定管 ② 6 ③用 NaOH 標準溶液標定 H2SO4 溶液的濃度（或不加高氯酸銨樣品，保持其他條件相同，進行蒸餾和滴定實驗） 13.（ 2022 江蘇高考， 12 分）草酸是一種重要的化工產(chǎn)品。 ② 步驟 1～ 7 中確保生成的氨被稀硫酸完全吸收的實驗是 （填寫步驟號）。 步驟 6：用新煮沸過的水沖洗冷凝裝置 2～ 3 次，洗滌液并入錐形瓶中。 L－ 1H2SO4 溶解于錐形瓶中。從混合溶液中獲得較多 NH4ClO4 晶體的實驗操作依次為（填操作名稱） 、 干燥。2H2O) 100℃ 開始失水， ℃ 熔化， 150℃ 左右分解產(chǎn)生 H2O、 CO 和 CO2。 答案： D 10.（ 2022 四川） 下列實驗 “ 操作和現(xiàn)象 ” 與 “ 結(jié)論 ” 對應(yīng)關(guān)系正確的是 操作和現(xiàn)象 結(jié)論 A 向裝有 Fe(NO3)2 溶液的試管中加入稀 H2SO4,在管口觀察到紅棕色氣體 HNO3 分解生成了 NO2 B 向淀粉溶液中加入稀 H2SO4，加熱幾分鐘，冷卻后再加入新制 Cu(OH)2 濁液，加熱，沒有紅色沉淀生成。物質(zhì)的鑒別一般可用其性質(zhì)包括物理性質(zhì)如顏色、狀態(tài)、氣味及溶解性等。 答案： B 8.（ 2022 重慶） 在實驗室進行下列實驗， 括號內(nèi)的實驗用品都能用到的是 結(jié)晶水含量的測定（坩堝、溫度計、硫酸銅晶體） （試管、醋酸鉛溶液、雞蛋白溶液） （鉑絲、氯化鈉溶液、稀鹽酸） （蒸發(fā)皿、玻璃棒、甘油） 解析：本題考察常見的基本實驗原理及儀器的使用和選擇。必須去做實驗學(xué)生才能會真正領(lǐng)悟。 化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。 答案： C 4． （ 2022 浙江高考 8） 下列說法 不正確 ． ． ． 的是 A．變色硅膠干燥劑含有 CoCl2，干燥劑呈藍色時，表示不具有吸水干燥功能 B． “ 硝基苯制備 ” 實驗中，將溫度計插入水浴，但水銀球不能與燒杯底部和燒 杯壁接觸 C． “ 中和滴定 ” 實驗中， 容量瓶 和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用，滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后，必須干燥或潤洗后方可使用 D．除去干燥 CO2 中混有的少量 SO2，可將混合氣體依次通過盛有酸性 KMnO4 溶液、濃硫酸的洗氣瓶 解析： A．錯誤，無水 CoCl2 呈藍色 ，具有吸水性 B．正確， 燒杯底部溫度高。 X 中應(yīng)先滴 KSCN 溶液，