【總結(jié)】第四章矩陣的對角化?相似矩陣?特征值與特征向量?矩陣可對角化的條件?實對稱矩陣?若爾當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)形介紹§1相似矩陣?相似矩陣的定義?相似矩陣的性質(zhì)相似矩陣的定義?定義1:設(shè)A,B是兩個n階方陣,如果存在一個n階可逆矩陣P,使得
2024-10-16 06:33
【總結(jié)】§迭代法的收斂性/*ConvergenceofIterativemethods*/1.kkxMxg?????1,MDLU???1.gDb??Jacobi迭代單步線性定常迭代G-S迭代??1,MDLU?????1.gDLb???何謂
2025-07-25 08:44
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步二、直線射線線段三、角的比較與運算四、余角與補角一、立體圖形與平面圖形一、幾何圖形1、平面圖形正方形棱形圓形橢圓長方形等腰三角形梯形六邊形直角三角形生活中的平面圖形圓柱正方體棱臺生活中的立體圖形
2025-01-13 04:25
【總結(jié)】小結(jié)與復(fù)習(xí)第四章圖形初步認(rèn)識要點梳理考點講練課堂小結(jié)課后作業(yè)七年級數(shù)學(xué)上(RJ)教學(xué)課件要點梳理一、幾何圖形1.立體圖形與平面圖形(1)立體圖形的各部分不都在同一平面內(nèi),如:(2)平面圖形的各部分都在同一平面內(nèi),如:2.從不同方向看立體圖形
2025-03-12 15:51
【總結(jié)】第1節(jié)電路圖識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路:A、從電路中有無支路入手分析B、從電路的通斷來判別:串聯(lián)斷開任意一個用電器整個電路切斷。并聯(lián)斷開任意一個支路,其余支路仍然是通的。電路圖(1)、常見的電路元件符號(2)畫好電路圖注意A、必須規(guī)范使用統(tǒng)一的電路元件符號B、導(dǎo)線必須畫成直線,導(dǎo)線與元件符號之間
2024-11-09 05:35
【總結(jié)】用字母表示實際的問題情境代數(shù)式整式去括號整式的運算求代數(shù)式的值用代數(shù)式表示簡單的數(shù)量關(guān)系單項式多項式合并同類項1、一個代數(shù)式一般由數(shù)、表示數(shù)的字母和運算符號組成,這里的運算是指:、
2024-11-09 00:38
【總結(jié)】35sin48tan35cos24sin11)()()()(符號:確定下列三角函數(shù)值的例例2:(1)已知角α的頂點在坐標(biāo)原點,始邊在x軸正半軸,終邊在直線y=3x上,寫出角α的集合并求出六個三角函數(shù)值.的三角函數(shù)值。,求角)且(),(的終邊上有一點)角(???
2024-11-10 01:56
【總結(jié)】新浙教版七年級上冊數(shù)學(xué)第四章《代數(shù)式》知識點及典型例題如用“a+b=b+a”表示加法的交換律就非常地簡潔明了關(guān)于整式加減的簡單應(yīng)用:如求圖形的面積等整式的加減整式加減的步驟:先去括號,再合并同類項去括號法則:括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不變;括號前是“—”,把括號和它前面的“—”號去掉,括號里各項都改變符號合并同類項的法則
2025-04-04 04:36
【總結(jié)】第4章代數(shù)式勤反思筑方法第4章代數(shù)式學(xué)知識4.4整式學(xué)知識4.4整式由__________________________組成的代數(shù)式叫做單項式.單獨一個數(shù)或一個字母也叫單項式.單項式中的__________叫做這個單項式的系數(shù).一個單項式中,所有______________叫做這
2025-06-12 00:12
【總結(jié)】第四章牛頓運動定律,全面深刻理解慣性和慣性定律。,熟練掌握運用牛頓運動定律解決問題的方法步驟。,能熟練運用它解釋一些現(xiàn)象。,靈活、熟練運用平衡條件解決問題一、牛頓第一定律牛頓第三定律考點一牛頓第一定律的理解與應(yīng)用:一切物體總保持狀態(tài)或狀態(tài),除非作用在它上面的力迫使它
2024-11-19 23:11
2025-06-20 05:12
【總結(jié)】計老師第四章測試題可能用到的相對原子質(zhì)量(原子量):H1C12O16S32Cl第I卷一、選擇題(本題共25小題。每小題2分,共50分,只有一個選項符合題目要求。)1.下列物質(zhì)中,不含有硅酸鹽的是 ()A.水玻璃 B.硅芯片 C.黏土
2025-06-15 21:14
【總結(jié)】預(yù)習(xí)學(xué)案16班級姓名學(xué)號 學(xué)科 生物 課題 第四章第四節(jié)輸血與血型 第16課時 預(yù)習(xí) 目標(biāo) 、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點。 。 預(yù)習(xí) 方法 自主、合作、展示、交流 知識導(dǎo)...
2024-11-17 22:26
【總結(jié)】初二年級數(shù)學(xué)教學(xué)案第四章第5節(jié)眾數(shù)第37課時【教學(xué)目標(biāo)】1、理解眾數(shù)的概念,會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。2、體會中樞、中位數(shù)與平均數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別,能結(jié)合具體情境選擇眾數(shù)、中位數(shù)或平均數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表,用以解釋數(shù)據(jù)的集中程度。【教學(xué)重難點】理解眾數(shù)的概念,會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。教師活動【教學(xué)過程】一、預(yù)習(xí)交流:1、某校為學(xué)生定做校服,從全校學(xué)生中抽取20名學(xué)生,
2025-08-17 13:11
【總結(jié)】第四章因式分解復(fù)習(xí)把一個多項式化成幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項式分解因式。分解因式方法提公因式法運用公式法整式乘法互為逆變形平方差公式完全平方公式))((22bababa????222)(2bababa????環(huán)節(jié)1:師友回顧1、把
2025-07-21 02:12