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高考物理二輪復(fù)習(xí)課件專題2第3單元受力分析共點(diǎn)力的平衡-wenkub.com

2025-12-26 13:53 本頁(yè)面
   

【正文】 在此過(guò)程中, 下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A. MN對(duì) Q的彈力逐漸減小 B.地面對(duì) P的摩擦力逐漸增大 C. P、 Q間的彈力先減小后增大 D. Q所受的合力逐漸增大 圖 8 解析:對(duì)圓柱體 Q受力分析如圖所示, P對(duì) Q的彈力為 F, MN對(duì) Q的彈力為 FN,擋板 MN向右運(yùn)動(dòng)時(shí), F和豎直方向的夾角逐漸 增大,如圖所示,而圓柱體所受重力大小 不變,所以 F和 FN的合力大小不變,故 D選項(xiàng)錯(cuò)誤;由圖可知, F和 FN都在不斷增大,故 A、 C兩項(xiàng)都錯(cuò);對(duì) P、 Q整體受力分析知,地面對(duì) P的摩擦力大小就等于 FN,所以地面對(duì) P的摩擦力也逐漸增大。 答案: BCD 7.半圓柱體 P放在粗糙的水平地面上,其 右端有固定放置的豎直擋板 MN。蘇州調(diào)研 )如圖 7所示,質(zhì)量均為 m的小球 A、 B用兩根不可伸長(zhǎng)的輕繩 連接后懸掛于 O點(diǎn),在外力 F的作用 下,小球 A、 B處于靜止?fàn)顟B(tài)。孝感統(tǒng)考 )如圖 4所示,一輛質(zhì) 量為 M的汽車沿水平面向右運(yùn)動(dòng),通 過(guò)定滑輪將質(zhì)量為 m的重物 A緩慢吊 起。在繩上距 a 端 l /2 的 c 點(diǎn)有一固定繩圈。 現(xiàn)想辦法使得兩鐵環(huán)間 距離增大稍許而同時(shí)仍能保 持系統(tǒng)平衡,則水平直桿對(duì)鐵環(huán)的支持力 FN和摩擦力 Ff的可能變化是 ( ) A. FN不變 B. FN增大 C. Ff增大 D. Ff不變 圖 2 解析: 對(duì)鐵環(huán)和小球受力分析如圖所示,以整體為研究對(duì)象, 2 FN= Mg + 2 mg ,可見(jiàn) FN與 α 角無(wú)關(guān),即 FN不變, A 對(duì), B 錯(cuò);摩擦力 Ff= F c os α , 2 F si n α = Mg ,所以 Ff=Mg c ot α2,所以說(shuō) Ff隨著 α 角的減小而增大,C 對(duì), D 錯(cuò)。 , m 3 g = m 1 g sin30176。 答案: B 圖 2- 3- 16 (給有能力的學(xué)生加餐) 1.如圖 1所示,一光滑的半圓形碗固定在水平面上,質(zhì) 量為 m1 的小球用輕繩跨過(guò)光滑碗連接質(zhì)量分別為 m2 和 m3的物體,平衡時(shí)小球恰好與碗之間沒(méi)有彈力作用 兩繩與水平方向夾角分別為 60176。該 過(guò)程中撐竿對(duì)涂料滾的推力為 F1,墻壁對(duì)涂料滾的支 持力為 F2,下列說(shuō)法正確的是 ( ) A. F F2均減小 B. F F2均增大 C. F1減小, F2增大 D. F1增大, F2減小 圖 2- 3- 14 解析: 在緩緩上推過(guò)程中涂料滾受力如圖所示。 答案: A 4.如圖 2- 3- 14所示是用來(lái)粉刷墻壁的涂料 滾的示意圖。 答案: A 3.兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球 A和 B,質(zhì)量均為 m, 用長(zhǎng)度相同的兩根細(xì)線分別懸掛在天花板上 的同一點(diǎn) O。 黃岡期末 ) 如圖 2 - 3 - 12 所示,一只半球形碗倒扣在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài),球的半徑為 R 。 C錯(cuò), D正確。 如圖 2- 3- 10所示,用輕繩吊一個(gè)重為 G 的小球,欲施一力 F使小球在圖示位置平衡 (θ30176。 , 故 F2是恒力, F1方向一定,則 F1與 F3的合力與 F2等值反向,如圖 2 - 3 - 9 所示,由圖知當(dāng) F3垂直于繩 BD 時(shí),F(xiàn)3最小,由幾何關(guān)系可知, F3= FCDsin 60176。 [典例 ] (2022 1.臨界問(wèn)題 當(dāng)某物理量變化時(shí),會(huì)引起其他幾個(gè)物理量的變化,從而使物體所處的平衡狀態(tài) “恰好出現(xiàn) ”或 “恰好不出現(xiàn) ”,在問(wèn)題的描述中常用 “剛好 ”“剛能 ”“恰好 ”等語(yǔ)言。若擋板間的距離稍許增大后,系統(tǒng)仍靜止,且 O O2始終等高,則 ( ) A. Ff變小 B. Ff不變 C. FN變小 D. FN變大 圖 2- 3- 7 [審題指導(dǎo) ] 第一步:抓關(guān)鍵點(diǎn) 關(guān)鍵點(diǎn) 獲取信息 兩相同輕質(zhì)硬桿可繞軸轉(zhuǎn)動(dòng) 兩桿與豎直方向夾角相等且桿中張力沿桿的方向 兩相同木塊 兩木塊與擋板間的摩擦力、彈力大小相等 擋板間的距離稍許增大 兩桿與豎直方向的夾角稍許增大 第二步:找突破口 要確定木塊與擋板間的摩擦力 Ff的變化,應(yīng)選整體為研究對(duì)象,利用平衡條件進(jìn)行分析。 (2)當(dāng)大小方向均可改變的分力與方向不變、大小可變的分力垂直時(shí),其中方向可變的分力存在最小值。不計(jì)摩擦,在此過(guò)程中 ( ) A. N1始終減小, N2始終增大 B. N1始終減小, N2始終減小 C. N1先增大后減小, N2始終減小 D. N1先增大后減小, N2先減小后增大 圖 2- 3- 6 [審題指導(dǎo) ] (1)小球緩慢移動(dòng)過(guò)程中處于平衡狀態(tài)。 [例 2] (2022
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