高中歷史人教版課件13-2蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)-wenkub.com
2025-01-05 13:17 本頁面
【正文】 歷史 歷史 歷史 歷史 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 4.（ 2022這三個關(guān)鍵詞符合 “ 新經(jīng)濟(jì)政策 ” 的人物、方式、目的三個要素。 歷史 以下分別對應(yīng)這兩種方式的是 （ ） 、明治維新 、十月革命 、 1861年改革 、圈地運(yùn)動 新課標(biāo) 新課標(biāo) 這段材料反映出這一時期的蘇聯(lián) （ ） 、價格低 新課標(biāo) 【 答案 】 A 新課標(biāo) ” 材料說明 （ ） 新課標(biāo) 歷史 D項(xiàng)錯誤。 歷史 ，主要以行政手段管理經(jīng)濟(jì)。 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 （ 3）回歸 “ 理想 ” 的實(shí)驗(yàn)：斯大林模式。 ①一個勇敢的調(diào)整：從戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策到新經(jīng)濟(jì)政策。 、物力、人力，戰(zhàn)勝了敵人，鞏固了蘇維埃政權(quán)。 ①馬克思對未來社會的構(gòu)想：在生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)的資本主義基礎(chǔ)上建立社會主義 —— 實(shí)行公有制、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和按勞分配，取消商品生產(chǎn)和貨幣。故選 C項(xiàng)。但有人說正是勃列日涅夫的改革才使 20世紀(jì) 70年代末 80年代初的蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)陷于停滯狀態(tài)。 新課標(biāo) ” 這表明赫魯曉夫想通過改革 （ ） 新課標(biāo) 歷史 【 易錯警示 】 （ 1）赫魯曉夫改革失敗的原因是沒有正確的科學(xué)理論作指導(dǎo)，改革存在盲目性和無計(jì)劃性。 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 【 解析 】 1964~1982年，在蘇聯(lián) “ 完善 ” 社會主義是指勃列日涅夫的改革，它的最大缺點(diǎn)是仍然沒有突破高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制，體制僵化，社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展喪失活力。 歷史 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 【 解讀 】 （ 1）材料一反映的信息是：赫魯曉夫針對農(nóng)業(yè)落后的狀況，提出了一些列重大措施和發(fā)展目標(biāo)。國家能否攀登社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的高峰，取決于改革的成敗。 —— 《 勃列日涅夫時期蘇共中央全會文件匯編 》 新課標(biāo) 歷史 歷史 （ 2）內(nèi)容： ①用經(jīng)濟(jì)管理方法代替行政命令，實(shí)際上承認(rèn)市場對經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)作用。 （ 3）評價：在一定程度上沖擊了斯大林模式，但他對斯大林模式的弊端缺乏科學(xué)認(rèn)識，無法從根本上突破這一模式。 歷史 （ 2）措施 : ① 用經(jīng)濟(jì)管理方法代替行政命令，實(shí)際上承認(rèn)市場對經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)作用。1975年以后，蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)增長率 逐年下降 ，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入停滯時期。 ②在堅(jiān)持 集中計(jì)劃 管理的前提下， 擴(kuò)大 國營企業(yè)的經(jīng)營自主權(quán)。 新課標(biāo) 歷史 新課標(biāo) 此番講話意在 （ ） 新課標(biāo) 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 2.（ 2022 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 答案 D 解析 通過戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策向社會主義過渡失敗，列寧調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策，實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，利用外國資本發(fā)展蘇俄的經(jīng)濟(jì)，為向社會主義過渡準(zhǔn)備條件。 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 ?即時訓(xùn)練 1.（ 2022 （ 3）蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制在前期是必要的，而且起到了很大的作用。 新課標(biāo) 歷史 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 【 解析 】 本題考查新經(jīng)濟(jì)政策。 江蘇）列寧指出： “ 1921年開春以來，我們提出完全不同的、改良主義的辦法來代替原先的行動的辦法、方案、方法、制度。 D項(xiàng)在材料中不能體現(xiàn)出來。 歷史 歷史 從表格提供的數(shù)據(jù)看，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量呈現(xiàn)不斷下降的趨勢。 歷史 歷史 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 【 解讀 】 （ 1）材料一反映的信息是：俄羅斯蘇維埃政府實(shí)施全面工業(yè)國有化的原因，即 “ 為了堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)破壞和糧食恐慌的局面，鞏固工人階級和貧農(nóng)的專政 ” 。 —— 《 列寧選集 》 新課標(biāo) 新課標(biāo) （ 2）成就：①蘇聯(lián)通過實(shí)施兩個五年計(jì)劃，迅速實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化；②蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的迅速增長，為后來的反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。 （ 2）評價：①促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，從根本上鞏固了新生政權(quán)；②是列寧對社會主義的探索，是俄國向社會主義過渡的正確道路。 （ 3）影響：積極：取得國內(nèi)戰(zhàn)爭的勝利；②消極：超越生產(chǎn)力發(fā)展水平，引發(fā)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)政治危機(jī)。 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 斯大林模式 背景 ① 斯大林的領(lǐng)導(dǎo)地位逐步確立， 新經(jīng)濟(jì) 政策被逐漸取消 ②蘇聯(lián)確立了社會主義工業(yè)化和 農(nóng)業(yè)集體化 的發(fā)展方針 ③處于 帝國主義 的包圍中 特點(diǎn) ① 優(yōu)先發(fā)展 重工業(yè) ，由 農(nóng)業(yè) 和 輕工業(yè) 為重工業(yè)的發(fā)展提供資金 ②在經(jīng)濟(jì)體制方面實(shí)現(xiàn)單一的 公有制 ，實(shí)行 高度集中 的計(jì)劃經(jīng)濟(jì) ③推行農(nóng)業(yè) 集體化 運(yùn)動，把分散的農(nóng)民組織到 集體農(nóng)莊 里 成就 ① 蘇聯(lián)通過實(shí)施兩個 五年計(jì)劃 ，迅速實(shí)現(xiàn) 國家工業(yè) 化 ②蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的迅速增長，為后來的 反法西斯戰(zhàn)爭 的勝利奠定了 物質(zhì)基礎(chǔ) 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) ① 它開辟
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1