【總結】高三生物專題復習安陽縣二中齊永鵬生物體的蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)的化學組成蛋白質(zhì)的生物合成蛋白質(zhì)的代謝蛋白質(zhì)的生理功能1、基本組成元素:C、H、O、N2、基本組成單位:一、蛋白質(zhì)的化學組成氨基酸(20種)NH2—C—COOH——RH3、多肽的形成:H2O
2025-08-01 14:30
【總結】第3講人體的穩(wěn)態(tài)與免疫主干知識梳理菜單熱點考向示例隱藏高考專題復習·生物山東金太陽書業(yè)有限公司核心考點突破高效知能檢測一、內(nèi)環(huán)境及其作用1.組成2.作用:是體內(nèi)細
2025-06-21 12:07
【總結】江蘇省啟東中學高三生物組專題三 生物的新陳代謝式考情動態(tài)分析生物的新陳代謝是教材的主干知識,在單科考試和綜合考試中都是必考內(nèi)容之一,約占15%~30%。近幾年的高考每年都有圍繞著這個重點的考題??v觀近幾年高考試題,除了大多數(shù)基礎性的單項選擇題以外,其余題目有兩個特點:一是生物的新陳代謝主要發(fā)生在細胞內(nèi),許多考查某些生理作用的題目,都與細胞的結構圖聯(lián)系在一起;二是絕大多數(shù)的簡答題目
2025-06-07 14:15
【總結】專題三胚胎工程?操作對象:早期胚胎和配子?技術手段:胚胎移植、體外受精、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等?理論基礎:受精卵和早期胚胎的發(fā)育規(guī)律胚胎工程的概念:一、體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育(一)、精子和卵子的發(fā)生(二)、受精(三)、胚胎發(fā)育(一)1、精子的發(fā)生1)
2025-01-08 12:04
【總結】自建·自查·自糾考點·方法·應用考綱·對接·演練自建·自查·自糾考點·方法·應用考綱·對接·演練第一講細胞的分子組成考綱點擊、核酸的結構和功能(Ⅱ)。、脂質(zhì)的種類和作用(Ⅱ)。(Ⅰ
2025-01-07 23:01
【總結】第一篇:關于針對高三生物第二輪復習策略 HRPlanningSystemIntegrationandUpgradingResearchof ASuzhouInstitution 高三生物第二輪復...
2024-10-14 01:11
【總結】1海興中學2020屆高三生物第二輪復習專題一生物實驗及設計基礎(趙振山編)一、網(wǎng)絡導學[本專題包括必修和選修三本教材上考試大綱規(guī)定的17個常規(guī)實驗及實驗設計的原則、方法與解題思路。]
2024-09-05 20:11
【總結】第一篇:高三生物二輪復習計劃 2014年高中生物復習計劃 第一輪復習(2013-8至2014-2)第一輪復習的主要任務是:按章節(jié)捋清知識點,掌握生物學基礎知識和基本原理,構建知識體系,配合經(jīng)典的題...
2024-10-25 12:50
【總結】第2講帶電粒子在復合場中的運動專題三電場與磁場欄目導引重點知識歸納知能優(yōu)化訓練熱點題型示例專題三電場與磁場重點知識歸納一、帶電粒子在復合場中的運動規(guī)律1.兩種場模型(1)組合場模型:電場、磁場、重力場(或其中兩種場)并存,但各位于一定區(qū)域,并且互
2025-05-12 23:53
【總結】第三課時生物育種知識詮釋思維發(fā)散一、雜交育種:將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過①選擇和培育,獲得新品種的方法。:②基因重組。:選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本→③雜交,獲得F1→F1自交或雜交獲得F2→鑒別,選擇需要的類型。:可以把多個品種的④優(yōu)良性狀集中在一起。
2025-01-08 13:12
【總結】自建·自查·自糾考點·方法·應用考綱·對接·演練第三講細胞的生命歷程(含減數(shù)分裂)考綱點擊(Ⅰ)。(Ⅰ)。(Ⅱ)。(Ⅱ)。形成過程(Ⅱ)。(Ⅱ)。(Ⅱ)。全能性(Ⅱ)。(Ⅱ)。的主要特征及防治(Ⅱ)。自建
2025-01-07 23:02
【總結】核心考點突破高考熱點透析解題模型構建預測演練提能質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來第1部分專題三數(shù)列數(shù)學核心考點突破高考熱點透析解題模型構建預測演練提能質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來第二講高考中的數(shù)列(解答題型)數(shù)學第二講高考中的數(shù)列?解答題型?
2025-01-08 13:55
【總結】黃岡中學高三生物二輪復習專題二細胞的代謝【考試說明】生物學科的考試內(nèi)容以知識內(nèi)容表的形式呈現(xiàn)。知識內(nèi)容要求掌握的程度,在知識內(nèi)容表中用Ⅰ和Ⅱ標出;實驗內(nèi)容要求掌握的程度則用文字說明。Ⅰ和Ⅱ的含義如下:Ⅰ:對所列知識點要知道其含義,能夠在試題所給予的相對簡單的情境中識別和使用它們。
2025-01-16 07:02
【總結】第二節(jié)人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)第一課時人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)——體液調(diào)節(jié)小型青蛙短時間內(nèi)甲狀腺激素蝌蚪實驗一:研究蝌蚪生長發(fā)育的實驗?實驗說明:–甲狀腺激素能促進小動物體的發(fā)育蝌蚪甲狀腺抑制劑較長時間大型蝌蚪研究動物激素的生理功能成年狗摘除甲狀腺
2025-01-07 14:05
【總結】黃岡中學高三生物二輪復習專題三細胞的生命歷程【考試說明】生物學科的考試內(nèi)容以知識內(nèi)容表的形式呈現(xiàn)。知識內(nèi)容要求掌握的程度,在知識內(nèi)容表中用Ⅰ和Ⅱ標出;實驗內(nèi)容要求掌握的程度則用文字說明。Ⅰ和Ⅱ的含義如下:Ⅰ:對所列知識點要知道其含義,能夠在試題所給予的相對簡單的情境中識別和使用它們。
2025-01-16 07:10