【總結(jié)】重點(diǎn)字詞:?彷徨?寂寥?彳亍?惆悵?頹圮pánghuángjìliáochìchùchóuchàngtuípǐ
2025-05-12 03:28
【總結(jié)】雨巷戴望舒(歌曲導(dǎo)入)文體知識(shí)?1、古體詩(shī)就是古代的自由詩(shī),每首詩(shī)的句數(shù)、字?jǐn)?shù)、韻律,都沒有規(guī)定。?2、近體詩(shī)也叫今體詩(shī),是相對(duì)于古體詩(shī)而言的格律詩(shī)。它在唐初正式形成,包括絕句和律詩(shī)。絕句:4句,第二、四句押韻,無(wú)對(duì)仗要求。律詩(shī):8
2025-05-13 04:10
【總結(jié)】雨巷打開詩(shī)篇,我們看到詩(shī)人給人們描繪了一幅梅雨季節(jié)江南小巷的陰沉圖景。詩(shī)人自己就是在雨巷中彳亍彷徨的抒情主人公。他很孤獨(dú),也很寂寞,在綿綿的細(xì)雨中,“撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷”……(《丁香花》歌曲)-戴望舒【作者:李澤源廣東佛山南海桂城】版權(quán)所有禁止用于商業(yè)目的2
2025-05-14 05:38
【總結(jié)】雨巷戴望舒走進(jìn)雨巷詩(shī)人?戴望舒,浙江杭州人,中國(guó)現(xiàn)代派代表詩(shī)人.成名于三十年代.是繼徐志摩之后,我國(guó)詩(shī)壇上又一顆璀璨的明珠。?前期的詩(shī)輕盈流麗,重象征,意象,追求詩(shī)意的朦朧含蓄。后期的詩(shī),因受抗戰(zhàn)激發(fā),詩(shī)風(fēng)變的厚重、剛健,語(yǔ)言也更為洗練純樸。?《雨巷》是用象征手法寫的一首抒情詩(shī),這首詩(shī)發(fā)表后,戴望舒獲得
2025-05-07 07:19
【總結(jié)】世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是我就站在你的面前,你卻不知道我愛你。——泰戈?duì)栍晗锎魍娲魍孀髡?、作品?jiǎn)介戴望舒(19051950):浙江杭州人,現(xiàn)代派象征主義詩(shī)人,文學(xué)翻譯家。《雨巷》寫于1927年夏天,發(fā)表在《小說(shuō)月報(bào)》上,引起
2025-05-04 18:03
【總結(jié)】雨巷詩(shī)人戴望舒戴望舒和《雨巷》戴望舒(1905-1950)詩(shī)歌創(chuàng)作以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)為界分為前后兩個(gè)時(shí)期A、前期詩(shī)歌:?1922年—1937年。表現(xiàn)個(gè)人的寂寞和感傷情緒。隱秘、朦朧。?“舊錦囊”時(shí)期:多借景物抒發(fā)幽情。注意辭藻的色彩感。對(duì)詩(shī)體作了多樣探求。?《雨巷》時(shí)期:語(yǔ)
2025-05-12 08:09
【總結(jié)】雨巷戴望舒作家簡(jiǎn)介創(chuàng)作背景課文分析課后作業(yè)詩(shī)歌內(nèi)容教學(xué)要求戴望舒(1905——1950)戴望舒,浙江杭縣人,中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人。1925年入上海震旦大學(xué)學(xué)習(xí)法文,開始受到法國(guó)象征派的影響。1926年參加共青團(tuán)。1928年后成為水沫社和其后的《現(xiàn)代》雜志的作
2024-11-18 15:21
【總結(jié)】雨巷戴望舒雨巷教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程學(xué)情分析課標(biāo)要求三維目標(biāo)教材分析1、培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣和良好的審美創(chuàng)造力是語(yǔ)文學(xué)科的任務(wù),人教版高中語(yǔ)文必修一開篇即為詩(shī)歌單元,收錄了中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代的一些優(yōu)秀詩(shī)篇。《雨巷》排在本單元的第二課,屬于精講課文。單元說(shuō)明中
2024-11-22 01:36
【總結(jié)】戴望舒作者簡(jiǎn)介戴望舒(1905——1950),浙江杭州人?,F(xiàn)代派象征主義詩(shī)人。1924年考入上海大學(xué)文學(xué)系,1925年轉(zhuǎn)入震旦大學(xué)法文班,1928年發(fā)表成名作《雨巷》,1932年參加施蟄存主編《現(xiàn)代》雜志的創(chuàng)作,并成為30年代“現(xiàn)代派”詩(shī)人群體的領(lǐng)袖?!队晗铩纷畛醢l(fā)表在1928年《
2025-01-15 15:54
【總結(jié)】雨巷戴望舒教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):把握詩(shī)歌中的意象及其象征意義能力目標(biāo):學(xué)會(huì)從不同層面感悟詩(shī)歌的意蘊(yùn)情感目標(biāo):培養(yǎng)自我豐富的精神世界養(yǎng)成健康高尚的審美情趣教學(xué)流程:一、走進(jìn)雨巷,感受意境。二、彷徨雨巷,品鑒意象。三、感悟雨巷,探究意蘊(yùn)。四、走出雨巷,追逐
【總結(jié)】戴望舒戴望舒(1905——1950),現(xiàn)代詩(shī)人,原名戴夢(mèng)鷗?!队晗铩肥谴魍娴某擅骱痛碜?“雨巷詩(shī)人”。這首詩(shī)寫于1927年夏天。當(dāng)時(shí)全國(guó)處于白色恐怖之匯總,原來(lái)熱烈響應(yīng)了革命的青年,一下子從火的高潮墮入了夜的深淵。他們中的一部分人,找不到革命的前途。朗讀憂愁的,哀傷的,低沉的,
2025-06-06 00:29
【總結(jié)】雨巷戴望舒雨巷詩(shī)人戴望舒(1905—1950)原名戴朝實(shí),又名戴夢(mèng)鷗。1928年:《我底記憶》1933年:《望舒草》1948年:《災(zāi)難歲月》一生留下了詩(shī)篇92首。他的成名作《雨巷》寫于
2025-08-15 21:54
【總結(jié)】雨巷—戴望舒戴望舒(1905-1950),原名戴夢(mèng)鷗,浙江杭縣人。他的詩(shī)深得中國(guó)古典詩(shī)詞中婉約詩(shī)風(fēng)的遺韻,又受到法國(guó)象征派的影響,因而他的早期詩(shī)作總體上表現(xiàn)出孤獨(dú)、抑郁和消沉的特點(diǎn)。后期的詩(shī),因受抗?fàn)幖ぐl(fā),詩(shī)風(fēng)變得厚重剛健,語(yǔ)言更為洗練純樸。詩(shī)集:《我的記憶》《望舒草》《災(zāi)難的歲月》
2025-08-05 16:41
【總結(jié)】戴望舒現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校語(yǔ)文組作者簡(jiǎn)介戴望舒(1905——1950),浙江杭州人?,F(xiàn)代派象征主義詩(shī)人。1924年考入上海大學(xué)文學(xué)系,1925年轉(zhuǎn)入震旦大學(xué)法文班,1928年發(fā)表成名作《雨巷》,1932年參加施蟄存主編《現(xiàn)代》雜志的創(chuàng)作,并成為30年代“現(xiàn)代派”詩(shī)人群體的領(lǐng)袖?!队晗铩?/span>
2025-08-05 17:48
【總結(jié)】1《雨巷》戴望舒撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷,我希望逢著一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在這寂寥的雨巷,撐著油紙傘像我一
2024-11-16 22:35