【正文】 總之，在兩節(jié)期間實(shí)施 “溫暖工程 ”和走訪慰問(wèn)活動(dòng)中，各部門都能服務(wù)、服從于市委、政府關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的精神要求，把親民、利民、愛(ài)民、為困難群眾的生產(chǎn)、生活辦實(shí)事列 入主要議事議程，積極創(chuàng)造條件訪貧問(wèn)苦，及時(shí)深入村隊(duì)、社區(qū)困難對(duì)象家中掌握實(shí)情，千方百計(jì)地籌集御寒、生活救助等急需 物品 ，開展結(jié)對(duì)幫扶和走訪慰問(wèn)救助活動(dòng)，使我市從城市到農(nóng)村，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到街道都形成濃厚的關(guān)愛(ài)困難群眾的節(jié)日氣氛，使城鄉(xiāng)弱勢(shì)群眾都過(guò)上了一個(gè)歡樂(lè)、祥和的春節(jié)，從很大程度上解決了城鄉(xiāng)困難群眾的實(shí)際困難，緩解了冬春期間的社會(huì)矛盾，維護(hù)了全市的社會(huì)穩(wěn)定，極大地促進(jìn)了我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的 和諧發(fā)展。帶去黨和政府對(duì)社會(huì)組 織的溫暖。市委黨校本著以人為本、為民解困和促進(jìn)社會(huì)公平的原則，適當(dāng)擴(kuò)大慰問(wèn)對(duì)象范圍，校機(jī)關(guān)黨委安排專人主動(dòng)與相關(guān)單位及結(jié)對(duì)幫扶社區(qū)居委會(huì)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)村委會(huì)取得聯(lián)系，摸清實(shí)際情況，合實(shí)際情況確定了幫扶慰問(wèn)對(duì)象。市氣象局深入幫扶村了解情況，并建立了結(jié)對(duì)幫扶檔案，給幫扶對(duì)象送去春節(jié)的慰問(wèn)的同時(shí)，給幫扶的星海鎮(zhèn)富民村征訂了全年的《中國(guó)氣象報(bào)》和《氣象知識(shí)》雜志，提高廣大群眾防災(zāi)減災(zāi)的思想意識(shí)和能力。并為供養(yǎng)的農(nóng)村五保老人、生態(tài)移民困難群眾和 20XX 年受災(zāi)群眾，發(fā)放棉衣褲、棉被褥等 10840 件，價(jià)值 萬(wàn)元。通過(guò)開展慰問(wèn)和結(jié)對(duì)幫扶工作，不僅緩解困難群眾在取暖、衣被、資金、就業(yè)、脫貧等方面的困難，拓寬生活來(lái)源渠道，增強(qiáng)造血功能，而且使全市各界群眾充分感受各級(jí)黨委政府對(duì)群眾的關(guān)心，營(yíng)造了和諧的節(jié)日氣氛。同時(shí)開展了為困難群眾 “送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心 ”社會(huì)捐助活動(dòng)，共收到各類捐款 、衣物等 300 余件，用于專項(xiàng)救助困難群眾。各縣區(qū)黨委、政府、市直各有關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)也帶頭深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等開展了慰問(wèn)。為做好全市 “送溫暖 ”慰問(wèn)和結(jié)對(duì)幫扶工作，市民政局前期深入基層了解困難群眾的需求，針對(duì)各縣區(qū)的幫扶重點(diǎn)，及時(shí)草擬并上報(bào)全市慰問(wèn)和結(jié)對(duì)幫扶工作方案，慰問(wèn)期間又及時(shí)與縣區(qū)、 街道、社區(qū)聯(lián)系，督促相關(guān)單位落實(shí)慰問(wèn)和幫扶工作，確保全市慰問(wèn)和結(jié)對(duì)幫扶工作的順利開展。4 萬(wàn)余戶，發(fā)放慰問(wèn)資金 1100 余萬(wàn)元。在今后的工作中，需要進(jìn)一步努力，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，為逐步提高教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)教育的均衡發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施，構(gòu)建和諧社會(huì)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。重視學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主人地位，注意提供學(xué)生積極思考與合作交流的空間 。五是對(duì)認(rèn)識(shí)《新課標(biāo)》的新感受，突出 “數(shù)學(xué)味 ”教學(xué)。一是姚成琳老師有了新的教育教學(xué)理念，明確了課堂教學(xué)有效性的研究。二是發(fā)送短信聯(lián)系，開展教研活動(dòng)，主要以公開課、示范課、集體備課為載體，來(lái)提高我倆教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。讓學(xué)生動(dòng)手操作手中的學(xué)具，從而引導(dǎo)學(xué)生讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)積極地獲得知識(shí)，將感性的實(shí)際活動(dòng)與學(xué)生的內(nèi)心感受體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生 健康 成長(zhǎng) ，更好地發(fā)展學(xué)生的各方面能力。 本人積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，積極挑戰(zhàn)自我，勇挑重?fù)?dān)，承擔(dān)各級(jí)對(duì)外公開課 。我倆緊緊圍繞市關(guān)于結(jié)對(duì)幫扶工作會(huì)議的相關(guān)精神及區(qū)教育局的有關(guān)規(guī)定，在已取得幫扶效果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了幫扶方案，有效地引導(dǎo)和促進(jìn)了我倆教 育教學(xué)理念的更新和教育教學(xué)工作的有序開展。同時(shí)還要多琢磨班級(jí)管理的辦法，努力形成積極向上的班風(fēng)。 (3)多琢磨。 (2)多反思。不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律， 拓展 學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。上完每一節(jié)課后，趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平。新課程向傳統(tǒng)的 教學(xué)方法 提出了挑戰(zhàn)。 (2)加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性研究，提高教學(xué)質(zhì)量。我們將通過(guò)重溫《課程標(biāo)準(zhǔn)》及解讀， 將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮 ”。我們的教育事業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事業(yè)，在具體的教學(xué)過(guò)程中，我們將努力營(yíng)造一種良好的合作氛圍，互幫互帶，取長(zhǎng)補(bǔ)短。誰(shuí)不珍愛(ài)自己的崗位，誰(shuí)就不能干好自己的工作。首先，我們的教育活動(dòng)要依法，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《初中教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，嚴(yán)格遵守教育教學(xué)常規(guī) 細(xì)則 ，依法治教。曾參加過(guò)區(qū)骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，能夠勝任教育教學(xué)工作，但在教育科研方面成績(jī)較少。虛心好學(xué)，積極上進(jìn) 。探索幫扶資金幫扶新舉措，強(qiáng)化項(xiàng)目 資金監(jiān)管，進(jìn)一步提高資金使用績(jī)效，加快 “一鄉(xiāng)兩村 ”項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，確保項(xiàng)目盡早實(shí)施，盡快產(chǎn)生效益。 (三 )進(jìn)一步落實(shí)精準(zhǔn)幫扶措施。同時(shí)，及時(shí)將各成員單位報(bào)送的好做 法與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳推廣，推選先進(jìn)單位，形成合力幫扶的良好氛圍。充分發(fā)揮扶貧工作積極性，在結(jié)對(duì)村范圍內(nèi)統(tǒng)籌使用項(xiàng)目資金，以發(fā)揮幫扶資金的最大效益。具體負(fù)責(zé)的處室，多次直接到點(diǎn)、到項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)，督促幫扶項(xiàng)目有效實(shí)施。 (五 )抓指導(dǎo)評(píng)估，著力落實(shí)和使用好幫扶資金 建立定期匯報(bào)制度。省交通廳、省 科技 廳、省農(nóng) 科院等省級(jí)單位紛紛發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，為 “一鄉(xiāng)兩村 ”提供資金、科技、信息等支持。各處室人員利用到基層調(diào)研時(shí)間，多次開展 “金融扶貧、產(chǎn)業(yè)發(fā)展 ”等業(yè)務(wù)方面培訓(xùn)，進(jìn)一步激發(fā)了低收入農(nóng)戶發(fā)展的積極性。同時(shí)，針對(duì)兩村要求，安排資金幫助兩村啟動(dòng)并建設(shè)出行道路和生產(chǎn)道路項(xiàng)目，使農(nóng)村交通條件進(jìn)一步得到改善。通過(guò)財(cái)政支持和農(nóng)戶入股，發(fā)揮了扶貧資金 “四兩撥千斤 ”的作用，有效解決了 低收入農(nóng)戶 融資難的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了由 “輸血 ”向 “造血 ”轉(zhuǎn)變，由 “大水漫灌 ”向 “精準(zhǔn)滴灌 ”轉(zhuǎn)變，為低收入農(nóng)戶持續(xù)增收和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力支撐。基層建設(shè)處幫助開展農(nóng)民技能培訓(xùn)，促進(jìn)低收入農(nóng)戶提高生產(chǎn)水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力 。幫扶改造畬鄉(xiāng)文化體驗(yàn)區(qū) (羅墩村 )加寬硬化道路 150 米，建設(shè)排水渠 500 米。指導(dǎo)完成農(nóng)村污水處理設(shè)施項(xiàng)目。 指導(dǎo)幫扶項(xiàng)目建設(shè)。 (二 )抓資金統(tǒng)籌，著力推動(dòng) “一鄉(xiāng)兩村 ”項(xiàng)目建設(shè) 統(tǒng)籌資金扶貧幫困。20XX 年，省委副秘書長(zhǎng)、農(nóng)辦 (扶貧辦 )主任章文彪 3 次到龍泉調(diào)研指導(dǎo)工作，每次都到 “一鄉(xiāng)兩村 ”走訪，與基層干部座談、體察村情民意 。農(nóng)村教育、 文化 、衛(wèi)生、社會(huì)保障等達(dá)到所在縣 (市、區(qū) )農(nóng)村平均水平 。同時(shí)，分別落實(shí)綜合秘書處和機(jī)關(guān)黨委具體聯(lián)系龍泉市八都鎮(zhèn)安田村和上洋鎮(zhèn)五都樓村，幫助理清結(jié)對(duì)村發(fā)展思路，協(xié)調(diào)落實(shí)幫扶項(xiàng)目。 20XX 年，上垟鎮(zhèn)五都樓村農(nóng)民人均純收入達(dá)到12839 元，同比增長(zhǎng) %，八都鎮(zhèn)安田村農(nóng)民人均純收入達(dá)到10465 元，同比增長(zhǎng) 13%。 下步，我們將在繼續(xù)完善精準(zhǔn)扶貧建檔立卡工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好結(jié)對(duì)幫扶，制訂幫扶措施，探索建立扶貧信息化系統(tǒng)。同時(shí)，由于部分貧困戶因自身懶惰導(dǎo)致貧困，其他因病因?yàn)?zāi)致貧群眾意見較大 。 三、存在的困難和下步工作打算 我村精準(zhǔn)扶貧建檔立卡工作雖然取得了一定的成效，但也還面臨一些較為突出的困難和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：一是我村現(xiàn)有貧困人口基礎(chǔ)設(shè)施落后，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，交通條件惡劣，是扶貧攻堅(jiān)的硬骨頭。 參加完 “全國(guó)扶貧對(duì)象建檔立卡信息采集系統(tǒng) ”錄入培訓(xùn)會(huì)后，我村高度重視信息錄入工作，一是及時(shí)召集 xx 村掛村干部召開了信息錄入工作培訓(xùn)會(huì)，并有針對(duì)性的對(duì)系統(tǒng)錄入容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤和問(wèn)題，需要注意的事項(xiàng)進(jìn)行了培訓(xùn)。對(duì)弄虛作假、優(yōu)親厚友等侵害群眾利益的違紀(jì)違規(guī)行為，嚴(yán)肅查處并全縣 通報(bào) 。我村嚴(yán)格按照 “三審兩公示一公告 ”的要求，結(jié)合規(guī)模控制全面完成了貧困村識(shí)別和 貧困戶識(shí)別。同時(shí)，在民主評(píng)議開始前，各村將申請(qǐng)表發(fā)放到每一戶群眾手中，重點(diǎn)告知申請(qǐng)條件和程序，通知召開群眾會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)，召開群眾會(huì)時(shí)，我村干部反復(fù)宣講相關(guān)政策。對(duì) “三審兩公