【正文】 勞動(dòng)更培育學(xué)生德育思想品質(zhì)的機(jī)會(huì)。 現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計(jì)較，不能寬厚待人。在隊(duì)列隊(duì)行訓(xùn)練中表現(xiàn)尤其明顯。對于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并且及時(shí)予以鼓勵(lì)，培養(yǎng)他的自信心。 對于后進(jìn)生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們一步一步自我完善。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學(xué)生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期 42 顯得無所適從。 〈 3〉、壁畫的設(shè)計(jì)及進(jìn)度緊扣教育主題，充分利用家長資源和幼兒作品 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。在夏天的主題網(wǎng)絡(luò)中， 41 從小朋友找涼快→動(dòng)物找涼快→到昆蟲的夏眠→多種多樣的乘涼工具→我發(fā)明的乘涼工具；幼兒參與程度的熱情較上一主題高漲。在進(jìn)行這些活動(dòng)時(shí)，我們注重利用各種資源，合理整合。 第七篇 :幼兒園班主任工作總結(jié) 本學(xué)期我班根據(jù)《綱要》精神，以幼兒園工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞 學(xué)期計(jì)劃，在班上老師的緊密配合下，有的放矢，循序漸進(jìn)的開展班級各項(xiàng)工作。如果學(xué)生之間發(fā)生沖突了，我會(huì)找他們了解情況，無論是誰對是誰錯(cuò)，都要讓他們站在對方的角度去進(jìn)行思考：換成是我，我能不能這樣做？讓他們學(xué)會(huì)寬以待人，避免下次再發(fā)生矛盾沖突。 概括來講，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生普遍會(huì)在心理及思想上認(rèn)為自己是從農(nóng)村來的，無論是學(xué)習(xí)還是見識方面都不如城市的孩子，難免會(huì)產(chǎn)生自卑的心理；城市的孩子則會(huì)認(rèn)為自己比從農(nóng)村上來的孩子優(yōu)秀很多，甚至有瞧不起人的這種不良心態(tài)；還有這兩類孩子之間會(huì)進(jìn) 39 行物質(zhì)上的攀比。一個(gè)學(xué)生，如果能夠約束自己，并能夠服從管理、聽從指揮，我想，這個(gè)學(xué)生就達(dá)到了自我的升華。先談?wù)劜蛔惆桑偟挠幸韵聨c(diǎn) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文?！笆笮π恰敝?，該班節(jié)目 代表外語學(xué)院參賽，獲得第一名的好成績。李國宏同學(xué)雖然曾經(jīng)犯過錯(cuò)誤，但在班上同學(xué)的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語學(xué)院爭了光。 2020 班在去年也被評為了紅旗團(tuán)支部。班上有 2/3 的同學(xué)參加了黨校學(xué)習(xí)，并都以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。以下我分別將兩個(gè)專業(yè)的班級工作進(jìn)行總結(jié)。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)班干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班干部 樹立威信；其二，在鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 以點(diǎn)帶面 ；其三，培養(yǎng) *部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過 *部這個(gè)小集體建立正確、健全的 36 輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即 以面帶面 。 一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。 35 了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。 誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。 小學(xué)班主任面對 7 歲 1 12 歲的兒童，工作更加繁重。 第四篇 :優(yōu)秀班主任工作總結(jié) 素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā) 展，個(gè)性特長得到充分的培育。班級真正成為一個(gè)和諧向上的集體。 （三）營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過的。師生能以誠相待，共同決策，使學(xué)生感覺到班級的事也有他們的一部分。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。在這個(gè) 學(xué)期里，我的班級管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是 包袱 。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性 和因材施教。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長見識。針對這一情況，我采取延遲批評，這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn)，又給予其改正和返回的機(jī)會(huì)，之后老師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問題 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 五、及時(shí)表揚(yáng)，延遲批評 德國 美學(xué)家黑格爾說：“不應(yīng)該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。因此，在班級工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。其次，要注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位，因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ觯芟氚咽虑樽龊?。“感人心者，莫先乎情。于是我制定出詳?xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對照執(zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。 A:表單 B:表格 C:圖片 D:文字 用 Word, Powerpoint 等軟件制作的作品，（ A）。 A、紀(jì)錄 B、行 C、信息 D、數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)表中的一行對應(yīng)著一個(gè)實(shí)體，記錄著有關(guān)實(shí)體在某些方面屬性特征的數(shù)據(jù) .那么，數(shù)據(jù)表記錄中某一類別的信息，即數(shù)據(jù)表中的列，我們稱之為 (A)。 A:①③②④ B:②①④③ C:①②③④ D:． ③②④① 1下列英文縮寫中，意思為 “ 博客，網(wǎng)絡(luò)日志 ” 的是 (C )。工作中為方便共享資料，小明他們應(yīng)該選擇 下列哪種工作方案 ?( B) A:用電子郵件每天互相發(fā)送收集到的文件資料 B:各自把存放收集文件的文件夾設(shè)置為共享，在采取相應(yīng)的安全措施后，允許互相訪問共享文件夾 C:各自準(zhǔn)備一個(gè) U 盤，以便拷貝這些文件 D:每天把全部文件打印 6 份，每人一份 1張先生是南京大學(xué)一位研究《紅樓夢》的專家，因?yàn)檠芯康男杷＃F(xiàn)在要把有關(guān)資料進(jìn)行整理、分析，最不合理的方法是 (C)。 、文件管理、數(shù)據(jù)庫管理都有其適用的場合 “ 資源管理器 ” 來管理 陸軍同學(xué)上高中后，離開家成了一名住宿生，每個(gè)月生活的各項(xiàng)費(fèi)用不得不自己安排，為了管理好自己的財(cái)務(wù)，陸軍同學(xué)用 ,下列哪種方案是最佳選擇 ?(C ) A:用文字的形式把每天的收入和支出記錄下來 B:不做計(jì)劃，不做管理，花到哪里是哪里 C:用 “ 電子表格 ’’ 做一個(gè)簡單的財(cái)務(wù)管理工作簿，來管理收入和支出 D:把每個(gè)月的收入平均分?jǐn)偟矫恳惶?，每天花? 一學(xué)期下來，張明同學(xué)通過各種途徑收集到的各科學(xué)習(xí)資料已經(jīng)在電腦上積累了上千個(gè)電子文件，為了自己今后查找和使用的方便，張明同學(xué)準(zhǔn)備對這些資料進(jìn)行整理，請你幫他在下列方法中選擇最合適的方法 ( D) A:創(chuàng)建一個(gè)文本文件，記錄每個(gè)資料文件在計(jì)算機(jī)上所存在的路徑 B:把全部文件打印出來，然后堆放在書架上 C:為這些文件專門建一個(gè)網(wǎng)站 D:利用 “ 資源管理器 ” 對這些文件按不同學(xué)科、題型分類 存放到相應(yīng)的文件夾 21 下列英文縮 寫中，意思為 “ 個(gè)人數(shù)字助理 ” 的是（ B）。 A、 Visual Basic B、 Word C、 Excel D、 Flash 4王老師在教學(xué)與生活中經(jīng)常使用電腦 .請判斷他使用的技術(shù)中哪些不屬于人工智能技術(shù)應(yīng)用范疇 ?(B) A、經(jīng)常上網(wǎng)與計(jì)算機(jī)下中國象棋 B、上 與李 老師交流下五子棋的經(jīng)驗(yàn) C、利用金山譯霸翻譯英文科技資料 D、使用掃描儀和 OCR 軟件把教材上印刷文字變成文本文件 4信息的智能化加工是指（ A）。 A、 WAV B、 BMP C、 GIF D、 TXT 4動(dòng)畫從表現(xiàn)空間上可分為（ A）。 B、點(diǎn)陣圖可以制作出豐富多彩的圖像，文件容量較大，對圖像進(jìn)行縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)也不易失真，常用 Photoshop 等軟件進(jìn)行編輯 18 C、點(diǎn)陣圖可以制作出豐富多彩的圖像，文件容量較大，對圖像進(jìn)行縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)也易失真，常用 Photo shop、畫圖等軟件進(jìn)行編輯 D、點(diǎn)陣圖可以制作出豐富多彩的圖像，文件容量較小，對圖像 進(jìn)行縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)也不易失真，常用 Photoshop. Flash 等軟件進(jìn)行編輯 . 3一幅彩色靜態(tài)圖像 (RGB)，分辨率設(shè)置為 256x512，每一種顏色用 8bit 表示，則該彩色靜態(tài)圖像的數(shù)據(jù)量為 (B )bit。 3某計(jì)算機(jī)運(yùn)行一程序到特定階段就會(huì)出現(xiàn)異常畫面，為解訣該間題與網(wǎng)友交流，必須將此時(shí)該程序的畫面截取下來。 A、 Excel B、 Word C、 PowerPoint D、 Flash 17 2想快速找出 “ 成績表 ” 中成績最好的前 20 名學(xué)生，合理的方法是 (D)。 A A、剪切和粘貼 B、剪 切和復(fù)制 C、復(fù)制和粘貼 D、剪切和格式刷 2利用 Word 編輯文檔時(shí)，插入剪貼畫后其默認(rèn)的環(huán)繞方式為（ C）。 A:游戲 B:電子表格 C:動(dòng)畫處理 D:文字處理 1下列軟件屬于文本加工的是（ d）。 A、 Flash MX 2020 B、 Microsoft FrontPage C、 Photoshop D、 Visual Basic 1下列不是文字編輯軟件的是（ C）。那么在 “ 智能 ABC” 輸入法中用最少的擊鍵也能輸入 “ 中華人民共和國 ” 的是 (C )。點(diǎn)陣漢字有 16X 16 點(diǎn)陣、 24 X 24 點(diǎn)陣、 32X32 點(diǎn)陣、 48X48 點(diǎn)陣等，16x16 點(diǎn)陣就是用 16 行，每行 16 個(gè)點(diǎn)，其中一個(gè)點(diǎn)用一個(gè)二進(jìn)制位表示。 A、發(fā)布 B、加工 C、收集 D、獲取 重復(fù)（綜合） 某班班長要發(fā)布當(dāng)天下午班活動(dòng)的具體安排，采用最佳的發(fā)布信息的方法是(AC )。 :\\ 3下面關(guān)于電子郵件的說法正確的是： A A：電子郵件特點(diǎn)，發(fā)送快捷及時(shí)，經(jīng)濟(jì)方便 B：電子郵件的容量沒有限制 C：電子郵件發(fā)送和接收遵循 TCP/IP 協(xié)議 D：電子郵件不能脫機(jī)撰寫 3可以給多人同時(shí)發(fā)郵件，在收件欄中用來分隔多個(gè)電子信箱地址的是（ A）。 A:Winzip 工具軟件 B:瀏覽器自身的 “ 另存為 ” 菜單選項(xiàng) C:F1ashGet 工具軟件 D:單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇 “ 目標(biāo)另存為 ”選項(xiàng) 3用斷點(diǎn)續(xù)傳軟件（如網(wǎng)絡(luò)螞蟻） 來下載軟件，最大優(yōu)點(diǎn)（ B ） A：同時(shí)下載多項(xiàng)內(nèi)容 B：解決斷線下載被中斷的問題 C：下載文件類型不受限制 D：沒有特別的優(yōu)點(diǎn) 3下列常用于網(wǎng)絡(luò)文件傳輸?shù)墓ぞ呤牵?D）。 A:電子郵箱 B:標(biāo)題欄 C:收藏夾 D:狀態(tài)欄 2下列說法正確的是 (B )。 A:“Yesterdav” B:“0nce” C:Yesterday Once More D:“More” 2下列說法正確的是 ( B)。 A:MNTP B:TCP C:UDP D:FTP 1瀏覽網(wǎng)頁使用的應(yīng)用協(xié)議是 (B). 1 IP 協(xié)議規(guī)定因特網(wǎng)中計(jì)算機(jī)地址的表示方法為 hhh． hhh． hhh． hhh(四段 )，其中每段的取值范圍是 ( C)。 A:連接介質(zhì) B:地理范圍 C:計(jì)算機(jī)軟件 D:計(jì)算機(jī)硬件 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中廣域網(wǎng)和局城網(wǎng)的分類是以（ D）來劃分的。 A:應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況 B:利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息是最好的方法 C:電子郵件 D:信息交流 獲取信息的來源決定了信息的可靠程度，下列信息來源中哪一種獲得的信息最可靠？ ( A) A:親自進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn) B:因特網(wǎng) C:朋友、同學(xué) D:報(bào)刊 雜志 小明急需查一本書中的內(nèi)容，按最佳方案，他第一個(gè)應(yīng)選擇的方式是 (A )。 諾依曼原理，該原理的核心是 ( C)。 A、因特網(wǎng)上病毒泛濫，垃圾信息成堆，可見因特網(wǎng)毫無利 用價(jià)值 B、因特網(wǎng)有豐富的資源和有價(jià)值的信息，應(yīng)鼓勵(lì)青少年積極合理使用網(wǎng)絡(luò) C、因特網(wǎng)不能給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)上的幫助 D、因特網(wǎng)給青少年帶來了不良影響，青少年不應(yīng)接觸因特網(wǎng) 4以下行為不構(gòu)成犯罪的是（ D ） 7 A．破解他人計(jì)算機(jī)密碼，但未破壞其