【總結】4.2二元一次方程組〖教學目標〗◆1、知識與技能目標:1、理解二元一次方程組的概念和二元一次方程組解的含義。2、會檢驗一對數(shù)是不是二元一次方程組的解,會利用列表嘗試的方法求簡單二元一次方程組的解。3、通過對實際問題的分析,使學生進一步體會方程組是刻畫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學模型,同時培養(yǎng)學生觀察、歸納、概括能力?!?、過程與方法目標:從一個學生熟悉的生活實例引入
2025-06-07 14:08
【總結】二元一次方程組(時間:45分鐘滿分:100分)姓名一、選擇題(每小題5分,共20分)1.下列不是二元一次方程組的是()A.141yxxy?????????B.43624xyxy???????C.44xyxy???
2024-11-22 01:50
【總結】精品資源第11章二元一次方程組檢測合作小組:班級:姓名:成績:________一、你能填得又快又準嗎1、用加減消元法解方程組,由①×2—②得。2、在方程=5中,用含的代數(shù)式表示為:=,當=3時,=
2025-07-07 12:24
【總結】第一篇:解二元一次方程組教學案 第五章二元一次方程組 二、新課學習: ìx+2y=102、解二元一次方程組(1) 【學習目標】 1、、了解“消元”思想,初步體會數(shù)學研究中“化未知為已知”、讓...
2024-10-21 13:16
【總結】1二元一次方程組1:解下列方程組1、???????53223yxxy2、????????53135yxyx5、?????????????????254632yxyxyxyx
2024-11-22 03:21
【總結】第一篇:消元——二元一次方程組的解法導學案 七年級數(shù)學(下)第八章二元一次方程組消元——二元一次方程組的解法(3) 教學目標知識點: 列二元一次方程在解應用題(加減消元法)重點: 1、會用加減...
2024-10-21 05:48
【總結】........布爾津鎮(zhèn)初級中學教案課題二元一次方程組復習1課時及授課時間課時授課人2017年月日教學目標(學習目標)1、掌握二元一次方程的基本概念以及會識別二元一次方程組;2、會用代
2025-04-16 13:10
【總結】二元一次方程組復習題一、重要知識:1.什么是二元一次方程及其解?2.什么是二元一次方程組及其解?3.二元一次方程組的解法有哪幾種?4.二元一次方程與一次函數(shù)的關系怎樣?5.二元一次方程組的解與相應的兩個一次函數(shù)的圖象有什么關系?二、例題講解:例1:下列方程中,哪些是二元一次方程?xzx631526)1
2024-11-21 02:14
【總結】精品資源二元一次方程組復習題x=2y=1一、你能填得又快又準嗎?1、已知是二元一次方程x-ay=1的一個解,則a= 。2、對于二元一次方程3x+2y=8,當x=3時,y= 。3、寫出二元一次方程2x-y=4的一組正整數(shù)解 。4、已知方程3x+2y=5,用含x的代數(shù)式表示y,則y= 。5、乙組人數(shù)是甲組人數(shù)的一半,若將乙組人數(shù)的
2025-04-16 12:59
【總結】問題:香蕉的售價為5元/千克,蘋果的售價為3元/千克,小華共買了香蕉和蘋果9千克,付款33元,香蕉和蘋果各買了多少千克?聰明的你,開動腦筋吧!解:設買了香蕉x千克,那么蘋果買了(9-x)千克,根據(jù)題意,得5x+3(9-x)=33
2024-11-07 01:43
【總結】認識二元一次方程組今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?雞兔同籠累死我了!你還累?這么大的個,才比我多馱了2個.它們各馱了多少包裹呢?你還累?這么大的個,才比我多馱了2個我從你背上拿來1個,我的包裹數(shù)就是你的2倍!設老
2025-07-21 11:50
【總結】(方法二)設這個隊負場數(shù)為x,則勝場數(shù)為(10-x),根據(jù)題意可列得:首先比賽規(guī)則:每隊勝1場得2分,負1場得1分比賽場數(shù):每隊都比賽10場現(xiàn)在宣布中國隊的戰(zhàn)績:10場比賽中得到16分你知道中國隊勝負場數(shù)分別是多少嗎?(方
2024-11-21 23:45
【總結】籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝1場得2分,負1場得1分。某隊為了爭取較好名次,想在全部22場比賽中得到40分,那么這個隊勝負場數(shù)應分別是多少?問題1你會用已經學過的一元一次方程解決這個問題嗎?xy分析設籃球隊勝了場,平了場。得分22場數(shù)合計負勝
2024-10-19 09:32
【總結】第一篇:“二元一次方程組”簡介 《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》七年級下冊第八章“二元一次方程組”簡介 一、本章主要內容和課程學習目標 (一)本章主要內容 本章屬于《課程標準》中的“數(shù)與代...
2024-10-21 05:28
【總結】應用二元一次方程組解決實際問題的基本步驟:理解問題制定計劃執(zhí)行計劃回顧(審題,搞清已知和未知,分析數(shù)量關系)(考慮如何根據(jù)等量關系設元,列出方程組)(列出方程組并求解,得到答案)(檢查和反思解題過程,檢驗答案的正確性以及是否符合題意)實際問題分析抽象方程(組)
2024-11-06 21:14