【總結(jié)】溫故知新1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、組成)?2、興奮傳遞的過程和傳遞特點(diǎn)(神經(jīng)纖維上、突觸處)?3、神經(jīng)遞質(zhì)的作用?突觸的主要類型?4、什么是激素調(diào)節(jié)?激素的來源、本質(zhì)、功能5、血糖調(diào)節(jié)的過程是?(激素、作用、關(guān)系)6、激素調(diào)節(jié)的機(jī)制是?7、分級調(diào)節(jié)8、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)?
2024-08-25 02:15
【總結(jié)】天氣預(yù)報(bào)常見的天氣系統(tǒng)武漢育才美術(shù)高中你看天氣預(yù)報(bào)了嗎?思考:造成不同地區(qū)天氣狀況存在差異的主要原因?0°30°60°90°30°60°90°SNABCDBCD熱冷冷冷氣團(tuán)暖氣團(tuán)溫度低、濕度小、
2025-01-06 16:28
【總結(jié)】地殼的運(yùn)動(dòng)和變化之外力作用外力作用風(fēng)化侵蝕搬運(yùn)堆積沉積指在溫度、水、生物等的影響下,地表或接近地表的巖石經(jīng)常發(fā)生崩解和破碎,形成許多大小不等的巖石碎塊或砂粒。水、冰川、空氣等在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下也可以對地表巖石及其風(fēng)化產(chǎn)物進(jìn)行破壞——使被侵蝕的物質(zhì)離開原地風(fēng)化或侵蝕產(chǎn)物在風(fēng)、流水、冰川等的搬運(yùn)作用
2025-01-08 13:24
2025-08-01 17:29
【總結(jié)】第三節(jié)流域的綜合治理與開發(fā)——以美國田納西河流域?yàn)槔?,,請大家閱讀課本P47“圖2-14美國田納西流域位置”,討論完成下列問題:,,,(4)該流域有哪些重要資源?,水能資源、煤炭資源、石油資源,(1...
2024-11-19 22:20
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)分類化學(xué)反應(yīng)化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)按反應(yīng)物生成物種類分離子反應(yīng)非離子反應(yīng)氧化還原反應(yīng)非氧化還原反應(yīng)知識回顧按反應(yīng)微粒是否是離子分按?Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2高溫第三節(jié)氧化還原反應(yīng)一、氧化
2025-01-13 10:03
【總結(jié)】第三單元區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)區(qū)域水土流失及其治理-以黃土高原為例世界上水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)太行山長城秦嶺日月山4035100110
2025-01-07 14:33
【總結(jié)】第二章美術(shù)教學(xué)中的學(xué)生第二、三節(jié)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)心理與教學(xué)特點(diǎn)、繪畫發(fā)展的階段及美術(shù)作品的特征?幼兒美術(shù)學(xué)習(xí)心理與教學(xué)特點(diǎn)、繪畫發(fā)展的階段及美術(shù)作品的特征?小學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)心理與教學(xué)特點(diǎn)、繪畫發(fā)展的階段及美術(shù)作品的特征?初中生美術(shù)學(xué)習(xí)心理與教學(xué)特點(diǎn)、繪畫發(fā)展的階段及美術(shù)作品的特征?高中生美術(shù)學(xué)習(xí)心理與教學(xué)特點(diǎn)、繪畫發(fā)展的
2024-08-24 20:44
【總結(jié)】第二章第三節(jié)河流與湖泊-----黃河(導(dǎo)學(xué)案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、運(yùn)用地圖找出黃河的發(fā)源地、注入的海洋、流經(jīng)的省區(qū)、地形區(qū)。2、通過地圖、圖片及統(tǒng)計(jì)資料的分析,能夠解釋黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因。3、掌握黃河各河段的治理措施?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):掌握黃河的基本情況,以及治理措施。難點(diǎn):知道黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因?!緦W(xué)
2024-11-24 17:10
【總結(jié)】第二章我國的自然環(huán)境第三節(jié)河流與湖泊一讀圖活動(dòng):認(rèn)識我國主要河流?1)說出圖中序號代表的河流名稱③②⑤④⑥⑦⑧⑨⑩11①12132)水是河流的生命,河流得到水補(bǔ)給的主要方式有哪些??雨水?冰川融雪3)河水
2024-09-28 14:10
【總結(jié)】第二章第三節(jié)世界的地形SectionA關(guān)注“初中教師園地”公眾號2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~1、理解地形、海拔、相對高度等基本概念2、能判別五種基本的地形類型3、了解五種基本地形的形態(tài)特征。4、了解兩大山脈帶和主要地形區(qū)的分布
2025-03-13 02:43
【總結(jié)】中國地質(zhì)大學(xué)資源信息系統(tǒng)第二章資源信息系統(tǒng)的開發(fā)方法資源信息系統(tǒng)ChinaUniversityofGeosciences目錄第二節(jié)地礦資源勘查信息系統(tǒng)的開發(fā)方法2第一節(jié)地礦勘查信息系統(tǒng)的基本概念31第三節(jié)地礦資源勘查信息系統(tǒng)的開發(fā)過程3資
2025-05-13 16:05
【總結(jié)】特種加工集美大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院弓清忠2021年2月復(fù)習(xí)回顧第一節(jié)電火花加工的基本原理及其分類一、電火花加工的原理和設(shè)備二、電火花加工的特點(diǎn)及其應(yīng)用三、電火花加工工藝方法分類第四節(jié)電火花加工用的脈沖電源脈沖電源的作用:是把工頻正弦交流電流轉(zhuǎn)變成頻率較高的單向脈沖電流,向工件和工
2024-10-16 17:23
【總結(jié)】第二章學(xué)校教師學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)第三節(jié)學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)一、學(xué)生的法律地位學(xué)生是在依法成立或國家法律認(rèn)可的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)按規(guī)定條件具有或取得學(xué)籍,并在其中接受教育的公民。學(xué)生的法律地位是指學(xué)生以其權(quán)利能力和行為能力在具體法律關(guān)系中取得的一種主體資格。它的來源
2025-08-01 17:47
【總結(jié)】分析下列反應(yīng)中各元素化合價(jià)在反應(yīng)前后有無變化,如何變化。并判斷是否是氧化還原反應(yīng)。Fe+CuSO4=FeSO4+CuZn+2HCl=ZnCl2+H2+20+20+6-2+6-200+2+1-1-1NaOH+HCl=NaCl+H2O-1-1+1+1+1+1+1
2024-11-24 13:51