[育兒理論經(jīng)驗(yàn)]幼兒心理學(xué)緒論-wenkub.com
2025-01-01 19:44 本頁面
【正文】 熱愛兒童 —— 真誠愛、公平愛、全面愛、科學(xué) 愛。 相信兒童 —— 說話、做事、進(jìn)步、能力等。 ? 二、教育的智慧與藝術(shù) 觀察兒童 —— 飲食、習(xí)慣、游戲、學(xué)習(xí)、睡 眠、天賦、品德等。 兒童的發(fā)展具有階段性。 兒童具有獨(dú)立性。這是另一差別。至于那個(gè)對應(yīng)圖象，僅限于有感覺器官的生物才會生出圖象。 ? 二、但自然現(xiàn)象之間，還是有區(qū)別的，但有差別就僅在于現(xiàn)象，而不是本質(zhì)。 ? 調(diào)查幼兒睡眠狀況的問卷中有一題： 你在家里是自己一個(gè)人睡在小床上嗎（ ） A是 B否 你的孩子在家里是否吃青菜 A是 B否 測驗(yàn)法 ? 比如一分鐘小孩能認(rèn)識多少字？ 作品分析法 ? 藝術(shù)作品、作業(yè)、日記、考試卷中等 實(shí)驗(yàn)法實(shí)證研究中最嚴(yán)密、最客觀的方法‘在心理學(xué)中占有重要位置 ? 新生兒不會說話，無法報(bào)告自己的感受，人們?nèi)绾螌雰哼M(jìn)行試驗(yàn)研究？ 學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)的意義 ? 學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)有助于了解幼兒心理的特點(diǎn)，走進(jìn)童心世界。行嗎？ 同學(xué)們討論 ? 。 ? 心理的主觀能動(dòng)性，在嬰幼兒身上，表現(xiàn)為兒童來到這個(gè)世界，大腦并不是一張白紙。實(shí)驗(yàn)表明，大學(xué)生都有助人的愿望，但更關(guān)心與自己切身利益相關(guān)的事情 主觀能動(dòng)的反映 ? 人腦對現(xiàn)實(shí)的反映，受個(gè)人態(tài)度的影響，從而使反映有個(gè)人主體的特點(diǎn)。 把錢捐給誰？ ? 美國有一位社會心理學(xué)家在大學(xué)生中做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。這一類圖形稱為兩可圖。這里的“作用于”并不能理解為大腦只是簡單地、被動(dòng)地接受外部刺激，像鏡子反映物像那樣。作為心理的源泉，物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境是相互聯(lián)系的。物質(zhì)環(huán)境既包括各種自然現(xiàn)象，如天體宇宙、山河湖海、四季更替、飛禽走獸，也包括人造的環(huán)境，如城市、鄉(xiāng)村、住宅、交通等。 大腦半球分四個(gè)葉，額葉、頂葉 人類心理活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)是（ ） ? A、神經(jīng)系統(tǒng) ? B、眼睛 ? C、腦和脊髓 ? D、大腦皮層 ? 答案 ? D ? 所以大腦是最重要的心理器官 心理具有客觀源泉 ? 人的各種心理現(xiàn)象，都是人腦對外部世界
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