初中綜合與實(shí)踐-wenkub.com
2024-10-08 11:07 本頁(yè)面
【正文】 ，教師開(kāi)展綜合與實(shí)踐活動(dòng)的意識(shí)強(qiáng)了，形成良性循環(huán)。不行！一定要恢復(fù)名譽(yù)，現(xiàn)在我就去和它賽上一賽 …… ? 根據(jù)你設(shè)計(jì)的故事情節(jié)，在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出龜兔所跑路程與時(shí)間的圖象，要求圖象中所表達(dá)的關(guān)系能基本與故事情節(jié)吻合。已知帽子的底面直徑是 18cm，高是 cm，金絲線(xiàn)每米20元，小麗最少需花多少錢(qián)（精確到元）？ 拓展活動(dòng)一：請(qǐng)你幫忙 218拓展活動(dòng)二、給帽子找主人 ? 有一塊長(zhǎng)為 36cm、寬為24cm的矩形面料 ABCD，小紅從這塊矩形面料中剪出一種扇形，把扇形剪下后卷成個(gè)圓錐，做了一頂帽子。 一般來(lái)說(shuō)課堂教學(xué)的內(nèi)容越能貼近社會(huì)，貼近生活，就越符合學(xué)生的需要，也就越能激發(fā)學(xué)生的興趣，學(xué)生的注意力也能更加集中。由⑴知四邊形 BGCE是平行四邊形，設(shè) FG與 BE交于 M， AD與 BE交于 N，則 BM=MN=NE ，有 （同底 FC且等高）。 ⑴在圖 5中利用圖形變換畫(huà)出并指明以 AD， BE， CF的長(zhǎng)度為三邊長(zhǎng)的一個(gè)三角形（保留畫(huà)圖痕跡）； ⑵若△ ABC的面積為 1，則以 AD， BE， CF的長(zhǎng)度為三邊長(zhǎng)的三角形的面積等于 _______。 小偉是這樣思考的：要想解決這個(gè)問(wèn)題，首先應(yīng)想辦法移動(dòng)這些分散的線(xiàn)段，構(gòu)造一個(gè)三角形，再計(jì)算其面積即可。例如 試題通過(guò)給定資料讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)“再發(fā)現(xiàn)”，通過(guò)一種新穎獨(dú)立的創(chuàng)新思維活動(dòng)，解答所提出的幾個(gè)問(wèn)題。 中考趨勢(shì) 近幾年的中考試題更加關(guān)注學(xué)生生活實(shí)際，試題中有大量的生活背景，充分體現(xiàn)了“用數(shù)學(xué)”，“做數(shù)學(xué)”的意識(shí)，與實(shí)際生活相聯(lián)系的題目比較多，重視對(duì)數(shù)學(xué)思想方法應(yīng)用的考察，注重社會(huì)現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)時(shí)代精神，試題選材體現(xiàn)社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注當(dāng)前科技新發(fā)展。 ? 3
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