【總結】S=abS=ah÷2S=ahS=(a+b)h÷2S=a2,拉成一個平行四邊形后,()不變,()變小。(),它的底邊等于梯形的()。它的高等于梯形的(),梯形的面積等
2024-11-23 13:07
【總結】第一篇:《多邊形的面積》教案 《多邊形的面積》教案 教學目標 1、通過剪切、平移、旋轉等方法,探索并掌握三角形、平行四邊形和梯形的面積公式,能正確計算它們的面積。 2、學會計算組合圖形的面積。...
2024-11-05 06:54
【總結】第一篇:多邊形內(nèi)角和公式多邊形面積的計算教案 這三條線段叫做這個三角形的邊;(AB、BC、CA) 相鄰兩條邊的公共端點叫做這個三角形的頂點;(A、B、C) 相鄰兩條邊所夾的角叫做這個三角形的內(nèi)角...
2024-11-09 02:58
【總結】第二單元多邊形的面積課題:平行四邊形的面積第1課時總第課時教學目標:,探索并掌握平行四邊形的面積公式,能應用公式正確計算平行四邊形的面積,解決一些簡單的實際問題。正確率達到80%2.使學生經(jīng)歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學活動過程,初步體會圖形轉化的意義和價值,培養(yǎng)空
2024-11-23 13:42
【總結】問題解決第1課時下面相同面值的硬幣擺成一個梯形。你能運用所學知識快速算出硬幣有多少枚??引入梯形的面積公式是什么?要求梯形的面積必須知道什么條件?S=(a+b)h÷2要求梯形的面積必須知道梯形的上、下底和高的長度。說出下面梯形各部分的名稱。ABCD
2024-11-24 17:02
【總結】“多邊形面積計算”單元自我檢測基礎部分一、求下面圖形的面積15厘米7厘米4分米8分米12分米5米4米15×7=105(平方厘米)(4+12)×8÷2=64(平方分米)5×4÷2=10(平方米)基礎部分面積
2024-12-13 16:23
【總結】第四章n有效邊表填充算法有效邊表填充算法n邊緣填充算法邊緣填充算法n四鄰接點種子填充算法四鄰接點種子填充算法n八鄰接點種子填充算法八鄰接點種子填充算法n掃描線種子填充算法掃描線種子填充算法本章學習目標本章學習目標n 多邊形的掃描轉換n有效邊表填充算法n邊緣填充算法n區(qū)域填充算法n本章小結n習題4本章
2025-01-14 13:43
【總結】第5單元多邊形的面積第1課:平行四邊形面積的計算第1頁共16頁第1課:平行四邊形面積的計算教學內(nèi)容使學生在理解的基礎上掌握平行四邊形面積的計算公式,并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積.教學目標理解公式并正確計算平行四邊形的面積知
2024-11-13 06:57
【總結】長寬C=2(a+b)S=ab邊長C=4aS=a×a長方形、正方形的周長和面積怎樣計算?長底高寬S=a×bS=a×h你能不能把一個平行四邊形轉化成一個長方形?底高兩個完全一樣的銳角三角形可以拼成一個什么圖形?因為:S=a
2024-11-23 13:00
【總結】三角形的等積分劃——等底等高的三角形面積相等復習:三角形的等積變換一、等積分劃01、1:102、1:1:103、1:204、1:1:1:105、1:306、1:1:207、1:2:3二、例題選講01、已知三角形的面積360平方厘米,求陰影部分的面積;02、已知陰影部分的面積是5平方厘米,求三角形的面積。
2024-08-26 09:32
【總結】第一篇:多邊形的面積教案 第六單元多邊形的面積 單元教學內(nèi)容: 平行四邊形的面積、三角形的面積、梯形的面積和組合圖形的面積以及解決問題。單元教材分析: 本單元教材是在學生掌握了平行四邊形、三角...
2024-10-13 11:09
【總結】第一篇:《多邊形的面積》說課稿 《平行四邊形的面積》說課稿 各位評委: 大家好。 今天我說課的內(nèi)容是人教版五年級上冊第五單元《平行四邊形的面積》 一、說教材 本課教材平行四邊形面積的計算,...
2024-10-13 15:23
【總結】復習過程: 一、基礎再現(xiàn): S=abS=ahS=ah÷2 S=(a+b)h÷2 二、基本練習 ,拉成一個平行四邊形后,()不變,()變小?! 。ǎ?,它的底邊等于梯形的()?! ?,底邊是12米,高(),與它等底等高的平行四邊形的面積是() ,三角形的高是12厘米,平行四邊形的高是() ?! ?,上底是2
2025-08-04 14:52
【總結】《平行四邊形的面積》說課稿各位評委:大家好。今天我說課的內(nèi)容是人教版五年級上冊第五單元《平行四邊形的面積》一、說教材本課教材平行四邊形面積的計算,是在學生已經(jīng)掌握并能靈活運用長方形面積計算公式,理解平行四邊形特征的基礎上,進行教學的。本節(jié)課主要讓學生初步運用轉化的方法把平行四邊形轉化成為長方形從而推導出平行四邊形面積公式,同時也為三角
2025-04-16 22:39
【總結】教學目標:(1)相似多邊形的周長比、面積比與相似比的關系。(2)相似多邊形的周長比、面積比在實際中的應用。(3)經(jīng)歷探索相似多邊形的性質的過程,培養(yǎng)學生的探索能力。重點:相似多邊形的周長比、面積比與相似比關系的推導;運用相似多邊形的比例關系解決實際問題。難點:
2025-05-01 22:19