督導(dǎo)角色認(rèn)知崗位職責(zé)及日常工作流程-wenkub.com
2024-11-22 21:13 本頁面
【正文】 督導(dǎo)日常工作流程與工作重點(diǎn) ? 每周常規(guī)工作 ? 周五 ? 了解并分析周末報(bào)廣活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)活動(dòng)內(nèi)容； ? 針對自己門店的特點(diǎn)與品管溝通，了解庫存結(jié)構(gòu)，檢查工廠籃 A券額，不夠額度的及時(shí)反饋給品管，跟進(jìn)工廠贈(zèng)品到位情況； ? 當(dāng)天晚上安排人員進(jìn)行現(xiàn)場布展以 POP打?。? ? 銷售指導(dǎo)書的培訓(xùn)。 督導(dǎo)日常工作流程與工作重點(diǎn) ? 每周常規(guī)工作 ? 周一 ? 分析、總結(jié)前一周銷售情況，進(jìn)行同環(huán)比分析，完成周報(bào)，并以電郵方式匯報(bào)店長； ? 完成雙休的銷售分析總結(jié)，匯總上報(bào)贈(zèng)品報(bào)表； ? 分解本周銷售任務(wù)，細(xì)化到品牌和個(gè)人； ? 跟進(jìn)并分解主推任務(wù)，并傳達(dá)銷售人員； ? 反饋大營銷問題； ? 過期 POP及其他促銷活動(dòng)信息清除，并據(jù)本周活動(dòng)主題對賣場進(jìn)行布置。 ? 13： 30~14:30 ? 周一到周四有選擇性的安排市調(diào)，其他為固定市調(diào)，了解競爭對手信息并與采購部部門溝通協(xié)調(diào)。 督導(dǎo)角色認(rèn)知 強(qiáng)化執(zhí)行力 ? 工作概述和工作目標(biāo) ? 督導(dǎo)角色認(rèn)知 ? 崗位職責(zé) ? 崗位標(biāo)準(zhǔn)操作流程 ? 督導(dǎo)日常工作流程與工作重點(diǎn) 課程大綱 職責(zé)一 銷售任務(wù)安排 ? 每月初上報(bào)計(jì)劃 ? 負(fù)責(zé)分解銷售任務(wù)，特別是主推品牌，制定和跟進(jìn)營業(yè)員每周和每日的銷售任務(wù)及完成情況 。像這樣的情況都是存在的。這種現(xiàn)象甚至在公司的某些通報(bào)中也時(shí)有發(fā)生，咱們的很多通報(bào)中這樣寫到：“ **違反公司 **規(guī)定，但念其平時(shí)工作表現(xiàn)較好，給予公司內(nèi)通報(bào)批評(píng)。不能當(dāng)“好好先生”，睜一只眼閉一只眼。 —— 《 史記 ”而最下面的老鼠說：“我好像聽見有貓的叫聲，所以抽搐了一下。它們決定疊羅漢，大家輪流喝，而當(dāng)其中一只老鼠剛爬到另外兩只的肩膀上，勝利在望之時(shí)，不知什么原因，油瓶倒了，引來了人，它們落荒而逃。這是蘇寧十幾年的傳統(tǒng)作風(fēng)，也是我們要弘揚(yáng)廣大的文化 。他始終用來影響足協(xié)、國腳和全國球迷的信念就是“快樂足球”和“態(tài)度決定一切”。但是，大多數(shù)的督導(dǎo)要么業(yè)務(wù)水平很高，但不是一個(gè)好的管理者，要么管理的水平很高，卻業(yè)務(wù)能力平平。當(dāng)從一名被管理者成為一名主管時(shí)，不知道如何更好地切入工作。督導(dǎo)角色認(rèn)知、崗位職責(zé)與日常工作流程 ? 工作概述和工作目標(biāo) ? 角色認(rèn)知 ? 崗位職責(zé) ? 崗位標(biāo)準(zhǔn)操作流程 ? 督導(dǎo)日常工作流程與工作重點(diǎn) 課程大綱 ? 工作概述和工作目標(biāo) ? 角色認(rèn)知 ? 崗位職責(zé) ? 崗位標(biāo)準(zhǔn)操作流程 ? 督導(dǎo)日常工作流程與工作重點(diǎn) 課程大綱 工作概述 ? 做好本品類商品的銷售與人員、服務(wù)、環(huán)境的全面管理。 ? 今天我們都很“忙”！真正在“忙”什么？當(dāng)我們進(jìn)行述職時(shí)，是否才意識(shí)到自己所做的并不像想象得那么好！我們將“忙”字拆開來看就是“心” +“ 亡”。而業(yè)務(wù)能力平平的督導(dǎo)者，一般來說，既得不到下屬的尊重，又得不到上司的賞識(shí)。這里的態(tài)度在工作中就表現(xiàn)為責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神。 ” 什么是責(zé)任 ? 從公司的角度出發(fā)考慮問題 ? 認(rèn)同蘇寧的企業(yè)文化，熱愛蘇寧，愿意與企業(yè)共同成長； ? 愛憎分明，敢于維護(hù)蘇寧企業(yè)形象，自覺作為蘇寧的形象代表。 回到鼠窩，它們開了一個(gè)會(huì)，討論失敗原因?！痹瓉砣绱耍l都沒有責(zé)任。 李將軍列傳 》 啟示： 作為督導(dǎo)，對于下屬行為有著重要影響，如果我們口頭一套，背后一套，嚴(yán)于律人，寬于待己，那么就很難培育責(zé)任意識(shí)。 督導(dǎo)角色認(rèn)知 培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)
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