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2024-10-15 20:06 本頁面
【正文】 ? 噪聲影響對危險信號的覺察。 七 聲音對心理的作用 ? 根據(jù)聲音對心理的作用可以將聲音分成樂音和噪聲。為了醒目也常與黑色一起使用。為改變這種環(huán)境狀況，可在那些運動著的部件上，涂上色調(diào)一致，和諧的色彩。 2．顏色對心理的影響 ? 顏色有以下心理作用 ? 1）冷暖感 ? 2）興奮和抑制感 ? 3）前進和后退感 ? 4）輕重感 ? 5）輕松和壓抑感 ? 6）軟硬感 ? 7）膨脹色和收縮色 3．色彩與工效 —— 如何利用顏色構成良好的色彩環(huán)境？ ? 研究表明，對于光線不足，使人感到冷落、閉塞的車間，刷涂白色、淡黃、藍綠色可改變照明效果，造成明朗氣氛。如，紅色色調(diào)會使人的各種器官機能興奮和不穩(wěn)定，有促使血壓升高及脈搏加快的作用。 ? 其次表現(xiàn)在眼睛對不同顏色光具有不同的敏感性。產(chǎn)生這種反應的原因，一是人的先天因素，二是個體過去經(jīng)驗的潛意識作用。如爭相超車。 非理智行為的心理因素 ? 1．僥幸心理 ? 2．省能心理 ? 3．逆反心理 ? 4．湊興心理 ? 從眾心理 某些條件下，個別人在好勝心、好奇心、偏見、對抗情緒等心理狀態(tài)下，產(chǎn)生與常態(tài)心理相對抗的心理狀態(tài)，偏偏去做不該做的事情。 非理智行為的心理因素 ? 1．僥幸心理 ? 2．省能心理 ? 3．逆反心理 ? 4．湊興心理 ? 從眾心理 1986年 2月某鐵廠在維修高爐時，發(fā)現(xiàn)蒸氣管道上結成一個巨大的冰塊，重約 ，妨礙管道的維修。 五 非理智行為的心理因素 ? 1．僥幸心理 ? 2．省能心理 ? 3．逆反心理 ? 4．湊興心理 ? 從眾心理 某滑石礦運輸工人不懂爆破知識，為緊急出礦，抱著僥幸心理冒險進行爆破作業(yè)，結果發(fā)生事故，當場被炸死。 ?安全教育的側重點：抓典型。“安全第一，預防為主”；“安全生產(chǎn)，人人有責”。 ?復雜抽象勞動要求情緒激動水平較低，有利于安全操作和發(fā)揮勞動效率； ?腦力勞動心平氣和才有利于思考； ?快速、緊張、危險性低的勞動，較高的情緒激動水平有利于發(fā)揮勞動效率。 人的情緒狀況發(fā)展到引起人體意識范圍變狹窄，判斷力降低，失去理智力和自制力。良好的情緒就會導致正確的行為，不好的情緒可能導致不良的行為，從而導致事故的發(fā)生。過高和過低的情緒激動水平，使人的動作準確性降至 50%或以下，注意力無法集中，不能自制。 ? 某礦一工人為了當天下午趕去參加姨妹的婚禮，情緒興奮而激動。情緒是人及動物都具有的一種心理活動。 不夠突出、平淡無奇的物體不利于注意的保持。 注意的生理機制（ P40） 意識水平下降導致注意分散。 ? 注意的持續(xù)性：主體對客體的不變化的刺激所能清晰明了的意識集中的時間 ,稱為注意的持續(xù)時間。聽覺印象是 6～ 8個。 ? 注意的選擇性：對不同客體、不同感覺通道的選擇；一旦對某一客體建立了注意，對其它客體則表現(xiàn)為不注意。 注意的特性 ? 注意范圍：隨知覺對象呈現(xiàn)的特點、呈現(xiàn)時間長短而不同。這種選擇性不僅表現(xiàn)為選取某種活動和對象，而且表現(xiàn)為心理活動對這些活動和對象的長時間的保持。 它是意識能動性的表現(xiàn)，是人類特有的心理現(xiàn)象。 生理性需要 是為延續(xù)生命所必需的對客觀條件的需求，是每個人都有的。 它是在個體的物質(zhì)需要和精神需要的基礎上產(chǎn)生、而有不為他人直接觀察到的內(nèi)在心理傾向。（包括觀察力；記憶力；注意力；思維力；想象力等） 從事某種專業(yè)活動所需要的能力。能力不是先天具有的，在一定素質(zhì)的基礎上經(jīng)過教育和實踐逐步形成的。 態(tài)度是個人對他人、對事物較持久的肯定或否定的內(nèi)在反應傾向的心理活動。對工作馬虎的人容易出現(xiàn)事故。 B. 性格 ? 性格的特征 ? 現(xiàn)實態(tài)度特征 ? 意志特征 ? 情緒特征 ? 理智特征 人們在感知、記憶、想象和思維等認識過程中表現(xiàn)出來的個體差異。 B. 性格 ? 性格的特征 ? 現(xiàn)實態(tài)度特征 ? 意志特征 ? 情緒特征 ? 理智特征 是
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