中小學(xué)生身體素質(zhì)下降原因及對策研究開題報告-wenkub.com
2024-10-04 12:28 本頁面
【正文】 課題組成員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 課題組核心成員季選平老師在體育教學(xué)中對提高學(xué)生身體素質(zhì)方面有一定研究，特別是針對學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展敏感期來快速提升學(xué)生身體素質(zhì)和結(jié)合體育技能教學(xué)，穿插相關(guān)練習(xí)高品質(zhì)地完成學(xué)生身體素質(zhì)的提高。 被評為啟東市首批教科研先進(jìn)個人。 ，并赴香港考察學(xué)校體育； 作為江蘇省首批體育骨干教師赴加拿大多倫多參加為期 20 天的境外培訓(xùn)。 研究過程： 1． 2020 年 11月至 2020年 4月 :做好研究的前期準(zhǔn)備工作，設(shè)計并制定研究方案，查閱文獻(xiàn)和收集相關(guān)資料。 3．?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計法： 2020年 11月對啟東市部分中小學(xué)生身體素質(zhì) 進(jìn)行測試并數(shù)據(jù)統(tǒng)計，找出影響中小學(xué)生素質(zhì)下降的主要因素。只有靠全社會之力，才能把鍛煉時間真正交還給孩子。 （ 4）提高中小學(xué)生身體素質(zhì)的可行性分析。 下降：指 2020 年全國第六次學(xué)生體質(zhì)調(diào)研中，反映學(xué)生身體質(zhì)量的各項指標(biāo)，如耐力、速度、爆發(fā)力，力量素質(zhì)呈下降趨勢。 四、課題概念界定 素質(zhì)：指 人與生俱來的以及通過后天培養(yǎng)，塑造、鍛煉而獲得的身體上和人格上的性質(zhì)特點(diǎn)（百度百科） 身體素質(zhì)：通常是指人體在肌肉活動中所表現(xiàn)出來的各種能力，一般包括力量、速度、耐力、靈敏和柔韌等。目前，我們雖有好的制度，但實踐中青少年體質(zhì)還涉及學(xué)校、家庭、學(xué)生多個主體，涉及觀念、投入、體制多個環(huán)節(jié)。目前由于鍛煉時間太短，效果會大折扣。但是，我國建國后分別進(jìn)行了七次全國性學(xué)生體質(zhì)調(diào)研，最近一次是 2020年，從 2020年調(diào)研結(jié)果來看，反映學(xué)生形態(tài)發(fā)育水平的身高、體重、胸圍標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)提高，學(xué)生貧血、齲齒患病率有所下降，但反映學(xué)生身體質(zhì)量的其他各項指標(biāo)有所提高?！边M(jìn)入新世紀(jì)以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，高度關(guān)注人民群眾的健康問題。把“每天鍛煉一小時”寫入關(guān)于國計民生的政府工作報告，上升為國家意志，足見黨和政府對青少年體質(zhì)和學(xué)校體育工作的重視。 2020年監(jiān)測結(jié)果表明 ,我國學(xué)生的耐力素質(zhì)有所提高，但是，上肢力量有所下降；超重、肥胖 學(xué)生的比例迅速增加，城市中超重與肥胖的男生已接近了四分
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