[計算機]畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)需求分析與架構(gòu)設(shè)計-wenkub.com
2024-09-10 11:46 本頁面
【正文】 3. 所有自定義異常均在定義時把出錯信息放到類內(nèi)部，頁面捕獲異常后，直接以Message 提示客戶。 Page17/17 出錯處理設(shè)計 利用異常的 定義和捕獲完成出錯處理，在程序捕獲異常后，輸出該異常的描述信息。 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計 公共數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計 本項目中所使用的全局數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)主要是 Session 對象和 SettingBLL 對象。 本系統(tǒng)和其它外部系統(tǒng)之間無接口。 書寫周志 學(xué)生提交文檔 學(xué)生應(yīng)按照要求提交開題報告、論文、工作成果（如源程序、有關(guān)的完整報告等），文Page13/17 檔提交后，所有文件上傳到服務(wù)器指定目錄下存放。 記錄答辯成績 學(xué)生功能 學(xué)生選擇教師 教師提交課題之后，學(xué)生可以自愿選擇導(dǎo)師，每個學(xué)生可以選擇的志愿數(shù)在可以從系統(tǒng)設(shè)置參數(shù)中獲取，志愿不允許重復(fù)教師。 Page11/17 檢查畢設(shè)成果 指導(dǎo)教師評審 教師可以瀏覽名下的所有課題，對課題填寫評審意見和分數(shù)。根據(jù)需要可能執(zhí)行的操作包括：創(chuàng)建新課題、修改課題信息、刪除課題。 維護答辯小組 學(xué)生答辯分組 管 理員要負責為每個答辯小組分配若干學(xué)生，答辯小組成員中應(yīng)不包含學(xué)生的指導(dǎo)教師和督導(dǎo)教師。（校內(nèi)課題由指導(dǎo)教師負責維護） 登記校外課題 為學(xué)生分配教師 管理員要負責為每個學(xué)生分配一個校內(nèi)的負責教師，一旦分配好教師，后期所有事務(wù)均由負責教師承擔，包括課題任務(wù)書的書寫，周志檢查、教師評語書寫等。根據(jù)需要可能執(zhí)行的操作包括：添加學(xué)生、修改學(xué)生信息和刪除學(xué)生。 維護教師部門 Page7/17 維護教師信息 管理員要負責登記教師的相關(guān)信息，包括編號、姓名、所在的部門、職稱等，根據(jù)需要可能執(zhí)行的操作包括：添加教師、修改教師信息和刪除教師。開發(fā)時，要注意軟、硬件 的相互協(xié)調(diào)。 圖 2 畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu) Page3/17 用例模型 用戶管理 圖 3 用戶管理用例圖 題目管理 圖 4 課題管理用 例圖 文檔管理 圖 5 文檔管理用例圖 Page4/17 評審 和答辯 管理 圖 6 評審及答辯管理用例圖 其它 圖 7 其他功能用例圖 性能需求 每年畢業(yè)生人數(shù)大約 2020 人左右， 同時在線人數(shù)在 學(xué)生選題 和 最后論文提交截至日期時為 最 高峰，估計 100 人左右 。（具體包括：畢業(yè)設(shè)計答辯資格審查、給出 答辯 成績、 二次 答辯） 校級答辯和總結(jié)工作。（具體包括：各系進行工作動員、系里匯總畢業(yè)設(shè)計題目方向、學(xué)生選題目、教師和學(xué)生見面、指導(dǎo)教師填寫任務(wù)書、簽發(fā)任務(wù)書 ） 開題。而 很多院校 采用了校園網(wǎng)上畢業(yè)設(shè)計管理信息系統(tǒng)，應(yīng)用 效果 較好 ，為畢業(yè)設(shè)計的管理帶來了很大的便利。Page1/17 畢業(yè)設(shè)計管理 系統(tǒng)需求分析與架構(gòu)設(shè)計 1 背景 畢業(yè)設(shè)計是實現(xiàn) 學(xué)校 培養(yǎng)目標的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是使學(xué)生將所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識與技能，加以綜合、融會貫通并進一步深化和應(yīng)用于實際的一項基本訓(xùn)練。 因此， 本 項目擬 開發(fā)一套校園網(wǎng)上能夠使用的畢業(yè)設(shè)計管理信息系統(tǒng)，從而使學(xué)生、教師和管理部門都能夠方便地利用網(wǎng)絡(luò)完成各項畢業(yè)設(shè)計管理任務(wù) 。（具體包括：各系組織開題檢查、調(diào)整確定題目及內(nèi)容、第四周末提交開題報告、前期畢業(yè)設(shè)計工作進行檢查） 期中檢查。（具體包括：成立校級畢業(yè)設(shè)計答辯委員會、校組織校級答辯、統(tǒng)計畢業(yè)設(shè)計有 關(guān)數(shù)據(jù)、畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)） 論文歸檔后期檢查工作。 系統(tǒng) 關(guān)鍵業(yè)務(wù) 平均響應(yīng)時間應(yīng)不超過 10 秒。 Page5/17 4 架 構(gòu)設(shè)計 總體設(shè)計 本系統(tǒng)采用面向?qū)ο笤O(shè)計方法，設(shè)計方案主要采用類圖和順序圖進行描述。 維護教師信息 維護學(xué)生班級 管理員要負責登記所有班級。 維護學(xué)生信息 登記校外課題 管理員要負責登記在校外完成畢業(yè)設(shè)計的課題資料。如果是校外課題Page9/17 的學(xué)生，在登記校外課題時已完成分配，所以此處的分配針對所有校內(nèi)畢設(shè)的學(xué)生。 學(xué)生答辯分組 Page10/17 發(fā)布通知 管理員要負責按時發(fā)布和畢設(shè)管理流程有關(guān)的通知，學(xué)生和教師可以隨時查看最新通知，通知允許包含附件文件。其中修改課題信息可以根據(jù)畢設(shè)流程的需要實現(xiàn)提交課題任務(wù)書、分配課題學(xué)生等功能。 指導(dǎo)教師評審 評閱教師評審 教師可以瀏覽名下的所有需要評閱的課題，對課題填寫評審意見和分數(shù)，其中校外課題的評
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