高頻電子線路課程設計--無線電子門鈴發(fā)射單元-wenkub.com
2025-05-31 21:33 本頁面
【正文】 同時，獲得了一定的調(diào)試經(jīng)驗和教訓。各種平時做理論時沒有考慮過的問題都會出現(xiàn)。先是在網(wǎng)上查了相關(guān)資料，也不少，有了大概思路 。課設開始之前也了解到課設所需的知識，也對其大概進行了復習。如果不是， 調(diào)節(jié) C11 電容使震蕩頻率為 30MHZ。換了電阻后顯示的方波正常，符合要求。經(jīng)調(diào)試，測試結(jié)果的調(diào)幅信號如下圖所示。 高頻電子線路課程設計 7 b． 測試結(jié)果： 測試 頻率 測試 波形 高頻電子線路課程設計 8 晶體管基極調(diào)幅 a． 電路 原理： 振幅調(diào)制 電路的兩個輸入信號分別是前述兩部分電路產(chǎn)生的方波和正弦波。起振后，振幅增長，直到三極管開始呈現(xiàn)非線性放大特性時，放大器的增益將隨振蕩振幅增大而減小。圖中 R3， R4， R5 是分壓式偏置電阻， C9， C10 是隔直電容。 Cf 電容是 10nF 起濾波作用。 高頻電子線路課程設計 4 四、 電路設計 555 定時器生成基帶振 蕩頻率 a． 電路圖 原理： 555 定時器 由 二
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