【總結(jié)】《計算機(jī)控制仿真課程設(shè)計》課程設(shè)計報告2021年7月10日目錄引言...............................................................................
2025-06-02 00:54
【總結(jié)】課程設(shè)計課程名稱計算機(jī)控制系統(tǒng)綜合設(shè)計與實(shí)踐題目名稱基于單片機(jī)的PID電機(jī)速度調(diào)節(jié)專業(yè)班級__應(yīng)用電子技術(shù)2班_年級2011級學(xué)生姓名張旭楷學(xué)號3111002628
2025-05-14 03:24
【總結(jié)】計算機(jī)控制技術(shù)(單片機(jī))課程設(shè)計報告學(xué)院:工程學(xué)院專業(yè)班級:電氣工程及其自動化0701姓名:洪曉婷學(xué)號:16號指導(dǎo)教師:李桂君
2024-11-07 12:58
【總結(jié)】計算機(jī)控制系統(tǒng)課程設(shè)計報告指導(dǎo)老師:王培進(jìn)計算機(jī)控制系統(tǒng)課程設(shè)計報告姓名:王威班級:計082-1學(xué)號:200825502129指導(dǎo)老師:王培進(jìn)時間:2012-3-3一、設(shè)計目的利用MCGS工控組態(tài)軟件,結(jié)合實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),完成上位
2025-01-19 00:09
2025-03-23 12:17
【總結(jié)】1計算機(jī)控制系統(tǒng)課程設(shè)計本課程設(shè)計以《計算機(jī)控制系統(tǒng)》課程理論為基礎(chǔ),以其他電子類、計算機(jī)及接口類相關(guān)課程內(nèi)容為輔助,在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的系統(tǒng)設(shè)計能力、理論應(yīng)用能力、總結(jié)歸納能力以及自我學(xué)習(xí)能力,提高其實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)精神。設(shè)計一個基于單片機(jī)的具有A/D和D/A功能的信號測控裝置。要求該信號測控裝置能夠接入典型傳感器、
2025-05-11 17:16
【總結(jié)】課程設(shè)計題目溫度控制系統(tǒng)設(shè)計學(xué)院自動化學(xué)院專業(yè)自動化專業(yè)班級姓名指導(dǎo)教師2020年6月24日課程設(shè)計任務(wù)書題
2024-10-27 02:08
【總結(jié)】課程設(shè)計報告題目步進(jìn)電機(jī)的計算機(jī)控制課程名稱計算機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計院部名稱機(jī)電工程學(xué)院專業(yè)自動化班
2025-07-21 11:15
【總結(jié)】第一篇:計算機(jī)控制技術(shù)課程設(shè)計題目 題目:基于數(shù)字PID的電加熱爐溫度控制系統(tǒng)設(shè)計 設(shè)計內(nèi)容 電阻加熱爐用于合金鋼產(chǎn)品熱力特性實(shí)驗(yàn),電加熱爐用電爐絲提供功率,使其在預(yù)定的時間內(nèi)將爐內(nèi)溫度穩(wěn)定到給...
2024-10-21 13:15
【總結(jié)】西華大學(xué)課程設(shè)計說明書課程設(shè)計說明書
2025-06-07 05:25
【總結(jié)】西華大學(xué)課程設(shè)計說明書成績課程設(shè)計說明書課程設(shè)計名稱:計算機(jī)控制技術(shù)題
2025-01-13 17:51
【總結(jié)】福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院微型計算機(jī)控制技術(shù)課程設(shè)計-2-題目一:彩燈控制器的設(shè)計設(shè)計任務(wù)
2025-01-12 04:03
【總結(jié)】能源與動力工程學(xué)院課程設(shè)計報告題目:最少拍控制系統(tǒng)設(shè)計課程:計算機(jī)控制技術(shù)課程設(shè)計專業(yè):電氣工程及其自動化班級:電氣0902
2025-06-07 05:22
2025-06-06 05:25
【總結(jié)】---0-課程設(shè)計用紙教師批閱目錄1設(shè)計目的及意義.............................................................................................................-1-設(shè)計目的..............................
2025-06-22 15:24