20xx年初中畢業(yè)班綜合測試(二)-wenkub.com
2025-05-29 01:53 本頁面
【正文】 （ 3） 4 分：用比喻的 1 分，用規(guī)定詞語的 1分，仿句式的 1分，句子通順得體的 1 分。（前者把家比喻為船、港灣、海岸，表達(dá)自己對(duì)家的眷戀；后者把 鄉(xiāng)愁 喻為 郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{，表達(dá)作者對(duì)故鄉(xiāng)的深情。 各 2 分。這里從生死兩方面說明，家是我們永遠(yuǎn)的岸。（ 2）這里用擬人的修辭方法，把家比作溫暖的港灣。（“互諒、互讓”是基本要求，“互敬、互愛”是進(jìn)一步的要求，“互愛”更是最根本的。 （ 1）各 1 分； （ 2） 3 分。 （ 1）占 2分； （ 2）3 分。 (2)在天下人憂慮之前先慮憂，在天下人享樂之后才享樂（比天下人憂慮在前，比天下人享樂在后）。（ 9上 P219） （ 3）① 感時(shí) 花 濺淚，恨別鳥驚心 (8上 P181)； ②稻花 香里說豐年，聽取蛙聲一片（ 7 上 P72）； ③采 菊 東籬下，悠然見南山（ 8下 p206）； ④ 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹 梨花 開 (8下 P209)。 （ 2）① 韓愈《早春呈水部張十八員外》：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 7 4 （ 1）廣東省農(nóng)村居民人均現(xiàn)金收入在逐年增加。（ 2）上聯(lián)是：“仲尼仁愛傳千古”，（逗號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)的外邊）；（ 3）參考 答案：端淑為學(xué)“進(jìn)萬家”；“學(xué)一生”。o 骼 g233。； B． 強(qiáng) ． 詞奪理 qi?ng,強(qiáng) ． 項(xiàng) 、 強(qiáng) ． 硬 qi225。②選寫第（ 2）題 作文的， 請(qǐng)自定題目。（ 4分） 例句： ① 家是溫暖的港灣 ② 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 第三部 分 寫作與交流 (1 小題， 6 0 分 ) 五、 22．從下面兩道作文題中選擇一題，按要求作文。（ 6分） （ 1） “ 家 是一只船 ” ：歲月不會(huì)倒流，前面永遠(yuǎn)是 陌生的水域 ． ． ． ． ． ，但因?yàn)槌嗽谶@只熟悉的船上，我們竟不感到陌生。至少，我們來到這個(gè)世界，是有一個(gè)家讓我們登上岸的。“漁燈暗，客夢回，一聲聲滴人心碎。 荷馬史詩中的英雄奧德修斯長年漂泊在外，歷盡磨難和誘惑，正是回家的念頭支撐著他，使他克服了一切磨難，抵御了種種誘惑。在我們的靈魂被大海神秘的濤聲陶冶得過分嚴(yán)肅以后，家中瑣屑的噪音也許正是上天安排來放松我們精神的人間樂曲。 可不是嗎，家太平凡了，再溫馨的家也難免有俗務(wù)瑣 事、閑言碎語乃至小吵小鬧。人世命運(yùn)莫測，但有了一個(gè)好家，有了命運(yùn)與共的好伴侶，莫測的命運(yùn)仿佛也不復(fù)可怕。 以船為家，不是太動(dòng)蕩了嗎？可是，我親眼看到漁民們安之若素，舉止泰然，而船雖小，食住器具，一應(yīng)俱全，也確實(shí)是個(gè)家。（ 26分） 家 周國平 如果把人生比作一種漂流 —— 它確實(shí) 是的，對(duì)于有些人來說是漂過許多地方，對(duì)于所有人來說是漂過歲月之河 —— 那么，家是什么呢？ 家是一只船 南方水鄉(xiāng)，我在湖上蕩舟。 B． 要心懷坦蕩，寬容他人，就必須做到互諒、互讓、互敬、互愛。如果無視他人的存在，不尊重他人的人格，就不會(huì)有知心朋友。摒棄私心雜念，自覺做到以整體利益為重，把 好處讓給別人，把困難留給自己。人都是有感情和尊嚴(yán)的，既需要他人的體諒，又有義務(wù)體諒他人。（ 3分） （二）閱讀下面文段，完成 1516 題。 B． 文中加點(diǎn)的詞 “ 就是 ． ． ”、“ 還是 ． ． ”、“ 也是 ． ． ”都是關(guān)聯(lián)詞， 說明 克隆技術(shù)涉及面之廣，好處之大。 ⑤ 有關(guān)“克隆人”的討論提醒人們，科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲。 ④ 不可否認(rèn)，“克隆綿羊”的問世也引起了許多人對(duì)“克隆人”的興趣。 ② 母馬配公驢可以得到雜種優(yōu)勢特別強(qiáng)的動(dòng)物 —— 騾，然而騾不能繁殖后代，那么，優(yōu)良的騾如何擴(kuò)大繁殖？最好的辦法 也是 ． ． “克隆”。一只母羊 就好比一座制藥廠。 (3分 ) 四、現(xiàn)代文閱讀 與鑒賞 (9小題， 36分 ) （一）閱讀《奇妙的克隆》中的文段，完成 1314 題。（ 5分） 12．閱讀下面的 詞 ，回答后面的題目。 A． ① 不 以 ． 物喜 ② 以 ． 理服人 B． ① 故 患 ． 有所不辟也 ② 患 ． 難與共 C． ① 死亦我所 惡 ． ② 惡 ． 貫滿盈 D． ① 賢者能勿 喪 ． 耳 ② 喪 ． 心病狂 10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。是故所欲有甚于生者，所惡有甚 于死者。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。 ④ 岑參《白雪歌送武判官歸京》用 “ ， ” 的詩句 形容 “胡天”八月飛雪的壯美景象。 (4分 ) (3)不少詩人托物言志，借花抒情，無論春夏秋冬， “ 花 ” 在詩人筆下都承載了豐富 的情感，請(qǐng)按提示填寫下面詩句。 關(guān)雎》） ③ ，淺草才能沒馬蹄 。 (2分，四題任選兩題作答 ) ① ， 出則無敵國外患者，國恒亡。 （ 4）《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾曾因喪失戰(zhàn)斗能力而想自殺，他最后戰(zhàn)勝了自己，認(rèn)識(shí)到： 自殺是擺脫 的做法。 6．請(qǐng)根據(jù)課本推薦課外閱讀名著中的內(nèi)容，給下 面的句子填空。這道題難住了很多人，而我卻根據(jù)《為學(xué)》一文和平時(shí)對(duì)對(duì)聯(lián)知識(shí)的掌握
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