【正文】 在論文的撰寫(xiě)過(guò)程中老師們給予我很大的幫助，幫助致 謝 解決了不少的難點(diǎn)，使得論文能夠及時(shí)完成，這里一并表示真誠(chéng)的感謝。 最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師趙達(dá)睿老師、和研究生助教熊偉麗老師。感謝老 師四年來(lái)對(duì)我孜孜不倦的教誨，對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。 最后，我要感謝我的父母對(duì)我的關(guān)系和理解，如果沒(méi)有他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)生涯中的無(wú)私奉獻(xiàn)和默默支持，我將無(wú)法順利完成今天的學(xué)業(yè)。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝 。 首先非常感謝學(xué)校開(kāi)設(shè)這個(gè)課題，為本人日后從事計(jì)算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。 本 聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 學(xué)位論文作者（本人簽名）： 年 月 日 學(xué)位論文出版授權(quán)書(shū) 本 人及導(dǎo)師 完全同意《中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)出版章程》、《中國(guó)優(yōu)秀 碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)出版章程》 (以下簡(jiǎn)稱(chēng)“章程” )，愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）電子雜志社”在《中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》中全文發(fā)表和以電子、網(wǎng)絡(luò)形式公開(kāi)出版，并同意編入 CNKI《中國(guó)知識(shí)資源總庫(kù)》，在《中國(guó)博碩士學(xué)位論文評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)》中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。 致 謝 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作所取得的成果。 本文是在導(dǎo)師范素香 教授悉心 指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下由本人獨(dú)立完成。增加有關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和相關(guān)身體素質(zhì)的鍛煉，以此緩解場(chǎng)地不足的問(wèn)題。添置網(wǎng)球器材，降低學(xué)生打網(wǎng)球的費(fèi) 用 ，為學(xué)生創(chuàng)造參加網(wǎng)球活動(dòng)的客觀條件。 大力宣傳網(wǎng)球文化，提高人們對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的理解，突出網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的高雅性、健康性、交流性。 網(wǎng)球課程的開(kāi)課率較低，主要受限于場(chǎng)地、師資等條件的影響?，F(xiàn)代大學(xué)生追求時(shí)尚、朝氣蓬勃、接受新鮮事物快，對(duì)新興事物能夠深刻理解。這說(shuō)明了淄博市高校廣大師生對(duì)淄博市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展前景非常樂(lè)觀，對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在淄博市高校更好的普及和推廣發(fā)展有著很強(qiáng)的 信心 和期待。網(wǎng)球課程在淄博市高校沒(méi)有充分開(kāi)展起來(lái)。其他 4 所有網(wǎng)球場(chǎng)地的 學(xué)校均沒(méi)有網(wǎng)球?qū)Ｂ毥處?。所以 ， 進(jìn)行網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在全市高校的推廣普及，以及網(wǎng)球場(chǎng)館建設(shè)是全市各高校體育教學(xué)訓(xùn)練工作的一個(gè)重點(diǎn)方面 。其中通過(guò)“電視媒體”和“網(wǎng)絡(luò)資源”的比例較大，分別為 39%和 24%；通過(guò) “ 朋友介紹 ”和“書(shū)刊雜志”的比例為 16%和 15%，實(shí)際調(diào)查發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)也起了很大的作用，廣大學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的求 知欲很強(qiáng)；選擇其 他 的占 6%。從調(diào)查問(wèn)卷中反映的數(shù)據(jù)來(lái)看，現(xiàn)代大學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的目的，除了達(dá)到強(qiáng)身健體、 展示自我的需要外，還想通過(guò)這一時(shí)尚、高雅的運(yùn)動(dòng)來(lái)反映自己追求社會(huì)進(jìn)步與文明的期冀。因此，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是選擇、激發(fā)、維持并強(qiáng)化一定學(xué)習(xí)活動(dòng)從而 向一定目標(biāo) 前進(jìn) 的內(nèi)在動(dòng)力。 大學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)程度 表 1 喜歡56%比較喜歡24%一般14%不感興趣6% 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)以其特有的鍛煉價(jià)值和趣味性，以及深厚 的 文化底蘊(yùn)、高雅的屬性吸引著眾多的學(xué)生。 法 根據(jù)本論文研究的內(nèi)容和目的，查閱了大量關(guān)于社會(huì)調(diào)查的書(shū)籍，遵循體育科研方 法關(guān)于問(wèn)卷調(diào)查的基本要求，進(jìn)行了問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了《淄博市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷》。 1 引 言 總體來(lái)看，近些年來(lái)，有關(guān)高校網(wǎng)球科研的論文越來(lái)越多，說(shuō)明高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展已經(jīng)越來(lái)越受關(guān)注，這些研究必將對(duì)我國(guó)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展起到積極的推動(dòng)作用。同時(shí)，通過(guò)參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和競(jìng)賽，完善自己的個(gè)性，更好地適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)生活環(huán)境。通過(guò)查閱資料，有很多有關(guān)人文社會(huì)學(xué)方面的研究文章。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對(duì)促進(jìn)與提高大學(xué)生人才素質(zhì)能起到積極的作用。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，網(wǎng)球以其特有的魅力和價(jià)值，在我國(guó)日益普及和盛行。 但是，由于學(xué)校自身存在的客觀條件的制約，使得網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展并不順利。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 指導(dǎo)教師評(píng)閱書(shū) 指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)： 一、撰寫(xiě)（設(shè)計(jì)）過(guò)程 學(xué)生在論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能的扎實(shí)程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能分析和解決問(wèn)題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學(xué)性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計(jì)方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫(xiě)規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫(huà)“√”） 指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 評(píng)閱教師評(píng)閱書(shū) 評(píng)閱教師評(píng)價(jià)： 一、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫(xiě)規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)） 水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績(jī)： □