【正文】 1. 列出你對于使用安全觀察巡回和安全觀察卡的任何問題。接下來，就你所學(xué)，你將會參與團(tuán)體討論，為了這討論，請務(wù)必要完成下面數(shù)頁的討論準(zhǔn)備。正將一種燒具腐蝕性的物 質(zhì)倒入桶內(nèi)，該工作所需的個人防護(hù)裝備如圖所示。 ，你將 員工作業(yè)的方式，要集中注意力于安全或是不安全的行為。 復(fù) 習(xí) 利用你自己的判斷力以及下列的問題，以了解目前為止你學(xué)到了什么。必須讓他們知道該卡片并未記錄他們的名字，不信的話可以來看卡片。 單元二 有任何不安全請打√ 觀察檢核表 完全安全請打√ 個人防護(hù)裝備 □ 頭部 安全帽、防酸頭罩、發(fā)網(wǎng) □ 眼部 安全眼鏡、面罩、防噴濺護(hù)目鏡、焊接帽 □ 耳部 耳塞、耳罩 □ 呼吸系統(tǒng) 呼吸防護(hù)具、輸氣管面罩、防塵面罩、供氧呼吸防護(hù)具 □ 手臂與手部 手套：皮革制、抗化學(xué)藥物、抗熱或抗割；長袖 □ 軀干 圍裙、安全帶、防火衣物、全身衣物、連身工作服、防墜保護(hù) □ 腿部與腳部 安全鞋、護(hù)脛、抗化學(xué)物長靴、橡皮靴 觀察報告 ? 所觀察的安全行為 ? 鼓勵繼續(xù)安全行為所采取的行動 ? 所觀察的不安全行為 ? 即刻的糾正行動 ? 預(yù)防再發(fā)生的行動 觀察員簽名 區(qū)域 /部門 日期 安全觀察訓(xùn)練計劃 個人防護(hù)裝備 第 28 頁 記住，你所完成的安全觀察卡將會被收集并分析，以協(xié)助公司協(xié)調(diào)相關(guān)工作，并消除傷害事故的發(fā)生。告知其危險性及需要戴護(hù)目鏡。 假設(shè)一個小組領(lǐng)導(dǎo)人將如右表所示的觀察報告呈送給你的時候，請問： ？ ? 是 ? 否 到一位員工作業(yè)時未穿安全鞋，則此主管第一件應(yīng)該做的事是 ? 忽視這個情況 ? 立刻采取糾正行動 取糾正行動？ ? 是 ? 否 下一個必須采取的行動是預(yù)防 。 完成觀察報告 觀察報告在前面的單元一中已介紹過了。 舉例來說，假設(shè)你在進(jìn)行安全觀察前先復(fù)習(xí)一下觀察檢核表，然后你觀察到，有一位員工在高噪音區(qū)工作但未戴耳塞。在你進(jìn)行第一次安全觀察之前，你先使用安全觀察檢核表提醒你 自己該觀察的項目。你必須充分接近的去看他們正在做什么，以及使用什么個人防護(hù)裝備。 ，必須確定檢查是從頭到 。 在觀察檢核表中所列的個人防護(hù)裝備并非已包括全部類型，如將所有可能的個人防護(hù)裝備列出，將會是一張很長的表單，它可能包括惡劣天氣防護(hù)裝備、太陽眼鏡等，簡單的說就是為使人員與危險隔離所 配戴的任何東西。 使用安全 觀察檢核表 在本單元和后續(xù)四個單元中，你將會使用一種針對各個單元設(shè)計的特別安全觀察卡。 ? 對 ? 錯 、主管或小組領(lǐng)導(dǎo)人，你應(yīng)對責(zé)任區(qū)的 [所有 /部分 ]人員的安全績效負(fù)責(zé)。而同樣的，未能正確穿戴個人防護(hù)裝備的員工，也通常會忽視其它的安全作業(yè)實務(wù)。在可能存在有火源的場所，工作人員必須穿著防焰、耐燃布料的工作服，以防止不必要的火源曝露的危害。 下一節(jié)將教你如何觀察有關(guān)個人防護(hù)裝備的行為。但是今天，你注意到為了焊接安全所必需的通風(fēng)系統(tǒng)并沒有打開。 在這種情 況就需要運用良好的判斷力，你可能需要采取立即的糾正行動以防止傷害的發(fā)生，或者在你指出不安全的作業(yè)實務(wù)前，你須先強(qiáng)化安全作業(yè)實務(wù)，這就是為什么對手下員工的了解是很重要的。 ? 是 ? 否 為了預(yù)防冒險行為的再次發(fā)生，你可能必須在討論這個行為的危險性后，要采 取更進(jìn)一步的行動。當(dāng)人員知道安全行為方式隱含的理由，他們將會安全地工作的動機(jī)就會增加。 即的 行動可暫時除去危險， 的行動有助于使危險不再發(fā)生。 安全觀察訓(xùn)練計劃 個人防護(hù)裝備 第 14 頁 [可復(fù)選 ] ? 至少在當(dāng)時，使那位員工脫掉帽子 ? 幫助其他員工了解為什么此行為是不安全的 不論你在何時看到不安全行為，你必須立刻予以糾正。 ，這位員工可能如何做？ ? 一直以安全的方式戴安全帽 ? 當(dāng)小組領(lǐng)導(dǎo)旁邊時，才正確的佩戴安全帽給小組領(lǐng)導(dǎo)人看 如你所見，立刻予以糾正有短期的好處。 24．請問這位小組領(lǐng)導(dǎo)人是立刻糾正嗎？ ? 是 ? 否 25．這位小組領(lǐng)導(dǎo)人幫助新進(jìn)員工了解在安全帽下戴棒球帽是不安全的嗎？ 安全觀察訓(xùn)練計劃 個人防護(hù)裝備 第 13 頁 ? 是 ? 否 26．這位新進(jìn)員工知道為什么小組領(lǐng)導(dǎo)人要糾正他嗎？ ? 知道 ? 不知道 這位員工知道小組領(lǐng)導(dǎo)人不贊成他的行為，但是他不知道為什么他不贊成。 安全觀察訓(xùn)練計劃 個人防護(hù)裝備 第 12 頁 你“立即糾正”的行動是一個訊息，當(dāng)你采取糾正行動時，你讓員工知道不安全的行為是不被接受的，并且你關(guān)心他（她）的安全。 21．當(dāng)你強(qiáng)化安全作業(yè) 實務(wù)或糾正不安全的行為時，相關(guān)的人將體會到安全對你 [是 /不是 ]重要的。本節(jié)將教你如何應(yīng)對，采取行動來強(qiáng)化安全作業(yè)實務(wù)并糾正不安全行為。 12．假設(shè)你停下來而且全神貫注去進(jìn)行你的安全觀察，你的觀察技巧會有所改善嗎？ ? 是，很可能 ? 否 13．要使安全同等重要，你對員工工作方式的觀察是 ? 當(dāng)你走過時，隨便看一下 ? 走到這些員工附近停下來，并專注觀察他們 14．假設(shè)在這個案例中，你停了下來，并專注觀察他們，如果你確實看見這員工沒有戴安全眼鏡，你給這個員工的安全績效評分會如何？ ? 滿意 ? 不滿意 15．假如你看到這個員工作業(yè)時 沒有戴安全眼鏡，你如何評價自己的績效？ ? 滿意 ? 不滿意 安全觀察訓(xùn)練計劃 個人防護(hù)裝備 第 10 頁 16．假設(shè)你和這個人員討論有關(guān)這個不安全的行為，這位人員在往后工作都戴上安全眼鏡，這員工的安全績效將會： ? 變好 ? 變差 17．因為你是這個員工的上司，你的安全績效將會： ? 變好 ? 變差 18．下一個步驟：當(dāng)你在人員的附近停下來時，你 他們，注意他們的一舉一動。 當(dāng)你走向正在工作中的人員時，就在附近停下來。 每當(dāng)你改變你所在位置時，你就能看到不同的人在工作。 STOP 訓(xùn)練將教你如何做到。尤其當(dāng)有人受傷時，幾乎可以確信，士氣會明顯滑落。我不會為一點小事，對我的人叫嚷，我讓他們留意他們自己的安全。 1．你認(rèn)為你的經(jīng)理會如何評估這些人的安全績效？ 安全觀察訓(xùn)練計劃 個人防護(hù)裝備 第 6 頁 ? 滿意 ? 不滿意 2．在這個案例中，你的經(jīng)理會如何評估你的安全績效？ ? 滿意 ? 不滿意 3．誰應(yīng)對你的員工的安全績效負(fù)責(zé)？ 要負(fù)責(zé) 因為你要對員工的安全績效負(fù)