【總結】2020學校英語校本課程實施方案 英語校本課程的實施有助于激發(fā)學生學習英語的興趣,對英語有好奇心,喜歡聽他人說英語。能交流簡單的個人信息,表達簡單的情感和感覺。對英語學習中接觸的外國文化習俗感興...
2024-12-02 22:12
【總結】五常市時代學校2015-2016學年度第二學期校本課程實施方案 校本課程是由學校自主開發(fā)的課程,與必修課程一起構成學校課程體系。校本課程對培養(yǎng)學生的興趣特長、創(chuàng)新思維和實踐能力,培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力,團結協(xié)作的能力、社會活動能力,具有十分重要的意義。我校將依據國家基礎教育方針、國家課程實施計劃、根據學校“一切為了學生發(fā)展、為了一切學生發(fā)展、為了發(fā)展一切學生”的育人目標,充分
2025-05-10 12:16
【總結】中學初中部校本課程實施方案一、校本課程開發(fā)的基本指導思想我校校本課程的開發(fā)和實施,是以教學大綱和江蘇省新課改的基本精神和要求為指導,結合學校自身的性質、特點、條件及可利用或開發(fā)的資源,以創(chuàng)辦特色學校為目標,以提高文化素質和發(fā)展個性、發(fā)揮特長為核心,以教務處策劃、年級組組織、教師申報、學生自愿相結合為形式,開展旨在滿足學校、教師發(fā)展和學生成長需求的各種
2024-10-20 21:18
【總結】第一篇:小學校本課程實施方案 小學校本課程實施方案 校本課程是學校自主開發(fā)的一門課程,由學生自主參加,以學生活動為主,它與必修課程一起構成學校課程體系。但它與必修程在內容、要求的深廣程度和活動形式...
2024-11-15 03:43
【總結】第一篇:小學校本課程實施方案 **小學校本課程實施方案 一、指導思想 我校校本課程以老師為關鍵和重點,以學生為立足點和歸宿,顧及課程開發(fā)的普及性和地方性。開發(fā)的理念是為了每個學生,使學生學有所長...
2024-11-14 19:22
【總結】第一篇:小學校本課程實施方案 小學校本課程實施方案 一、對“校本課程”的理解。 所謂“校本課程”也即“學校本位課程”,是指學校在保證國家課程和地方課程基本質量的前提下,通過本校學生需求進行科學評...
2024-11-16 22:07
【總結】向陽小學校本課程實施方案一、指導思想:1、認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》的精神,確立現(xiàn)代教育觀、課程觀、質量觀,利用課程分級管理的體制,優(yōu)化學校課程結構,充分發(fā)揮學校及社區(qū)教育資源的功能,促進學生的發(fā)展,努力創(chuàng)建學校的教育特色。2、校本課程的開發(fā)旨在通過對本校學生的需要進行科學地評估、以學校為基地,并與外部力量合作,充分利用學校內外的課程資源,開發(fā)出多樣性的、可供學生選擇的課程
2025-05-10 08:18
【總結】2020年學校合唱校本課程實施方案 合唱校本課程的開展要從學生的興趣、能力和需要出發(fā),結合學生的生活經驗,提供感音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂及學習音樂文化知識的機會,為學生終生學習和音樂審美素質的可...
2024-12-02 22:13
【總結】2020小學校本課程實施方案 20xx小學校本課程實施方案(一) 一、校本課程開發(fā)需求評估 1、學校特色建設的需求 開發(fā)校本課程,首先要有明確的學校教育理念(培養(yǎng)目標),即學校根據...
2024-12-05 22:18
【總結】校本課程實施方案 校本課程是以學校為基礎開發(fā)出來的課程,實施校本課程是實現(xiàn)學校的辦學宗旨,體現(xiàn)辦學特色的 有效途徑。以下是小編整理的校本課程實施方案,歡迎大家參閱。 第1篇:校本課程實施方案 ...
2024-09-15 23:13
【總結】第一篇:校本課程實施方案 校本課程實施方案 (我校把“國學啟蒙”教育做為學校的校本課程實施。以“國學”的儒家之德,儒家之學,儒家之教為血肉精魂,不僅有利于發(fā)展學生的語言,提高智力,還能陶冶情操,培...
2024-10-21 11:39
【總結】第一篇:校本課程實施方案 《走進經典------三字經》校本課程實施方案 2010-2011學年度第一學期 六年級 本學期我們以《走進經典-----三字經》課程為載體,培養(yǎng)學生良好的性格,促使...
2024-10-28 13:24
【總結】《剪紙》校本課程實施方案東長凝學校《剪紙》校本課程實施方案一、課題設置的背景及意義剪紙藝術源遠流長,早在漢代就有了剪紙。剪紙材料簡便廉價,造型大膽夸張,單純明快,富有裝飾性特點,深受老百姓的喜愛,逐步深入了百姓的生活,婚喪嫁
2024-10-18 15:36
【總結】校本課程開發(fā)實施方案(一)需求評估開發(fā)實施校本課程,首先要有明確的學校教育哲學,即學校根據師生特點、教育資源、學校教育傳統(tǒng)以及教育者的辦學宗旨,確立自己獨特的發(fā)展方向。它反映的是學校的個性,體現(xiàn)的是學校特色。我校的教育哲學是實施人本管理,讓學校成為教師實現(xiàn)人生價值的綠洲,實施人本教育,讓學校成為學生展示生命力的舞臺。學校是為學生而存在的
2025-05-12 00:10
【總結】籃球校本課程實施方案一、校本課程開發(fā)的意義為進一步貫徹落實黨的十六大提出的教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略及國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》精神,堅持以人的發(fā)展為本,以弘揚民族精神為核心,全面推進素質教育,提高教育質量,為學生的終身發(fā)展打好基礎的目標。根據我校的師資條件、社區(qū)資源和學校的硬件條件,考慮學生個性化、全面化、可持續(xù)發(fā)展的需要,決定設置籃球校本課程,體現(xiàn)學校的辦學特色。依據《門頭溝區(qū)教
2025-05-31 22:43