贏在職場經(jīng)典實用課件：增加同事價值的一個重要方法就是去欣賞他們-wenkub.com
2025-05-10 02:01 本頁面
【正文】 ?將生命的兩大部分合而為一 ——工作與家庭平衡 生存的意義 ? 水電工人：大樓醫(yī)生 ? 為自己的工作添加個人標(biāo)記 ? 以尋寶活動迎新 ? 分享錯誤的經(jīng)驗 ， 從中學(xué)習(xí) 同情心就是你的痛苦在我心中。因為合宜的管理都需要關(guān)懷別人，而不是利用別人。 內(nèi)啡肽可以振作肢體 、 頭腦 、 情緒上的活力 ， 帶動輕松 、 振作的感覺 ， 以及積極的思考方式 。 ） ?對方會不會感到驚喜 ？ （ 這是創(chuàng)意的根本所在 ， 而創(chuàng)意字重塑職場精神時極其重要 。是以建治之術(shù)，貴在得賢而同心。 恭則不侮 ，寬則得眾 ， 信則人任焉 ， 敏則有功 ， 惠則足以使人 !’/重義輕利 /義 ， 然后取 /放于利而行 ， 多怨 ? 德治 ， 仁政 為政以德 ， 譬似北辰 ， 居其所 ， 而眾星共之 /道之以政 ， 齊之以刑 ，民免而無恥 。表現(xiàn)在上下級關(guān)系上，同是下級對上級的絕對服從和死氣沉沉、緊張壓抑的 “ 一言堂 ” ；和則是上下級的互相尊重和坦誠議政、集思廣益的 “ 眾言堂 ” 。 ……若以水濟水 ， 誰能食之 ?若琴瑟之專壹一 ， 誰能聽之 ?同之不可也如是 。 君子食之 ， 以平其心 。 以他平他謂之和 ， 故能豐長而物歸之 。 鑒于授權(quán)的重要性 ， 需要公司和部門高層參與的影響重大的事務(wù)只占一小部分 通用電氣的價值觀 ?WHAT：對于承諾進取 、 分享遠景以及實現(xiàn)目標(biāo)的持久熱情 ?WHY：為實現(xiàn)共同目標(biāo)而重整人馬 ?坦率 /開放 ?WHAT：全面而經(jīng)常地與個人和組織分享信息 （ 表揚等 ） ?WHY：使員工了解個人 、 職責(zé)以及部門地位的關(guān)鍵 ?簡化 ?WHAT：努力實現(xiàn)簡潔 、 明了 ， “ 最好 、 最簡單的結(jié)論 ” ——越少越好 ?WHY：降低復(fù)雜程度益處無窮：從減少官僚主義到優(yōu)化設(shè)計和降低成本 通用電氣的價值觀 ?回報 ?WHAT：對風(fēng)險和業(yè)績的相應(yīng)的承認(rèn)與補償 ——在承認(rèn)團隊整體作用的前提下個人之間會有不同 ?WHY：吸引和激勵產(chǎn)生更多的樂于完成通用電氣目標(biāo)的個人的需要 ?現(xiàn)實 ?WHAT：客觀表述現(xiàn)實 ——而非個人意愿 ?WHY：設(shè)立前景目標(biāo)制定制勝戰(zhàn)略以及取得廣泛共識的關(guān)鍵 ?領(lǐng)導(dǎo) 通用電氣的價值觀 ?誠實 ?WHAT：從不無視事實 ， 遵守國際業(yè)務(wù)中涉及的各地法律的精神和條款 ?WHY：取得在全球各地發(fā)展和壯大的權(quán)利的關(guān)鍵 。 摩托羅拉的實踐－ TCS ? 管理者自己要做到，更要鼓勵、要求每一個員工做到； ? 成立 “ 顧客完全滿意小組（ TCS） ” ， 發(fā)揮團隊精神； ? 開展 TCS竟賽活動，深化觀念，促進交流，推廣范例，激勵精神； ? 積極及時反饋和鼓勵。 精神激勵 參與激勵 ? 班組民主化管理 ? 合理化建議制度 ? “推動”運動 ? 一日廠長制 ? “開放式管理” ? 職工持股 ? 收益分成 ? 核心是使員工有主人翁感，樹立主人翁精神 精神激勵 ?目標(biāo)結(jié)合原則 ?物質(zhì)激勵與精神激勵相結(jié)合原則 ?外激和內(nèi)激相結(jié)合原則 “ 任何人都不可能真正被他人激勵起來 …… 這扇門是從里面反鎖上的；他們應(yīng)當(dāng)在能夠培植自我激勵 …… 自我評價 …… 和自信的氣氛中工作 。 原 則 激勵原理 需求 動機 行為 需求 滿足 新的需求 激勵 激勵體系 依靠領(lǐng)導(dǎo) ?做出榜樣 ?充分溝通 ?善用表揚 ?真摯情感 給予機會 ?職業(yè)發(fā)展 ?持續(xù)培訓(xùn) ?參與管理 健全制度 ?考核制度 ?分配制度 ?晉升制度 ?獎勵制度 營造文化 ?企業(yè)精神 ?企業(yè)目標(biāo) ?企業(yè)風(fēng)氣 鄂爾多斯的金字塔式激勵機制 工資 +獎金激勵 企業(yè)勞動競賽活動激勵 企業(yè)思想政治工作激勵 干部任用機制激勵 舊金字塔 產(chǎn)權(quán) +工資、獎金激勵 危機激勵 考核激勵 企業(yè)文化 激勵 新金字塔 ? 工資（獎金） ? 福利 ? 獎勵 激勵形式 —— 物質(zhì)激勵 激勵形式 —— 精神激勵 ?目標(biāo)激勵 ?榮譽激勵 ?興趣激勵 ?參與激勵 ?內(nèi)在激勵 ?晉升激勵 ?榜樣激勵
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1