力的相互作用單元復習-wenkub.com
2025-05-08 13:46 本頁面
【正文】 α F 課堂達標 ? 物體 m在與水平面夾角為 θ 的力 F的作用下，沿水平面勻速運動。＝ 52 N．物體所受最大靜摩擦力跟滑動摩擦力大致相等，推力 F＝ 56 N與 F1＝ 100 N的合力 F合 ＝ F1－ F＝ 100 N－ 56 N＝ 44 N(方向沿斜面向下 )，由 F合 ＜ F′知，物體是靜止的，所以物體受到的是靜摩擦力，其大小 F靜 ＝ F1－ F＝ 100 N－ 56 N＝ 44 N，故 C正確． ? 【 答案 】 C ? 如圖所示，用力 F把鐵塊壓在豎直墻上不動，那么當 F增大時，關于鐵塊對墻的壓力 N，鐵塊受墻的摩擦力 f，下列判斷中正確的是 ? A. N增大， f不變 ? B. N增大， f增大 ? C. N變小， f不變 ? D. N不變， f不變 鞏固訓練 3： 答案 A ? 如圖所示，質量為 m的木塊置于水平面上的木板上向左滑行，滑行時木板靜止，木板質量為 M=3m，已知木塊與木板間、木板與水平地面間的動摩擦因數(shù)均為 μ則在木塊滑行過程中水平地面對木板的摩擦力大小為 ? A． 0 B． μmg ? C． 2μmg D． 4μmg 鞏固訓練 3： m M 答案 B 【 探究三 】 ：力的合成與分解 例題 3：如圖所示，物體 O質量 m＝ 10 kg，用一輕繩懸掛在水平輕桿 BC的 C端， C點由細繩 AC系在豎直墻上， B端用鉸鏈固定．已知 ∠ ACB＝ 30176。 [答案 ] 60 N、 90 N、 100 N，方向均與 F方向相反。畫受力圖時，力的作用點可沿作用線在同一物體上 移動 歸納提升 ? ①不要把 研究對象 的受力與 其它物體 的受力 混淆 ? ②在 分析各力 的過程中，要找到它的 施力物體 ，沒有施力物體的力是不存在的 ， 這樣可以防止 漏力和添力 注意點 隔離 鞏固訓練 1：木塊靜止在斜面上，分析 木塊 和 斜面 的受力情況 . Gm F1 F2 GM F1 ′ F2 ′ F M m 【 探究二 】 ：有關摩擦力的分析 例 2重為 400 N的木箱放在水平地面上，木箱與地面間的動摩擦因數(shù) 為 。 ，⑴其產(chǎn)生條件是① ②
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