電荷間的相互作用-wenkub.com
2025-06-13 15:15 本頁(yè)面
【正文】 4．應(yīng)用分析（1）閱讀課本第4頁(yè)的例題應(yīng)用庫(kù)侖定律計(jì)算時(shí)，可用所帶電量的絕對(duì)值進(jìn)行計(jì)算，然后根據(jù)電性判斷是引力還是斥力。（3）庫(kù)侖定律公式中的恒量K是個(gè)重要的物理常數(shù)K的單位只能由公式中的其它幾個(gè)量的單位來(lái)確定，而它的數(shù)值也要由實(shí)驗(yàn)來(lái)確定，并依據(jù)計(jì)算精度的需要確定數(shù)值的有效數(shù)字位數(shù)（K的精確值是8．98755179109Nm2/C2，計(jì)算中可取K=109Nm2/C2）。嚴(yán)格意義上的點(diǎn)電荷只是一個(gè)理想化的物理模型，實(shí)際上是不存在的，類同于質(zhì)點(diǎn)概念。說(shuō)明了什么？啟發(fā)學(xué)生回答，說(shuō)明電荷間的作用力隨著電量的增大而增大。[引導(dǎo)]同種電荷相互排斥，異種電荷互相吸引。（二）整體感知庫(kù)侖定律是本課的核心，是靜電學(xué)中的重要知識(shí)，它既是電荷間相互作用的基本規(guī)律，又是學(xué)習(xí)電場(chǎng)強(qiáng)度的基礎(chǔ)，也是今后學(xué)習(xí)氫原子結(jié)構(gòu)模型的依據(jù)。三、課時(shí)安排1課時(shí)四、教具準(zhǔn)備玻璃棒，絲綢，系有絲線的包有鋁箔的泡沫塑料小球，紅外線燈，庫(kù)侖扭秤模型或掛圖。精品資源第一節(jié) 電荷間的相互作用 一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）
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